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华北地区结构型节水种植业模式及途径研究——以北京市顺义区为例

本研究针对华北平原区农业发展面临的水资源紧缺对区域农业持续发展构成严重威胁的现状,以北京市顺义区作为研究案例,提出并应用结构型思路与方法,通过历史动态分析与截面研究相结合,农户调查和田间试验相结合,利用农学、经济学、生态学等研究方法,对区域种植制度及其水分利用的发展变化情况进行剖析,对农田作物及作物组合的水分利用效率及效益进行了评价。在此基础上,结合对该区域种植业发展前景的预测分析,提出区域结构型节水种植制度优化调整策略。研究得出:(1)提出了结构型节水的基本思路,结构型节水是以区域有限水资源的持续、高效利用为基本目的,以结构调整、优化为主要手段,以节水工程技术、节水农业技术及节水管理技术为支撑,综合考虑区域水资源的供需平衡,以期最大限度地实现区域生态、经济、社会三方面效益的协调统一。(2)通过对北京市顺义区种植业用水结构特征分析表明:近20年来,顺义区的种植业结构趋向单一化,以冬小麦—夏玉米一年两熟制种植模式及蔬菜为主体。其中  (本文共113页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中国德育》2019年17期
中国德育

多维质疑 旨在建设

在多元的文化中,我们鼓励质疑和批判,但一定要建立在理性的基础上。怀疑是一种有益的思维方式,但批判精神绝不是一句简单的"我不...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国民政》2018年02期
中国民政

北京市顺义区:构建养老服务新格局 助力养老服务新发展

北京市顺义区委、区政府紧紧扭住深化养老服务业改革发展的牛鼻子,积极应对人口老龄化。为...  (本文共1页) 阅读全文>>

《北京教育(普教版)》2016年12期
北京教育(普教版)

北京市顺义区宏城幼儿园——以美育美 和谐发展

幼儿是祖国的花朵,是民族的命脉,是人类的希望。他们天真活泼、诚实单纯、好动好学,需要我们精心培育。那么,什么样的幼儿园才能使孩子们享受更好的教育?该选择什么样的文化来浸润幼儿,为幼儿的幸福人生奠基?这...  (本文共4页) 阅读全文>>

《北京教育(普教版)》2016年11期
北京教育(普教版)

北京市顺义区南彩学校:内外部公共关系协同并建

学校公共关系一般分为内部公共关系和外部公共关系,内部公共关系重在协调,外部公共关系重在交往。在公共关系文化建设中,北京市顺义区南彩学校将内外部公共关系协...  (本文共1页) 阅读全文>>

《北京教育(普教版)》2017年02期
北京教育(普教版)

强责任 显特色 促发展——北京市顺义区金汉绿港幼儿园

金汉绿港幼儿园隶属顺义区教委,2010年建园,占地面积4200平方米,建筑面积3406平方米,开设12个教学班。幼儿园共有教职工56名,其中北京市优秀学前教育工作者2名、区...  (本文共4页) 阅读全文>>