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基于代理人行为动机的授权决策研究

本文从代理人行为动机的角度对组织中的权力及授权决策问题进行了分析,特别是将内在动机引入到激励机制中,系统论述了内在动机和组织中的权力与授权之间的关系,给出了有效授权的条件,并结合个体的内在动机探讨了如何对个体实施有效的激励。本文的理论基础是博弈论与信息经济学中的委托代理理论以及人力资源管理的基本理论思想。文章研究的主要问题集中体现在以下几个方面:探讨内在动机与外在激励之间的关系,明确了内在动机与外在激励在激励机制设计中的地位;探讨了内在动机在授权决策中的作用,并给出了实现有效授权的条件;阐述了权力的物质基础与目标激励;论述了如何对内在动机进行评估,并分析了内在动机在激励机制中的作用,揭示了管理实践中各种激励现象的内在机制;对组织中权力及授权的本质进行了探讨,提出了组织中权力及授权的资源配置理论;提出了企业人力资源中心的管理思想,从组织上、制度上和文化上确保有效激励机制的设计和实施。在探讨内在动机与外在激励的关系时,文章着重论述了  (本文共104页) 本文目录 | 阅读全文>>

《吉林省教育学院学报》2019年05期
吉林省教育学院学报

跨界引领,问道唤醒——激发名师成长内在动机的路径初探

为了解决当前中小学一流师资队伍建设的瓶颈问题,通过名师工作室建设和发展实践,探索出激发名...  (本文共4页) 阅读全文>>

《教书育人》2019年20期
教书育人

联合国教科文组织:内在动机是促进教师专业发展的引擎

近年来,联合国教科文组织研究机构在北美和南非等地开展问卷调查...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教书育人》2006年01期
教书育人

表扬与内在动机关系的研究

表扬与内在动机的关系是一个充满争议的问题,在心理学界长期并存着表扬有益于内在动机和表扬削弱内在动机的两种...  (本文共1页) 阅读全文>>

《湖南中学物理》2009年09期
湖南中学物理

科学探究的目标与实施策略

没有探究,就没有科学,科学探究是主要的物理教学方式,也是物理教学的...  (本文共4页) 阅读全文>>

《湖南科技大学学报(社会科学版)》2017年06期
湖南科技大学学报(社会科学版)

一流大学基础学科拔尖学生内在动机变化及影响因素研究

拔尖创新人才培养的关键,在于通过课程与教学的实施,促进学生创造力和批判性思维的提升。通过对南京大学拔尖班学生四年的跟踪调查表明:"创造...  (本文共6页) 阅读全文>>