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毒蕈碱受体在人角膜缘和角膜、结膜表达的研究

目的:研究人角膜缘和角膜、结膜是否表达毒蕈碱受体1-5亚型(m1-5)。材料与方法:从人角膜缘组织分离上皮细胞并培养至第1-2代。RT-PCR分析培养人角膜缘上皮细胞中角蛋白3、12 mRNA的表达。免疫荧光染色研究增殖细胞核抗原(PCNA)、p63和角膜上皮分化标志-角蛋白3、12(K3、K12)、外皮蛋白、连接蛋白43在培养人角膜缘上皮细胞中的表达。用植块法培养角膜基质成纤维细胞。从培养的角膜缘上皮细胞和角膜基质成纤维细胞中提取总PNA和蛋白质,行毒蕈碱受体1-5亚型RT-PCR和Western Blot。免疫荧光染色研究ml-5在人角膜缘和角膜组织和培养细胞的分布。从人结膜组织分离上皮细胞和成纤维细胞并培养至第1-2代,提取培养细胞的总RNA和蛋白质,行毒蕈碱受体1-5亚型RT-PCR和Western Blot。免疫荧光染色研究ml-5在人结膜组织和培养细胞的分布。Brdu酶联免疫吸附试验检测毒蕈碱受体激动剂carbach  (本文共94页) 本文目录 | 阅读全文>>

《国外医学.精神病学分册》2004年01期
国外医学.精神病学分册

中枢毒蕈碱受体与学习记忆

最早被发现的神经递质乙酰胆碱是外周和中枢神经系统内重要的神经递质 ,参与调节脑的睡眠、觉醒、视觉、学习及记忆等功能。毒蕈碱型胆碱受体即毒蕈碱受体 ,参与了脑的学习记忆及神经元可塑性的调制。一、学习与记忆的一般原理通常将学习记忆分为联想型 (associativememo ry)和非联想型 (non associativememory) ,经典性条件反射和操作式条件反射即属于前者。记忆过程可分为获得或识记 (acquisitionorregistration)、储存和巩固 (storageandconsolidation)以及再现 (retrial)等三个阶段 ,这一记忆过程其实可以看作为信息的接受、储存、编码和提取。依据信息储存和回忆的方式将记忆分为陈述性记忆 (declarativememory)和非陈述性记忆 (non declarativememory)。依据时间的长短可以分为瞬时记忆 (immediatememory)、...  (本文共4页) 阅读全文>>