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语义分类任务中单一启动和探测条件下的启动效应

启动效应作为一种研究方法一开始就是和内隐记忆研究分不开的。可以说,内隐记忆主要是通过启动效应表现出来,启动效应常用来作为内隐记忆的指标,在某种程度上,二者的关系可以理解为现象和本质的关系,启动效应是现象,内隐记忆是本质,所以在许多内隐记忆研究中,启动效应几乎成了无意识记忆现象的代名词,甚至有的心理学家只提启动效应而不谈内隐记忆。内隐记忆(implicit memory)指人们不能回忆其本身但能在特定行为中证明其事后效应的经验。是特定任务中表现出来的不依赖被试对先前经验的有意识回忆的自动的记忆,其特点是被试并非有意识地知道自己拥有这种记忆,也没有有意识的提取这种记忆。内隐记忆的提出无疑扩大了记忆研究的内涵,开拓了与传统记忆(外显记忆)在实验观察上可分离的、存在显著本质差异的一个全新的研究领域。内隐记忆的提出标志着人类对记忆认识的进一步深化。随着启动效应(内隐记忆)研究的进一步深入,心理学家的研究重心逐渐转向负启动效应上。相对于受到  (本文共81页) 本文目录 | 阅读全文>>

陕西师范大学
陕西师范大学

单一启动单一探测范式中负启动效应的发生机制

日常生活中,受信息加工系统的限制,我们需要从数以万计的海量信息中选择需要的信息而忽略无关的信息。这些被忽视的信息再次被注意时其加工会受损,即个体对先前受到忽略的刺激词的反应比对一个新异刺激的反应要慢,错误率要高,这一现象称为负启动(negative priming)。经典的负启动范式通常包含启动和探测两个顺次呈现的显示,两种显示均包含目标和干扰项,且探测显示中的目标项与启动显示中的干扰项相同或相关,被试的任务是对目标项进行反应。一般认为,正是由于在启动显示中选择目标的同时忽略了干扰项才导致了负启动效应的发生。然而,近年来的一些研究表明,启动显示中仅有一个词(没有选择和忽略),通过操纵其它条件(重复试次的比例、忽视指导语、启动词的意识以及启动-目标SOA),也能引发负启动效应,这对传统的选择抑制说提出了挑战。上述条件提示,自上而下的抑制机制(预期或忽视指导语)似乎对引发单一启动单一探测范式下的负启动起关键作用。但以往研究在探讨这一...  (本文共107页) 本文目录 | 阅读全文>>

华南师范大学
华南师范大学

汉语多词素词的心理表征和加工机制的心理学研究

多词素词表征和加工的研究,是现代认知心理学和心理语言学研究的重要问题。对这一问题的探讨有助于揭示人类语言理解的心理机制。本研究通过对汉语复合颜色词和含有形象词素的多词素词的研究,揭示了汉语多词素词的表征和加工的机制,探讨了影响多词素词表征和加工的影响因素,并对现有的多词素词加工的理论模型进行了验证。共包含9个实验。实验1采用由两种颜色名称构成的颜色词作为启动词,探讨词素结构对词素激活过程的影响。结果表明,当SOA为100ms时,复合颜色词的首字颜色词素没有表现出启动效应,而尾字颜色词素却表现出较大的启动效应。当SOA为200ms时,首字颜色词素同样没有出现重复启动效应,而尾字颜色词素的启动效应也不再显著。实验2通过变化的色词干扰实验范式,了解颜色词素对颜色知觉的影响。结果表明,无论SOA为100ms还是400ms,首字颜色词素与尾字颜色词素对色块知觉都产生了非常显著的影响,说明词素结构仅对语言系统的词素激活有影响,对表象表征的激...  (本文共70页) 本文目录 | 阅读全文>>

中南大学
中南大学

情绪负启动效应的双重机制

目的:本研究从认知心理学、精神病理学和脑神经科学交叉领域的角度出发,在揭示正常人情绪负启动双重机制的基础上,研究抑郁症患者及抑郁缓解者在执行情绪负启动任务时的抑制功能和情节提取的行为学和ERP加工特征,同时探讨抑制障碍是否为抑郁的认知易感标记及其内在的神经机制。方法:在实验设计上将负启动的抑制机制和情节提取进行分离的基础上,借助事件相关电位技术,分析18例正常人、18例抑郁症患者和16例抑郁缓解者在目标清晰的情绪负启动任务、描述自我的情绪负启动任务和目标弱化的情绪负启动任务的行为学和ERP数据。结果:(1)在目标清晰的情绪负启动任务中,抑郁组与正常对照组相比表现为负启动条件下对负性词的反应时缩短,对正性词的反应时延长。ERP数据显示两组在正性词的信息加工上具有相同的模式,表现为负启动条件下P2波幅增强和LPC潜伏期延迟;与正常对照组相比,抑郁症患者对负性词在负启动条件下的加工表现为中央区和顶区P2波幅减弱和LPC潜伏期缩短。组间...  (本文共92页) 本文目录 | 阅读全文>>

《长治学院学报》2017年04期
长治学院学报

榜样启动效应对自控力的影响

自控即自我控制,是指个体适时地调节自己的情绪行为及其他活动的能力,以达到适应社会、实现目标的效果[1],是主动地掌控自己行为方向的能力。自控力与学业成绩、形象管理、吸烟酗酒、攻击行为、情绪管理、人际关系、收入状况等方面均存在显著关联。然而,自控力失败的情况也非常常见。针对这种现象,研究者们提出了自控力资源有限理论。即,自控力是一种资源,每次的自控行为都会消耗有限的自控力资源,而一旦自控力资源不足,个体将无法完成接下来的自控任务,出现“耗竭”现象。一、榜样启动效应的理论研究研究者们对自控力耗竭现象的解释主要有两种观点。一种为能量耗竭观,这种观点认为自控力资源是有限的,如果在前期任务中,个体大量使用自控力资源,将会导致自控资源耗竭,而一旦出现这种现象,则表明个体无法再继续使用自控力资源[2]。以此观点为理论基础,一些学者提出了提高自控力的方法和建议。如宋允清等人运用教学实验法,通过跳远教学来提升学生的自控力[3];杨丽珠等人通过游戏...  (本文共4页) 阅读全文>>

《心理科学》2015年03期
心理科学

单一启动单一探测中基于相关低比例的负启动效应

1引言负启动是指对先前受到忽略的客体比对新客体反应慢的现象(Tipper,1985)。其范式通常包含启动和探测两个顺次呈现的显示,两种显示中均包含目标项和干扰项,且探测显示中的目标项与启动显示中的干扰项相同或相关,被试的任务是对目标项进行反应。正是由于在启动显示中加工目标项的同时忽略了干扰项才导致了后来对探测显示中目标反应的延迟,即负启动效应(Houghton&Tipper,1994;Tipper,1985;Tipper&Cranston,1985)。然而,当启动显示中仅有一个词(无选择和忽略),且该启动词与探测显示中目标词相同的试次占整个实验试次的比例较低时,也能引发类似于负启动的抑制效应(Chao,2009;Chao&Yeh,2008;Milliken,Lupianez,Debner,&Abello,1999),其原因尚待澄清。目前,对因操纵比例而引发的抑制控制有两种解释。其一,当启动与探测目标相同试次的比例较低时,被试会意...  (本文共7页) 阅读全文>>

《心理与行为研究》2007年02期
心理与行为研究

创造性思维能力高、低大学生特性负启动效应的实验研究

1引言分心抑制是选择性注意的重要机制,其研究的基本范式是负启动范式,它包括位置抑制和特性抑制两种形式,表现在实验中即为特性负启动效应与位置负启动效应[1~3]。许多研究表明,负启动效应存在个体差异。沈德立、王敬欣的研究发现[4,5]:特性抑制受年龄影响很明显,在生命全程中存在一个从上升到衰退的过程,小学生和老年人没有发现明显的特性负启动效应,但初中生和大学生却具有明显的特性负启动效应。在认知失败问卷中得分高的学生比得分低的学生有更小的负启动效应[6];学困生的负启动效应要比学优生的少[7];精神分裂症患者的负启动效应也比常人小[6]。总之,许多研究都表明,负启动与一种更普遍的认知功能有关[8]。分心抑制机制贯串于整个认知过程,它能够保证与任务有关信息的内在表征被激活的同时,与任务无关的内在表征也会得到积极而主动地抑制,是思维得以快速、流畅、有效进行的前提和重要保障[9~11]。而创造性思维是人类个体内在的认知活动的核心,是多种思...  (本文共5页) 阅读全文>>