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传统伦理与五四作家人格及其文学创作

五四作家的人格是以传统伦理的“三不朽”思想为基点的,他们十分注重人格修养,往往用传统伦理中的“君子”人格来塑造自己,不管在“公德”还是“私德”方面,都与传统伦理的“立德”理想相吻合,并且通过文学创作这一“立言”方式来达到“立功”之效——通过文学创作来“立人”,通过“立人”来救国、立国。在他们的人格构成中,也有西方学说的影响,但中国传统伦理是“体”,西方学说只是“用”。这种人格特征也造成了其心灵的矛盾、交战,形成了他们的“双重人格”,让他们充分显示出了“历史中间物”的地位。这种人格特点决定了五四文学发生的动因是感时忧国,而其救国的途径与手段则是“立人”,这是由于中国伦理文化素有“借思想文化以解决问题的途径”的传统,五四作家也正是这一传统的传承者、实施者:他们的救国也就是“伦理救国”;基于此,他们必然倡言“人的文学,当以人的道德为本”了。在文学功能观上,“人生派”的主张就与“文以载道”有了内在的联系;而“为艺术派”的观念也在很大程度  (本文共104页) 本文目录 | 阅读全文>>

《泉州师范学院学报》2017年03期
泉州师范学院学报

台湾内渡文人的心态及其影响下的文学创作

台湾内渡文人是乙未割台后内渡大陆的一个特殊文学群体,根据汪毅夫先生《台湾近代诗人在福建》的引言介绍,这一群体主要有二三十人,包括施士洁、许南英、汪春源、林鹤年、林尔嘉、丘逢甲等[1]6。这一群体经历了身世之变,出现特殊的心态,进而深刻地影响了他们的文学创作。一、台湾内渡文人的遗民心态中日甲午战争后,台湾被清政府割与日本,沦为异族统治的区域。当时一部分“耻为异族之民”的文人先后内渡,归籍或寄居福建和广东等地,而此后,“遗民”也成为这一群体共有的身份认同。丘逢甲内渡之后,“家于嘉应州,买屋居焉。杜门不出,谢绝亲友,自署为‘台湾之遗民’。”[2]379施士洁在诗文中常常直接以“遗民”自谓,“七鲲我亦旧遗民”(《黄蕴轩挽诗》),“鲲岛遗民今白发”(《王母应太君寿诗》),“六十遗民感布衣”(《除夕和星使胡穹宾侍郎韵》),遗民身份深植于其思想中。许南英不仅自认为遗民,在与其他内渡文人的唱和诗中也直以遗民称呼他们。许南英《重过桃都,赠家子荣子...  (本文共5页) 阅读全文>>

《教育研究与评论(小学教育教学)》2017年07期
教育研究与评论(小学教育教学)

文学创作可以教吗?——小学生习作能力培养随谈

文学创作可以教吗?听到这个话题,大概多数人的反应是摇头:“莫言是哪个老师教出来的?作家是培养出来的吗?”是呀,从山东高密红高粱地里走出来,只上到小学五年级的莫言,他是谁教出来的?听到这个问题时我的反应是不禁一愣,但定心又想:莫言没有老师教,不等于他没有学习——只不过他的老师“隐着身”而已,不是说文学创作不可以教。一、文学创作,可以教汪曾祺写过一篇文章,写他的老师沈从文先生在西南联大的时候怎么教创作。沈先生开过三门课:各体文习作、创作实习和中国小说史。汪先生认为,创作不是绝对不能教,问题是由什么样的人来教,用什么方法教。沈先生教创作,主要是让学生自己“写”,他自己不大会讲,但他会写,写给学生看,试验文章各种各样的组织,还会介绍一些与学生的文章写法相近似的中外名家的作品看。汪先生认为,这样的做法是值得试一试的。不过,还是会有怀疑的声音:人家是西南联大的学生,如果面对的是小学生,恐怕不行!甚至会有人翻出课程标准来告诉你,写作文是训练基...  (本文共5页) 阅读全文>>

《北方文学》2017年24期
北方文学

贾谊赋“清”之特点探析

作为西汉著名的政治家、文学家,贾谊不但有着优于同僚的政治头脑,时常向当政者提出高瞻远瞩的社会改革意见,而且在文学创作方面的成就也毫不逊色。它的《治安策》曾被鲁迅称之为“西汉鸿文”,被毛主席称之为“西汉一代最好的政论”,这足以说明贾谊文学才华的精妙绝伦。《文心雕龙》中涉及贾谊及其文学创作的共有13篇。总体而言,刘勰对贾谊的文学作品(包括赋和政论散文)、才略、品行、个性和气质都给予了较高的评价。其中,值得注意的是,刘勰在《体性》、《才略》、《哀吊》三篇中反复运用了“清”来评价贾谊的赋。现列举如下:《文心雕龙·哀吊》:“自贾谊浮湘,发愤《吊屈》,体周而事核,辞清而理哀,盖首出之作也。”[1]241《文心雕龙·体性》:“是以贾生俊发,故文洁而体清。”[1]506《文心雕龙·才略》:“贾谊才颖,陵轶飞兔,义惬而赋清,岂虚至哉!”[1]698贾谊的赋保存完整的有三篇:《吊屈原赋》、《鵩鸟赋》、《旱云赋》,他的赋既保留和借鉴了楚辞的艺术养分,...  (本文共2页) 阅读全文>>

《少男少女》2017年18期
少男少女

广东省小作家协会欢迎你

~~广东省小作家协会欢迎你加入我们的阵营我们是广东省青少年文学爱好者的组织,以正确的世界观和文学...  (本文共2页) 阅读全文>>

《少男少女》2017年18期
少男少女

小作协文学创作基地授牌榜

阳江阳东一问学校,在2016年12月30日,成为广东省小作家协会文学创作基地。广东省小作家协会副主席曾庆丰及一行到一问学校进行授牌。校长廖海吟和校董黄晓明到场,并勉励一问的小作家们努力学习,认真写作,全面发展,茁壮成长。一到写阳东一问学校开办于2014年9月1日,校名源于著名教育家陶行知先生的“发明千千万,起点是一问”教育名言。学校教育理念先进,配置高端,学校实施精细管理,致力于打造精致校园,追求精品教育。阳东一问学校植根传统文化,吸纳西方教育之精华,结合中国基础教育的优势,着力建立一所以美育为主风格的学园,培养“有胆识担当时代责任,有智慧解决时代问题”的世界精英,使之能够成为具有“中华血脉的全球公民”。阳东一问学校定位高远,配置高端,教学理念先进,为阳江市高端民办学校之一。广州市荔湾区南漖小学,在2017年5月12日,成为广东省小作家协会文学创作基地。广东省小作家协会副主席、《少男少女》杂志社社长兼总编陈蕾到学校进行授牌,勉励...  (本文共4页) 阅读全文>>