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知识溢出的发生机制与路径研究

知识溢出是一种外部性,是指知识接受者将获得的知识与自有知识相融合开发出新的知识,却没有给予知识的提供者以补偿,因而提供者没有享受全部收益;或者给予的补偿小于知识创造的成本,接受者自觉或不自觉地没有承担全部成本的现象,我们将这一外部性和产生这一外部性的过程统称作知识溢出,即知识溢出不仅是一种结果,而且是一种过程。罗默将知识溢出引入经济理论,使其成为内生经济增长理论中的重要概念。但是,知识溢出的本质是什么?它为什么产生?是如何产生的?学术界研究尚不深入,认识也不一致。本文对知识溢出问题进行了深入的探讨,不仅对于深化新增长理论和丰富知识经济学内容具有重要的学术价值,而且对于人们在经济活动中合理有效地利用知识溢出效应也很有现实意义。本文首先梳理了自1960年Mac. Dougall提出知识溢出以来近半个世纪的相关文献,分析了有关知识溢出的国内外研究背景、状况与研究方法,提炼出知识溢出的本质特征、知识特征、主体特征和周期特征,辩析了知识溢  (本文共155页) 本文目录 | 阅读全文>>

哈尔滨工程大学
哈尔滨工程大学

制造业绿色创新系统知识溢出与知识共享机制研究

我国制造业总规模已位居世界第一,成为名副其实的全球制造大国。但是我国制造业仍主要以高开采、高消耗、高排放、低利用的“三高一低”粗放型增长模式为主,加剧了我国资源能源浪费和环境污染的不良态势。国家高度重视制造业健康成长、确立绿色发展理念、实施绿色创新驱动、强化绿色制造技术,对今后制造业的发展提出了新要求。因此,推动建立节能、降耗、降低污染的绿色系统,实现制造业的绿色转型,无论对于破解当前难题或是惠及长远发展,都具有深刻而重要的意义。绿色创新系统是以可持续发展为目标,包含绿色科技创新、绿色理念创新和生态体制创新的系统。绿色创新系统的运行被更多理解为有关清洁生产、循环制造、末端处理等新知识在系统内的产生、扩散和应用的过程。科技创新是引领发展的第一动力,成果共享是社会进步的本质要求,因此推动绿色技术、绿色产品、绿色工艺、绿色标准等新型知识在绿色创新系统中的应用,并运用机制的力量,促进知识溢出与知识共享的有机融合、相辅相成,进而合力提升绿...  (本文共160页) 本文目录 | 阅读全文>>

浙江大学
浙江大学

产业集群内共同创造的发生机制与绩效影响研究

众多的中小企业以一种独特的方式,共同地、持续不断地、不知不觉地推动着整个产业集群的产品创新和技术改进,每一个企业似乎都没有特别突出的研发投入,但每一个企业都是产业集群的技术进步的推动者。这是一种在产业集群内普遍存在,但是以往的文献缺乏深入探讨的技术创新模式,本文构建共同创造理论来解释这样的一种技术创新模式。整个研究是围绕着三个问题展开:如何界定产业集群内的共同创造?集群企业的共同创造是如何发生的?共同创造如何影响集群企业的技术创新绩效?围绕着以上研究问题,本文开展了以下的研究工作:首先,基于探索性的案例研究形成初步的研究框架。本文在文献研究的基础上,通过对永康五金产业集群和黄岩模具产业集群的案例调研提出共同创造的概念、主要的维度以及本文研究的初步的理论模型,包括共同创造的发生机制以及共同创造对于创新绩效的影响机制。接着,对案例研究中提出的初步的研究模型进行实证检验。实证检验包括三个子研究:第一个子研究是关于共同创造的发生机制的研...  (本文共216页) 本文目录 | 阅读全文>>

北京交通大学
北京交通大学

高速铁路对区域知识溢出的影响机理与效应估计

高速铁路发展正在进入成熟阶段,其带来的区域空间高可达性效应越来越显著地影响了区域的知识创新结构与区域间的知识溢出。研究高速铁路与知识溢出效应间的关系,本质上是基于分析知识的外部性解释高速铁路外部性产生的动力机制,利用知识溢出的产生、传导过程量化阐述高速铁路对区域社会经济增长产生影响的过程。本文依据可达性理论、新经济地理理论及内生经济增长理论,结合地理信息系统,运用面板数据分析等空间计量方法与复杂系统科学仿真方法,研究高速铁路对知识溢出影响的空间依赖及其对区域知识创新结构的影响。论文主要完成了以下几个方面的研究工作与创新。首先,建立了高速铁路对社会经济直接影响的多维度量化框架,为后续的知识溢出研究提供高铁效应度量基础。为了从多个维度特别是知识维度准确衡量高速铁路的影响,本文构建了广义出行成本、就业可达性、市场潜力指数及知识可达性等指数,充分考虑了知识的传播规律,量化了高速铁路对区域间的知识互动产生的直接影响。研究发现高速铁路建成前...  (本文共237页) 本文目录 | 阅读全文>>

东南大学
东南大学

大学知识创新体系研究

论文回顾了大学产生与发展的历史过程,以及形成的原因,明确大学的三大社会职能:培养人才、科学研究和社会服务,并指出一种新兴的大学——研究型大学,在世界各国,尤其是在发达国家的经济、社会发展,以及国家安全战略中起着愈来愈重要的作用,并与世界科学研究中心的转移有着密切的关系。知识的产生与创新有其固有的规律,归纳为三个基本法则:实验与数学推论法则、类比法则和集成法则。长期以来,知识创新仅限于科学家、发明者个人的创新活动,创新真正成为一种理论始于20世纪初,追根溯源,最早起源于西方经济学的研究领域。在知识经济时代,知识的产生与创新,人才的培养与发掘,科学的发现与突破,社会的文明与进步,无不依赖大学作为基础。因此,大学被人们誉为人类社会发展的“动力站”,已逐渐成为国家创新体系的重要组成部分,是国家知识创新体系的主体;研究型大学已成为国家基础研究的主要承担者;是国家知识创新体系的源头。一流大学已成为国家知识创新体系的核心。大学知识创新体系有其...  (本文共129页) 本文目录 | 阅读全文>>

《苏州大学学报(教育科学版)》2017年01期
苏州大学学报(教育科学版)

高校在国家知识创新体系中的功能作用及其提升策略

以大学为主体的高等教育事业主要具有教学、科研与社会服务三大核心功能,并通过成功地将知识创造、知识传播和知识应用等重要功能有机地结合,在学科建设研究中和创新人才培养中具有无法代替的重要作用。近年来,我国高等学校已经在科学研究和知识创新中发挥了不可替代的作用,但与一些发达国家与地区相较而言,目前对大学在国家知识创新体系中的重要地位,在思想认知、体制机制以及资源配置等方面均存在着较大的发展空间。具体而言,高校在国家创新体系中的定位与功能还相对不够清晰,在国家科技创新体系中“有番号、缺粮饷”的尴尬地位还没有彻底改变,高校的知识创新潜力与优势尚未完全发挥。这些问题严重制约了我国知识创新能力的进一步提升和高层次人才的涌现,使国家创新体系的发展缺乏持久进步的源动力。当前,加快建设科学研究与高等教育深度融合的知识创新体系正日益成为我国创新型国家建设中的重大理论和实践课题,我们迫切需要重新认识高校在知识创新体系中的功能定位,以提升高校在知识创新体...  (本文共9页) 阅读全文>>

《现代情报》2001年05期
现代情报

知识创新体系与图书馆创新

二 知识创新体系 一角。”这高度概括了图书馆与知识创新体系的关系,即图创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭 书馆是知识创新必不可少的基础设施,知识创新离不开困动力。在国际竞争日益激烈的今天,创新更是获得和保持 书馆丰宫的信息资源和高质量的信息服务。同时图书馆必竟争的关键。1998年中科院呈报给党中央和国务院一份长 须面向知识创新,适应知识刨新的要求为知识创新服务。达 46页的《迎接知识经济时代,建设国家创新体系》报告 2J 图书馆为知识创新提供信息和知识中,明确了中国国家刨新体系的系统结构和主要功能:国 知识创新需要在前人或他人的研究基础上起步,而图家创新体系可分知识创新、技术创新、知识应用和知识传 书馆是人类知识的宝库,是信息、知识传播的重要枢纽,播四大系统。其中,知识创新系统是由与知识的生产、扩 能够为知识创新提供必需的信息和知识。知识创新的重要散和转移相...  (本文共2页) 阅读全文>>