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高等教育制度功能的经济学分析

本文试图做的是一个关于高等教育制度功能的学理研究。高等教育制度是一个社会的高等教育组织及其规则体系,是一种关于高深专门知识和价值体系权威配置的社会制度。本文运用制度经济学的交易成本理论和成本收益分析方法,以方法论上整体主义的分析思路,通过相对完整的学术过程解读了高等教育制度对高等教育系统内外部的成本节约功能。全文共分为四个部分:绪论部分、概念部分、主体论述部分、结论与推论。第一章为绪论。阐述本文的选题及选题理由,通过文献综述来说明本文研究的倾向性特点,说明为什么要选择“高等教育制度功能”这个理论问题来研究:一是分析方法上的探索,即应用制度经济学的交易成本分析方法来分析高等教育中的教育问题,区别于前人的社会学、系统论方法;二是研究方法论上的整体主义思维模式,以区别于新制度经济学的方法论个人主义倾向。第二章为本文的概念章。对本文四个核心概念——制度、交易、交易成本和高等教育制度进行了分析和界定。通过对制度一词进行汉语词源考据、相关文  (本文共161页) 本文目录 | 阅读全文>>

天津大学
天津大学

我国高等教育政策的经济学角度分析

近些年来,教育政策,特别是高等教育政策越来越受到人们的关注,不仅因为它关乎教育事业的发展,更是因为它已经影响了国民经济的方方面面,对一个国家的发展起到了不可忽视的作用,成为我国公共事业管理的重中之重。本文就试图从经济学的角度出发,运用经济学的理论和方法审视高等教育的一些问题,包括高等教育不公现象、收费政策和产业化问题和高等教育政策制定和执行问题等,分析这些问题产生的根本原因,并提出经济学角度的解决之道。此外,本文还引它山之石,借鉴其他国家的高等教育政策为我国的高等教育实践提供依据。本文通过对我国现行高等教育政策及相关问题、现象的经济学角度分析,得出如下结论:高等教育是一种准公共物品,不再具有公共物品的特性,是一种商品或服务,而这种商品在其价格不较大幅度偏离成本的范围内是缺乏价格的需求弹性的,所以社会对高等教育的需求呈刚性,加上我国目前贫富差距不断加剧,所以导致了不公现象;而在决定高等教育收费的问题上,政府和高等教育需求者是博弈游...  (本文共86页) 本文目录 | 阅读全文>>

厦门大学
厦门大学

制度伦理视角下的高等教育制度

高等教育制度作为高等教育研究的一个重要领域,历来为国内外专家学者所关注。考察高等教育制度的制度化过程,对于构建现代高等教育制度具有重要的理论价值和实践意义。就当前关于高等教育制度的研究来看,学者们多是从经济学或社会学等学科的视角,对高等教育制度进行分析。本论文则从制度伦理的视角,对高等教育制度的历史演进过程进行了梳理和总结。本研究通过对高等教育制度过程的四个环节,即高等教育制度选择、高等教育制度制定、高等教育制度执行和高等教育制度评价中的伦理进行考察和分析,对高等教育制度过程从纵切面上进行了剖析。论文以中国高等教育制度过程作为个案加以佐证,对高等教育制度构建过程中的制度合理性与合法性进行了伦理审视。探求高等教育制度伦理的目的,主要还是在于为中国高等教育发展中存在的问题寻找解决的方案。本文认为,中国高等教育问题的根源很大程度上在于它往往未被视为真正的教育制度,某些问题实际上来自影响高等教育发展的外部大环境,高等教育制度不可能解决它...  (本文共206页) 本文目录 | 阅读全文>>

《比较教育研究》2019年05期
比较教育研究

刍论多样化高等教育制度建设

多样化是现代高等教育制度的基本特征。高等教育制度多样化具有丰富的内涵,研究认为高等教育制度的纵向多样化是以横向多样化为前提的,因此把横向多样化视作上位概念,以横向多样化为主要议题;同时,研究更关注高...  (本文共10页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2017年15期
课程教育研究

试论高等教育制度变迁的路径依赖

从新制度经济学的制度变迁相关理论出发对我国高...  (本文共2页) 阅读全文>>

《文教资料》2010年15期
文教资料

制度创新理论与高等教育制度创新

新制度经济学在制度分析方面有很强的逻辑解释力,对我国高等教育制度创新具有一定的启发意义,但是该理论本身还存在一些局限...  (本文共3页) 阅读全文>>

《知识经济》2017年05期
知识经济

新制度经济学视角下的中国高等教育制度性问题

本文在研究分析教育经济学研究方法不足的基础上,运用新制度经济学中的交易费用、产权、合...  (本文共2页) 阅读全文>>