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我国传媒体育信息教育功能研究

20世纪后半叶,体育事业与大众传媒产业快速发展,极大地促进了体育信息传播体系的发展完善。政治民主化、经济全球化、信息现代化、文化多元化发展的趋势,不断改变着传媒体育信息教育功能的内涵,使之成为推动人类社会和谐进步、个体全面发展不容忽视的新生力量,并蕴涵着巨大的教育潜力。传媒体育信息的教育功能随人类社会变迁不断发展进步,作为广义教育活动的一个重要组成内容,发挥重要作用。研究结果显示,体育信息教育功能研究在世界范围内存在广泛的文化谱系,产生着多重的教育影响,对之进行研究有着重要的理论与实践意义。本文以文献资料法、深度访谈法、调查法等作为主要研究方法,通过量化研究与定性分析相结合的方式,对电视、报纸、期刊、广播及网络等大众传媒中有关的体育信息进行内容分析,以体育信息受众为教育影响对象,研究传媒体育信息传播活动产生的教育功能。论文从社会学、传播学、新闻学、教育学等学科观点出发,以多角度、多视野、不同层面体育信息传播教育效果的探索为立论基  (本文共164页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中国报业》2018年12期
中国报业

传媒体育信息教育功能探讨

我国传媒体育信息教育功能的发展现状当前,我国传媒体育由三类组成:竞技体育、社会体育以及学校体育。在这三类体育中占主要地位的是竞技体育。随着社会经济的快速发展和生活水平的大幅提高,人们开始关注各种体育信息以满足自身健身和娱乐的需求。当前,由于受外来体育文化的影响,我国媒体中的竞技类体育文化处于明显的被动地位。网络媒体的普及使得我国传媒体育信息中的西方体育文化色彩更加明显。随着传媒体育的大众化发展,体育文化逐渐成了高校的主流文化,体现了体育活动的竞技特征和娱乐特征。根据相关的调查数据:当前,传媒体育信息关注者的年龄集中为18至40岁的男性。而高校大学生是所有关注者中受传媒体育信息的教育功能影响最深的群体。因此,我国的传媒体育文化的传播体现出在年龄、性别及群体上的鲜明特征,传媒体育文化对特定体育爱好者群体发挥了体育的教育功能,对体育精神和体育文化起到了较好的传播作用。随着传媒体育信息的传播,受众接受了体育文化知识的洗礼和熏陶,越来越多...  (本文共2页) 阅读全文>>

《上海体育学院学报》2006年03期
上海体育学院学报

教育视野下传媒体育信息多元功能发展研究

20世纪后半叶,体育事业不断发展壮大,报刊、广播、电视的快速普及,新兴电子技术在有线电视、卫星电视、计算机互联网中广泛应用,极大地促进了体育信息传播体系的发展完善。政治民主化、经济全球化、信息现代化、文化多元化发展的趋势,不断改变着传媒体育信息教育功能的内涵,使之成为推动社会和谐进步、人的全面发展的不容忽视的新生力量,并蕴涵着巨大的发展潜力。体育信息传播在社会变迁过程中,产生了多元的文化功能,教育功能与政治、经济、娱乐等功能互动影响,对社会进步与发展产生影响。传媒体育信息的传播不仅具有积极的教育意义,同时也存在教育功能缺失的问题,时代的发展需要对传媒体育信息教育功能做一些审视与评价。1世界范围传媒体育信息多元功能发展及其教育影响的文化溯源人类社会信息在传播过程中产生了多元文化功能,表现为政治、经济、文化、教育等功能的互动影响。信息传播具有显度与深度两种功能,既有直接、明显的,可以很快观察到的显度功能,也有对社会久远、纵深、积极的...  (本文共5页) 阅读全文>>

北京体育大学
北京体育大学

大众传媒体育信息影响我国大学生体育生活的实证与理论研究

传媒环境是对大学生发生重要影响的社会环境之一。近年来对大众传播与体育运动的研究已逐渐引起国内外学者的重视。其中对人们体育生活的影响不可被忽视;大众传播的影响正在对学校体育教育提出了新的研究课题。从目前研究成果中发现,关于大众传媒与学校体育发展的研究少见报道。为了全面了解大学生接触大众传媒体育信息的现状和对大学生体育生活的影响,为大学生体育发展和大众传播的改进和决策提供依据。本研究在查阅大量文献资料和广泛征求专家意见的基础上,通过问卷调查法对我国19所高校1806名大学生、2002年亚运会期间对北京140名大学生的调查。通过采用定量与定性相结合研究方法对大学生接触大众传媒体育信息各个环节进行比较系统的调查分析,在理论上初步揭示出现代社会中大众传媒体育信息对大学生体育生活的影响,客观描述大学生通过大众传媒接触体育信息的行为、过程特点与效果。揭示出大众传媒对大学生体育生活的负面影响及应对措施,以及大学生媒体接触存在的问题与大学生传媒政...  (本文共147页) 本文目录 | 阅读全文>>

江西师范大学
江西师范大学

江西省大学生与全国大学生媒介体育信息接收情况的比较研究

20世纪后半叶,体育事业与大众传媒产业快速发展,极大地促进了体育信息传播体系的发展完善。大学生作为一个特殊的社会群体,他们接受新事物、新观念、新知识能力比一般社会青年强,是青年中最富于理性思维的群体,他们的地位、价值和观念正在转变为一种不可阻挡的社会力量,且这股蓬勃的力量正在迅速的崛起,因此研究大学生对媒介体育信息的接收情况是非常重要的,可促进高校体育的进一步发展。那么高校将如何利用大众传媒促进体育教育呢?本文以文献资料法、调查法对比法等作为主要研究方法,通过对江西省11所高校550名在校不同年级的大学生进行调查,分析比较江西省大学生与全国大学生接收电视、网络、报纸、期刊及广播等大众传媒中有关体育信息的情况,找出江西省与全国大学的异同,旨在引起江西省的政府和相关职能部门以及全社会的高度重视,促进江西媒介体育的发展,发挥大学生形成正确体育意识和体育价值观积极作用,进一步提高他们参与体育的主动积极性,丰富其体育文化生活的需求。同时,...  (本文共52页) 本文目录 | 阅读全文>>

北京体育大学
北京体育大学

体育信息管理的理论构建及应用系统开发研究

信息既是体育管理的对象,又是管理者进行管理的手段,在体育管理活动中,决策和计划离不开信息,组织和控制过程中更是需要以信息作为主要依据,体育管理的整个过程就是对信息处理的过程。为有效地发挥体育信息资源的作用,体育信息管理作为新兴的学科提出宋进行研究,这将无疑对于在经济全球化、加入WTO、备战2004-2008年奥运会的背景下的中国体育事业的管理、决策提供新的模式和思想,同时对于推进体育信息化进程、发展体育信息服务业等方面有重大的现实意义。本文研究的目的是科学把握体育信息管理概念、特征、内容、形成与发展等基本理论,构建体育信息管理学的理论体系,为体育信息管理实践提供科学指导;为各级体育组织信息系统建设与管理提供技术、方法上指导。本文的研究结论如下:1、体育信息管理的基本理论。体育信息管理是对体育信息资源及其开发利用活动的管理;体育信息管理的要素主要包括体育信息管理的主体、客体、信息用户和管理手段;体育信息管理具有综合性、经济性、系统...  (本文共89页) 本文目录 | 阅读全文>>

《内蒙古体育科技》2009年04期
内蒙古体育科技

我国体育信息环境的发展趋势及研究

1引言信息环境又称信息生态,泛指与人类信息活动有关的一切自然、信息因素的总和,是人类生存的基本社会环境。从信息代表的客观事物的特征分类,信息可分为政治信息、经济信息、文化信息、体育信息等。体育信息环境的构成要素包括体育信息人才、体育信息资源、体育信息基础设施及体育信息政策法规四个部分组成部分。我国的体育信息环境并不十分乐观,体育信息人才缺乏、体育资源贫瘠、体育信息基础设施薄弱、体育信息政策法规滞后等现象仍是不争事实。“数字奥运”目标的确立,对我国体育信息环境建设提出更高层次的要求,既是机遇又是挑战,如何抓住机会,以“数字奥运”为契机,全面推进我国体育信息环境建设的力度,是体育决策层面临的重要任务。2研究方法2.1文献资料法通过网络及其它相关体育信息传递媒介搜集有关“数字奥运”及信息环境的文献30余篇。2.2归纳分析法对各类文献进行比较、综合,归纳出相应的观点。2.3专家咨询法对“数字奥运”及体育信息环境的内涵及构成向有关专家进行...  (本文共2页) 阅读全文>>