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邓小平以生产力为基础的发展观

邓小平理论继承了经典马克思主义理论,恢复了毛泽东思想“实事求是”的原则,从而确立了以生产力为基础的发展观。这一发展观实现了从“以阶级斗争为纲”向“以经济建设为中心”的伟大转向,从而把中国特色社会主义事业建立在了发展生产力基础上。其发展的现实目标是“建设有中国特色的社会主义”,而发展的终极目标是实现共产主义。共产主义仍然是邓小平发展观的终极关怀。邓小平发展观继承了经典马克思主义的历史唯物主义思想,实现了在新时期把马克思主义普遍原理与中国社会主义建设的具体实践相结合的伟大飞跃。邓小平的发展观是“建设有中国特色理论体系”的开端,它为后来的“三个代表”重要思想和“科学发展观”奠定了理论基础。科学发展观是对邓小平的发展理论的丰富和发展。  (本文共172页) 本文目录 | 阅读全文>>

《湘潮(下半月)》2012年11期
湘潮(下半月)

试论邓小平以生产力为基础的发展观——以1992年南方讲话为背景

十一届三中全会以后,中国逐渐从“文革”中解脱出来,经济社会发展开始步入正轨,人民生活有所改善。改革开放取得了一定的成果,大量新事物新情况不断涌现。但是由于人们思想上、观念上的片面、僵化,造成了人们对社会主义的认识不清,对社会主义本质的含糊。严重阻碍了改革开放的进程和社会主义现代化的发展。社会上开始出现了对改革质疑的声音,经济社会发展裹足不前。同时,我国面临着巨大的外部压力,西方对中国实行制裁、封锁和孤立政策,外商投资止步观望。中国的改革开放走到了危机四伏的十字路口。1992年,邓小平开始了南巡之旅,他明确指出“发展才是硬道理。”“抓住时机,发展自己,关键是发展经济”,强调了全党全国的工作重心要回归发展上来。南方讲话从中国实际出发,围绕着发展生产力这一核心问题,对阻碍生产力发展的各种因素进行了逐一的批判和纠正。一、解放和发展生产力是社会主义的本质马克思、恩格斯创造了科学社会主义的理论,指明了人类社会的发展必然会由资本主义过渡到社会...  (本文共2页) 阅读全文>>

南京师范大学
南京师范大学

邓小平发展观研究

本论文在和平与发展为时代主题的广阔背景下,在与中国特色社会主义现代化建设的实际联结中,多视角地对邓小平发展观进行研究。力图阐明邓小平发展观形成与发展既是时代和社会历史发展的需要,同时又受到时代和社会历史条件的深刻影响。努力揭示邓小平发展观把“社会主义本质论”作为坚实的基石,把“发展是硬道理”作为发展理论的内在核心,来体现中国发展的性质、目的和所处的位置,以及对邓小平发展观的内涵和要求的展示,阐述有关发展的根本指向、模式和战略等根本问题。深入探讨邓小平发展观所具有的实事求是、以人民为本、和合、创新和开放等思维方式和特点,揭示邓小平发展观必然深刻地指导和影响着中国社会主义事业的发展和中华民族走向复兴的历史进程。并通过对邓小平发展观所具有鲜明特色的思考,在中国社会主义现代化进程中与时俱进的解读;通过横向比较,所显示的对现代西方发展理论的扬弃与超越;通过世界范围内来考察中国的发展和实践是对跨越资本主义“卡夫丁峡谷”的成功探索,以及对中国...  (本文共147页) 本文目录 | 阅读全文>>

武汉纺织大学
武汉纺织大学

中国特色社会主义理论体系的发展观研究

社会发展,既是历史性的课题,是一个国家、民族从传统农业社会走向现代工业社会的动态变化过程,也是一个时代的命题,是全世界各国必须面临的共同历史任务。社会良性发展更是社会主义价值之所在,作为社会主义大国,发展对于中国而言更是至关重要。身处在经济全球化和信息化时代,世界各国之间的合作与竞争,说到底都是围绕发展这一命题而展开的。中国作为社会主义国家,作为发展中国家,如何屹立于世界民族之林关键在于我们如何解决发展问题。发展观作为发展问题的理论解决,既是认识论又是方法论,会对中国特色社会主义的发展实践产生重大影响。新中国成立以来,以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为主要代表的几代中国共产党人,坚持把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合,对中国的经济社会发展规律作了积极不懈地探索,在实践过程中提出了不同的发展理论,形成了既一脉相承又与时俱进的发展观。科学发展观是当代最新的发展理念,它继承和发展了党的三代中央领导集体关于发展的重要思想,是中国共...  (本文共91页) 本文目录 | 阅读全文>>

武汉大学
武汉大学

道路与理论:邓小平为中国特色社会主义奠基

自十一届三中全会以来,党中央在邓小平同志的领导下,开辟了中国特色社会主义道路,创立了中国特色社会主义理论体系。在改革开放的进程中,中国的面貌发生了翻天覆地的变化,社会生产力得到解放,社会财富急剧增长,物质生活富裕,人民安居乐业。党的十七大报告指出,我国取得这些成绩和进步的原因归根到底就是开辟了中国特色社会主义道路和形成了中国特色社会主义理论体系。在开创中国特色社会主义道路和形成中国特色社会主义理论体系的过程中,邓小平作出了不可磨灭的卓越贡献。本论文拟从邓小平探索中国特色社会主义的历程入手,深入分析邓小平对于中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系的奠基作用,从而推进这条道路和这个理论体系的不断发展,增强全党和全国人民高举中国特色社会主义伟大旗帜的坚定信心。本论文由导论、正文五章和结束语三部分组成。导论部分:简要地阐述了该课题研究的理论意义与现实意义,从总体上概括了该课题国内外学术研究现状,并介绍了本论文的主要研究思路,包括...  (本文共200页) 本文目录 | 阅读全文>>

华中师范大学
华中师范大学

邓小平发展理论与科学发展观研究

20世纪后半叶,发展理论逐渐成为世界各国关注的热点问题,20世纪80年代后期也开始成为中国理论界研究的重点。十一届三中全会以来,我国取得了举世瞩目的发展成就,同时也面临着不少的发展问题。当代中国的发展问题,既是一个具有深邃内涵和丰厚外延的理论问题,也是一个具有全局意义和时代意义的实践问题。发展实践的拓展,需要发展理论为先导,而发展理论的构建和运用,又要求发展理论研究的不断深入。温家宝总理在省部级主要领导干部“树立和落实科学发展观”专题研究班结业式上的讲话中指出:“科学发展观同毛泽东、邓小平、江泽民同志关于发展的重要思想是一脉相承的,是与时俱进的马克思主义发展观。”胡锦涛总书记在全国党的建设研究会第四次会员代表大会上则进一步强调:我们“要深入研究科学发展观与邓小平理论和‘三个代表’重要思想的内在联系和有机统一”。因此,本文以邓小平发展理论作为切入点来探讨分析当代中国的新发展观,其着眼点不仅在于论证当代中国的新发展观是什么,而且在于...  (本文共190页) 本文目录 | 阅读全文>>