分享到:

如何利用科学探究方法转变学生的学习方式

学生是学习的主体,通过科学探究,转变学生的学习  (本文共3页) 阅读全文>>

《考试周刊》2019年41期
考试周刊

科学教学中的几点思考

目前小学的《科学》教材越来越受到社会和家长的关注,明年小学《科学》教材要从一年级开始,也是《科学》教材的一次重大改革...  (本文共1页) 阅读全文>>

《上海教育科研》2017年12期
上海教育科研

从“假探究”走向“真探究”——初中科学探究教学中的典型问题与解决策略

科学探究对提升学生的科学素养具有不可替代的作用。然而在日常教学中经常出现各种"假探究"现象。...  (本文共5页) 阅读全文>>

《中学化学教学参考》2016年19期
中学化学教学参考

引导高中学生“真”探究——以家用“管道疏通剂”研究为例

以家中"管道疏通剂"研究为载体,引导学生像科学家一...  (本文共4页) 阅读全文>>

《物理教学》2017年02期
物理教学

2016年高考物理江苏卷第14题的分析与启示

通过对2016年江苏高考物理卷第14题的分析,提出物理教学中加强物理基本...  (本文共4页) 阅读全文>>

《中学理科园地》2017年01期
中学理科园地

提高科学探究的课堂实效性

科学探究在课堂实施是复杂的,多变的,但却不能不实施。要高效进行科学探究...  (本文共3页) 阅读全文>>