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我国竞技体育呼唤人文素质教育

竞技体育是我国体育事业中的重要组成部分。能否最大限度地提高运动成绩,实现奥运争光计划,牵动着国人的心。加大体育科技与竞技体育结合力度,提高运动员教练员的科学文化素质,对运动成绩的提高起到了一定作用,具有可行性。然而,关于竞技体育中需要加强人文素质教育的提法见得不多,或论述广度、深度不够。更有甚者,把人文素质教育等同于德育教育,这显然是认识上的错误。1999年国奥队的失利,使中国足坛再次震惊,被公认为历史上最好的一届国奥队,为什么败到如此地步?“洋”教练请来了,部分球员也曾留学国外,借鉴了人家的先进经验,可这些都没能改变中国足球的命运。这种现象的发生为我国足坛提出了一个新课题,也为整个竞技体坛提供了一面镜子。这就是,我们的队员在与强大对手的角逐中失去了精神支柱,而这种精神的源泉正是来自日常的人文素质教育。1 人文素质教育的实质在于它的精神性  人文科学,源出于拉丁文humanities,意即人性、教养。广义一般指对社会现象和文化艺...  (本文共3页) 阅读全文>>

《昌潍师专学报》2000年02期
昌潍师专学报

试论竞技体育中的不公平因素

竞技体育是指为了最大限度地发挥个人和集体在体格、体能、心理和运动能力等方面的潜力,取得优异成绩而进行的科学、系统的训练和比赛。它具有如下特点: A.具有包括身体和智力在内的强烈的对抗性和竞争性。 B.是在明确而正式的规则范围内进行.公平竞争、共用场地、规则和设施,不分国界、民族、种族、信仰、习惯,具有国际性。 C.无论参赛形式是个人还是集体都代表一个组织.具有活动的严肃性。 D.追求功利性。 一个国家、一个地区竟技体育水平的高低,不仅能反映出人民的体质状况和体育事业的发展水平,而且也是该国该地区经济、文化、科学、教育事业水平和民族精神面貌的体现。所以竞技体育越来越被人们重视。然而在比赛中也存在种种不公平现象,这种不公平影响了竞赛的公正性和严肃性,还影响到国家和地区的荣誉和声望,因而也就理所当然地成为人们关注的焦点。 “费厄泼赖”(即公平竞争)是现代奥运之父顾拜旦所提倡的奥林匹克精神之一,也是竞技体育最根本的原则。然而.竞技体育中...  (本文共2页) 阅读全文>>

《体育世界(学术版)》2018年05期
体育世界(学术版)

竞技体育价值拷问与平衡

1.前言竞技体育,实际上就是基于全面促进身体发展,最大限度的挖掘人的智力、心理等诸多潜力基础之上,并以提升运动成绩,增强技术水平为最终目的的运动过程。竞技体育价值就是通过相应的体育项目比赛而对竞技主体所产生的效应。产生这种价值的路径就是相关团体或者个体的实践。这种价值的演变,则是竞技体育在社会发展的大环境中,其主体的选择进而引发的价值演化,其演化的结果,会对最终的竞技体育发展路径的选择产生显著的影响。2.竞技体育的社会价值2.1促进社会经济的发展随着竞技体育的发展,人类的消费结构必然会出现相应的变化,而且竞技体育在促进和体育竞赛相关的资源流通和建设方面作用显著。而竞技体育在竞技增长领域的核心作用则是通过全新的现代化产业来体现,它可以更好的刺激消费。这种体育的经济价值,主要是通过广告、电视传播等方式来进行展现。在体育发达国家,竞技体育更是成为体育产业的核心构成。我国当前正处于社会主义发展的初级阶段,在市场经济水平较低的背景下,竞技...  (本文共2页) 阅读全文>>

《当代体育科技》2017年32期
当代体育科技

浅谈竞技体育与科技的结合

1科技在竞技体育训练中的运用科技在现在的竞技体育训练中运用很广泛,都在用科学的方法来改进竞技体育训练,找到适合不同运动员训练的训练方法。从而以减少受伤程度来训练运动员,然后达到运动员最好的成绩,并不断突破成绩。当然科技的运动在竞技体育训练中,有好有坏。好处有太多太多,可以提高成绩这是必然的,可以制定具体的训练方法,运用在训练中等等。其实本质上,科技运用在训练中就是为了进行科学训练从而让运动员在训练中能够不断地提高自身的能力,并且在比赛中取得好成绩,这其实就是科技运用的最终目的。之后才衍生出科技的改进并通过研究不同运动员的不同身体生理以及心理结构,研发出适合运动员本身的一套训练方法。科学技术者也可以不断提高自己的研发技术。然后研发出更多更好的竞技体育训练方式方法,不断地改进科技。处于这样的情况,双方都能够获利的前提下都是需要大量资金来运行的。投资一项科技的研究,需要的人力,物力是巨大的。毕竟让运动员能够突破极限,并不是一件容易的事...  (本文共2页) 阅读全文>>

《安徽师范大学学报(自然科学版)》2018年02期
安徽师范大学学报(自然科学版)

安徽省竞技体育核心竞争力及其培育

竞技体育是以体育竞赛为主要特征,以创造优异运动成绩,夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动[1]。核心竞争力是竞技体育发展优势与动力所在。通过对安徽省近5届全运会成绩数据统计分析,结果显示安徽省竞技体育近20年来综合实力指标和显著性发展水平提升不明显,与周边体育发达省份相比仍有差距,为此,注重竞技体育核心竞争力的研究对安徽省竞技体育事业的发展有着现实意义。1竞技体育核心竞争力解析核心竞争力最早出现于1990年美国密西根大学商学院教授普拉哈德与伦敦商学院教授加里哈默尔合著的《公司核心竞争力》一文。文中对核心竞争力定义:“核心竞争力是指在一个组织内部经过整合了的知识和技能,尤其是关于怎样协调多种生产技能和整合不同技术的知识和技能,是指能使企业为用户提供某种特定好处的一组技能或技术的集合,而不是指单个技能或技术。”指出核心竞争力是异于其竞争对手的核心要素,如果拥有了核心竞争力就有了持续的竞争优势和发展动力。1.1逻辑起点:核心竞争力竞争...  (本文共5页) 阅读全文>>

《体育风尚》2018年01期
体育风尚

竞技体育人才培养方式研究

建国以来我国竞技体育发展迅速,并取得举世瞩目的成绩。这些无疑归功于我国对于竞技体育人才的培养。现阶段我国竞技体育后备人才的培养体系基本上是处于“三级训练网”阶段,即“体校(业余体校)-省队-国家队”。这种培养模式使我国的竞技体育在很短的时间迅速崛起。但其由此产生问题也越来越多,例如:运动员文化素养偏低、奥运冠军退役后失业等一系列社会问题。剖析我国竞技体育人才培养方式,进而分析并找出我国竞技体育人才培养方式发展的新对策。旨在为我国竞技体育事业发展助力。一、传统竞技体育人才培养方式-举国体制建国初期,国家物质极度匮乏,百废待兴,我国竞技体育发展仍处于起步阶段。随着社会的进步发展,国家采用行政手段和方法从宏观到微观的各个层次对其进行全面管理,国家负责制定总体发展规划到运动员的选择、培养等。依赖于国家投资,我国竞技体育事业迅速腾飞。但随着教育制度及竞技体育的发展,这种人才培养方式的内部矛盾也愈演愈烈。针对日益严重的问题,国家开始寻求新的...  (本文共1页) 阅读全文>>