分享到:

影响速度滑冰教练员执教效果与训练水平因素的研究

通过对速滑教练员基本状况、经济类状况、管理类状况、教育类状况、科技类状况、社会环  (本文共5页) 阅读全文>>

《中国体育科技》1987年04期
中国体育科技

排球教练员的新课题——针对个性特征提高训练水平

一、个性概述个性,在心理学中指一个人的各种心理特征的综合。心理特征是指能力、性格、兴趣、气质等。它是一个人的基本精神面貌,是在一个人的生理基础上,在一定...  (本文共5页) 阅读全文>>

《冰雪运动》1988年06期
冰雪运动

速滑短跑道运动员时间心肌抗阻特征(摘要)——从心泵功能探讨运动员的训练水平

为了尽快提高我国短跑道速滑运动的训练水平,探讨科学的理论根据,我们...  (本文共2页) 阅读全文>>

《沈阳体育学院学报》1988年01期
沈阳体育学院学报

提高足球队训练水平的几个环节

沈阳体院男子足球队,1977年建队,10年以后,于1987年8月以全胜的成绩,荣获全国体院足球比赛冠军。十年来,除了学生来源、领导重视等原因外,在训练中主要抓了哪些环节呢?下面仅就...  (本文共3页) 阅读全文>>

《体育科研》1984年10期
体育科研

评定运动员弹跳训练水平的几个公式

目前,国内外使用的测试运动员弹跳训练水平的方法,大都侧重于测试其弹跳能力的某个方面,因而其片面性较大,难以客观地反映运动员在实战中的运用能力...  (本文共2页) 阅读全文>>

中北大学
中北大学

后激活增强效应对不同训练水平运动员肌肉活性的影响

后激活增强效应(Post-activation potentiation,PAP)是一种由于骨骼肌急性力量输出后对肌肉本身留下了一系列收缩痕迹,也可称之为“收缩记忆”,它可使肌肉在随后的收缩过程中出现肌肉收缩能力增强的生理现象。就是在最大自主收缩或者强直收缩的刺激下增强了肌肉收缩,可以潜在地增强肌肉的表现性能,尤其是在进行一些以爆发力主导的运动项目上(跑、跳、投等),后激活增强效应的效果更为明显。研究目的:本研究旨在通过测试不同训练水平的运动员经过5次90%1RM负重深蹲刺激后,经过不同恢复时间,下蹲跳蹬伸阶段运动学、动力学数据以及下肢所贴肌肉(股直肌、股外侧肌、股内侧肌、股二头肌、腓肠肌、胫骨前肌)肌电数据特征的变化;比较和分析恢复时间和训练水平对PAP的影响,为将PAP运用到实际训练和比赛中提供一定的理论依据。研究方法:本研究以14名田径运动员为研究对象,根据级别水平分成两组,高水平组和低水平组。随后使用5次90%1RM负重...  (本文共61页) 本文目录 | 阅读全文>>