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浅谈声乐启蒙教学的重要性

音乐是一门极具感染力的艺术形式,能够净化学生的心灵,陶冶学生的情操,能够培养学生的审美意识,提升学生的审美能力。在小学音乐教学中  (本文共1页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2015年05期
课程教育研究

高校声乐教学中存在的问题及对策研究

伴随我国高等院校的快速发展,对声乐教学提出了更高要求和标准,声乐学科对学生的发展至关重要,长期以来,在声乐教学方面,虽然取得一些成效,但是仍然存在很多问...  (本文共1页) 阅读全文>>

《北方音乐》2016年22期
北方音乐

声乐教学中美声唱法民族化的应用

作为社会发展的产物,美声唱法的出现推动了我国声乐的发展。在声乐教学中,对美声唱法也越来越看重。在艺术多样化的时代里,美声唱法与...  (本文共1页) 阅读全文>>

《北方音乐》2016年24期
北方音乐

浅谈肢体语言在声乐教学中的运用

声乐是一门抽象的艺术。在声乐教学过程中,辅助以适当的肢体语言能够将声音感觉具象化,从而帮助学生找到正确的发声位置...  (本文共1页) 阅读全文>>

《北方音乐》2016年23期
北方音乐

声乐教学中歌唱心理调控能力的培养和训练

心理教学法为传统声乐教学的进一步发展和声音的不可替代的作用。本文介绍了歌唱中的情感因素及调控方法和歌...  (本文共1页) 阅读全文>>

《北方音乐》2016年23期
北方音乐

论形象思维在声乐教学中的应用

思维是人类智慧的集中体现,形象思维是人类认知世纪最基本的思维方式,理解声乐作品需要一个良好的思维习惯和科学的思维方法,在声乐教学中运用...  (本文共1页) 阅读全文>>