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发展学前教育必须关注幼儿教师的成长——从库尔勒市幼儿教师之现状谈起

幼儿教育是全社会关注的大问题,但是很少有人关注幼儿园教师的状况。幼儿园教师社会地位低,经济收入少  (本文共2页) 阅读全文>>

《特立学刊》2012年01期
特立学刊

浅谈“国培计划”对幼儿教师文化建设的价值——以“‘国培计划(2011)’幼儿园骨干教师培训项目山东师大班”为例

幼儿园骨干教师国家级培训计划从理论与实践层次着手,对幼儿教师的理论素养、实践...  (本文共4页) 阅读全文>>

《长沙师范专科学校学报》2010年05期
长沙师范专科学校学报

农村幼儿教师专业化发展的困境及出路

由于受到地区经济条件、自身学历水平及教育管理评价制度等因素的制约,农村幼儿教师的专业化发展陷入困境之中。农村幼教...  (本文共4页) 阅读全文>>

《长沙师范专科学校学报》2011年06期
长沙师范专科学校学报

论幼儿教师职业的专业性

从"应然"和"实然"两方面对幼儿教师职业的专业性进行探讨,"应然"方面侧重于用理论检视幼儿教师是否专业人员,"实然...  (本文共5页) 阅读全文>>

《长沙师范专科学校学报》2011年06期
长沙师范专科学校学报

基于专业化发展的幼儿教师领导力研究

幼儿园应营造支持教师领导力的文化氛围,加强高层管理团队对教师领导力的支持,促进幼儿教师有意义的专业发展,倡导协同...  (本文共4页) 阅读全文>>

《雅安教育学院学报》2001年02期
雅安教育学院学报

幼儿教师如何实施素质教育

实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,造就"有理想、有道德、有文化、有纪律"的...  (本文共1页) 阅读全文>>