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借助微课资源点亮语文阅读课堂摭探

微课视频资源在语文课堂中开始扮演重要角色,文章探讨如何借助微课资源点亮语文阅  (本文共1页) 阅读全文>>

《西部素质教育》2018年22期
西部素质教育

立体阅读课堂的构建策略

为了促进立体阅读课堂的构建,文章提出了立体阅读课堂的构建策略,包括从"单元...  (本文共2页) 阅读全文>>

《语文建设》2018年23期
语文建设

绘本引入小学低年段阅读课堂的实施策略探究

阅读是人类的精神需求,是人类认识世界和自身的重要手段,在人生成长中具有重要的作用。儿童期,特别是小学低...  (本文共5页) 阅读全文>>

《江西教育》2019年06期
江西教育

自主预习,迈出阅读课堂第一步

在小学语文课堂教学中,学生的自主预习十分重要,通过自主预习,可让学生提前了解本节课的内容,并对课文的内容进行自我理解、感知和评价。如何科学有效地指导学生自主预习,成功迈出阅读课堂的第一步呢?一、确立预习...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国教师》2019年S1期
中国教师

谈高效语文阅读课堂构建策略

在语文学科中,阅读课程不仅能够锻炼学生识字、认字的能力,同时也能够培养学生的语感,提升学生对语文学科的兴趣,因此,在实际教学中,构建高效的阅读课堂是十分重要的...  (本文共1页) 阅读全文>>

《小学教学参考》2019年31期
小学教学参考

文本细读,演绎阅读课堂的精彩

文本细读是课堂教学的前提,更是课堂教学的精彩之源。在阅读教学中,教师不仅要自己细读文本,更要引导学生从不同的...  (本文共2页) 阅读全文>>