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加强重庆市高校社会科学研究

重庆市现有全日制普通高等学校22所,除近两年由中专升格为大专的冬所高等院校外,其余明所大专院校不论是文科院校或者是以理工为主的院校,经过“七五”、“八五”的不断努力,社会科学研究几乎涉及所有社会学科领域,特别是社会主义市场经济的不断发展,在经济学、管理学、法学、教育学、心理学等方面的研究更为突出。本文分析全市高校社会科学研究憎况,其数据主要依据国家教委社科司编,高等教育出版社出版的l”l,lop,lop,lop,lop年度《全国高等学校社科统计资料汇编》,重庆市教委科技处lop年4月缩《在渝高校人文社科统计汇总表)(IWe年度),以及市内有关高校反馈的调查信息表综合整理而成。一、三庆市高校社会科学研究现状(一)社会科学研究人动匕例逐年增加l”l年全市高校有社科活动人员5032人,其中lop人承担社科研究课题,折合成全时研究人员为ml人,分别占全市高校社科活动人员的对.cd%和11.94%,到“八五”末期的lop年,全市高校社科活...  (本文共4页) 阅读全文>>

西南师范大学
西南师范大学

重庆市高校科技成果转化的主要问题与策略研究

以信息技术、生物技术为代表的高新技术及其产业的发展为特征的现代科技正推动着经济快速发展。科学技术是第一生产力的作用发挥必须加快科技与经济的结合,促进科技成果向现实生产力的转化。随着知识经济和新知识观的迅速崛起,大学凭借其高深知识的应用服务社会以创造价值,已经从经济社会的边缘走进整个社会的中心。大学已成为我国知识创新的一支重要力量,也是技术创新和发展高新技术产业的一支重要方面军。因此,如何加速高校科技成果的转化,使之很快地实现商品化、产业化,已成为当今世界各国高度重视的课题并进行了探索与实践。当前面对国内外经济科技深刻变化和激烈竞争的背景,重庆市科技与经济脱节的问题依然严重,技术创新能力较弱,科技、教育对经济的支撑作用尚未充分发挥出来。为了把重庆市建设成为西部地区的科技强市,必须依靠在渝高校这支重要的科技生力军的作用,加快重庆市高校的科技成果向现实生产力的转化,从而服务于重庆区域经济社会发展,推动重庆市高校自身不断壮大。据此,论文...  (本文共69页) 本文目录 | 阅读全文>>

《特区理论与实践》1998年08期
特区理论与实践

加强特区高校社会科学应用研究

高等院校的社会科学研究如何面向社会主义现代化建设的实际,这是改革开放以来高校所普遍关心的问题。如何加强社会科学应用研究的组织管理,促进高校社科应用研究的发展,是高校社科研究管理工作面临的一个重要问题。本文结合特区高校社科研究的实践,就如何发展社科应用研究从三个方面进行探讨。一、合理定位,制定社科应用研究长远规划1.合理定位特区高校的社科应用研究。深圳大学地处深圳经济特区,毗邻港澳,是由地方政府全额拨款的省属地方院校,深大的地域特色以及我国社会经济发展的现实对社科应用研究迫切需求的新趋势决定了深大的社科研究要坚持基础理论研究和应用研究相结合,以应用研究为主的战略思想。一方面巩固基础研究,增强学术积累;另一方面,针对深圳特区以及珠江三角洲。亚洲四小龙、港澳等地域的发展状况,研究、借鉴、解决现实中的难点热点问题,为深圳市、珠三角以及台港澳的社会经济发展作出贡献。2.调整学科布局,加强应用性学科建设。人文社会科学为经济建设服务,各个学科...  (本文共2页) 阅读全文>>

《科学学与科学技术管理》1980年70期
科学学与科学技术管理

重庆市高校43个科研基地现状分析及对策研究

重庆市高校43个科研基地现状分析及对策研究秦亚恬伍群黄世荣(重庆医科大学400046)吴言荪(重庆大学400044)在重庆市科委的组织下,我们对25所在渝高校隶属于上级管理部门批准的科研基地(包括国家、部委、省重点实验室、研究中心、研究所、研究室等)进行了调查,旨在促进重庆市高校科研基地为科教兴渝发挥更大作用。有16个高校完成调查工作,其中符合调查要求、比较全面填报了调查内容的科研基地共43个。对这43个科研基地的科技队伍、支撑条件、1991~1996年投入与产出等情况进行了汇总、统计、分析,并提出今后重庆市高校科研基地建设的对策。一、调查结果与分析1学科分类情况所调查的43个科研基地主要分为两大类,一类是理工科学的科研基地14个,另一类是生命科学的科研基地29个。每一个基地都有明确的科研方向,并不同程度地在本研究领域和主攻方向上做了大量工作,我们认为调查结果是值得重视的。2科技队伍情况43个基地共有科技人员1574名,其...  (本文共3页) 阅读全文>>

《管理科学文摘》1999年01期
管理科学文摘

重庆市高校43个科研基地现状分析及对策研究

重庆市高校43个科研基地现状分析及对策研究@郑土贵本文介绍了重庆市25所高校的43个科研基地调...  (本文共2页) 阅读全文>>

《重庆商学院学报》1999年05期
重庆商学院学报

重庆市高校与企业联合办学现状简析

1联合办学的形式:1.l培养定向委陪生。80年代初,一些企业为了吸引大学生,在社会上接受少量优秀生,支助其学费,毕业后这些学生走向到该企业服务。更多的委培生是企业职工子弟在分数低于高校录取钱,按国家划定的标准分数线以上,学生、企业以及学校三方签定定向培养合同,由高校为企业培养学生,学生大学毕业回原单位。这样,学校在学费上有一定收入,企业也一方面满足了职工子弟受高等教育的需要,同时也输入了较高素质的专门人才。在90年代中期,园家实行招生并轨,这种降分录取的委陪生被取消。但企业投资给高校,希望高校为企业输送人才的联合办学形式仍然存在。如:由太极集团与重庆南学院联合建立的高务策划系就属此例。从95年6月开始,太极集团与商学院正式签定合同,共建商务策划系,太极集团每年为该系提供3O万元办学资金,由策划系系务会统一管理。由于企业为学生在校期间提供较为优惠的教学条件和实习基地,学生对企业有较为深入的认识,毕业时,该系70%的学生愿意去该集团...  (本文共3页) 阅读全文>>

《数字通信》2013年01期
数字通信

我校期刊社荣获“第二届重庆市高校期刊先进集体”

为了表彰先进、总结经验,带动在渝高校期刊向更高水平发展,2013年1月17日,在重庆市高校期刊研究会2012年年会暨重庆市高校期刊先进集体表彰大会上,我校期刊社被重庆市教委授予“第二届重庆市高校期刊先进集体”荣誉称号,郭毅、田海江、蔡秀娟三位同志获“重庆市高校期刊优秀编辑工作者”称号。近年来,学校期刊社秉承“质量是核心、创新是灵魂、发展是根本、特色是关键”办刊方针,以质量为先导,以特色为抓手,以争创精品为目标,不断提升办刊质量、增强办刊特色、扩大社会影响,...  (本文共1页) 阅读全文>>