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论高师学生健康心理素质的培养

要培养和造就出高素质的新时代需要的人民教师,必须重视和加强高师学生健康心理素质教  (本文共3页) 阅读全文>>

《江西教育科研》1980年40期
江西教育科研

论高师学生的素质培养

论高师学生的素质培养范安平眭依凡基础教育由“应试教育”向素质教育的转变,涉及到教育思想、教育观念、教育...  (本文共4页) 阅读全文>>

《德州高专学报》2000年03期
德州高专学报

关于高师学生从师意向的调查与思考

如何使高等师范学生满怀希望信心百倍地走向教育工作岗位,一直是师范教育的重点,更是一个难点。特别是在当前...  (本文共2页) 阅读全文>>

《思想教育研究》2000年04期
思想教育研究

高师学生“烛光意识”淡薄的倾向及原因》

文章认为 ,在唤起全社会大兴尊师重教之风时 ,切不可忽视教师自身的职业道德建设 ,当前高师学生“烛光意识”淡...  (本文共1页) 阅读全文>>

《师资培训研究》2000年04期
师资培训研究

贫困与改造——关于高师学生的教师职业技能训练之思考

师范性是高师教育的特性所在。作为体现师范性标志之一的高师学生的教师职业技能训练工作,可以说一直来受到教育主管部门、高师院校及高师学生的重视。1992年,原国家教委师范司颁发了《关于印发〈高等师范学校学...  (本文共5页) 阅读全文>>

《中国高教研究》2000年12期
中国高教研究

论高师学生的创新意识和创新能力的培养

当今世界竞争的焦点是教育的竞争,教育的竞争在很大程度上表现为师资水平的竞争。基础教育的师资主要由高等师范...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国高教研究》2000年12期
中国高教研究

浅谈高师学生实践能力的培养

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出,实施素质教育要“以培养学生创新精神和实...  (本文共1页) 阅读全文>>