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月亮像个糖果盘

圆月亮,月亮圆,月亮像个糖果盘。我要把它摘下来,...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《词刊》2019年06期
《小学生必读(低年级版)》2018年05期
小学生必读(低年级版)

糖果

我偷偷藏了一粒糖果,那是弟弟的糖果。我想他不会吃的,于是吃掉了,那粒糖果。如果妈妈告诉...  (本文共1页) 阅读全文>>

《数学小灵通(3-4年级版)》2019年Z1期
数学小灵通(3-4年级版)

巧分糖果

愉快的周日又到了,小美和小梦这对要好的小姐妹又如约在小美家见面了。小美的妈妈为两个孩子准备了漂亮的糖果。小梦看着这些糖果,摸摸这个,碰碰那个,甚是喜欢。小美的妈妈看在眼中,乐在心里,说:“你俩把这些糖果分一分吧!”"怎么分呢?”小美问。"我来摆糖果,你俩来分,谁能分对,就把分出来的糖果给谁?’’小美的妈妈拿出了一些糖果,摆成一排(如图1)说:“用你们刚刚所学的分数的知识来分一分吧!”小美看看小梦,说:“小梦,你先来吧!"小梦看了看糖果,边分边说:“我取其中的奚,也就是把6个糖果平均分成3份(如图2),我取其中的2份,2份就是4个。'’说完顺手拿走了4个糖果。小美看剩下的糖果少了,有些不高兴。 ?这时,小美的妈妈说:"小梦说的很对,拿的也对。下面我重新摆放糖果(如图3)。”##########图3小美...  (本文共2页) 阅读全文>>

《新课程(综合版)》2018年12期
新课程(综合版)

一颗糖果的旅程——论小班区域材料的选择和运用

怎样让我们的材料在区域中得到更有效的利用,值得大家深思。下面就以我在小班“我喜欢”主题中选择的糖果这个材料开展的丰富多彩的区域活动为例,谈谈我们应如何选择和应用材料。一、从幼儿的兴趣出发,挖掘材料本身资源区域活动材料的投放应该是丰富多彩的,材料自身应富含着多种教育因素,根据幼儿兴趣和需求投放材料,才可以一物多玩,赢得孩子们的喜欢,所以在材料上面我们要考虑孩子们的兴趣点和材料的可变性。案例:在主题开展之前我就在我们的益智区里面收集了各式各样的糖果,一下子就吸引了很多孩子在这个区域里面游戏。孩子们一个个争先恐后地想要拿盒子里面的糖果,老师这是棉花糖,这是QQ糖,这是话梅糖……看得出孩子们对糖果的兴趣。于是我从糖果的名称入手,开始了这些糖果的第一次旅行。我把各种糖果以照片的形式粘贴在一块展板上面,虽然展板很简单,也不美观,但是孩子们却出奇的认真和投入,一个个小脑袋钻在各种各样的糖果中寻找与图片一样的糖果。一段时间后我再次来到这个区域发...  (本文共1页) 阅读全文>>

《小学生优秀作文》2019年Z3期
小学生优秀作文

爱吃糖果的小朋友

yǒu yíɡèxiǎo pénɡyǒutāfēi chánɡxǐhuɑn chītánɡ有一个小朋友,他非常喜欢吃糖ɡuǒyìtiāntāzuòle yíɡèqíɡuài de mènɡmènɡjiàn zì果。一天,他做了一个奇怪的梦,梦见自jǐdào le tánɡɡuǒshìjièzhèɡe shìjièli de suǒyǒu dōnɡ己到了糖果世界。这个世界里的所有东xi dōu biàn de hěn qítè西都变得很奇特!shítou biànchénɡle ruǎn tánɡhémǎkǎlónɡzhǎo zébiàn石头变成了软糖和马卡龙,沼泽变chénɡleɡuǒjiànɡjiùlián dàshùdōu biàn chénɡle bànɡbànɡtánɡ成了果酱,就连大树都变成了棒棒糖!zài zhèɡ...  (本文共1页) 阅读全文>>

《我爱学(创意美术与手工)》2019年03期
我爱学(创意美术与手工)

可爱的糖果鱼

1把黄色超轻黏土粘贴在鱼盘子上,做成糖果鱼的头部。2用其他颜色的黏土粘贴出鱼身。你需要准备:鱼形盘子、超轻黏土、各种糖果。3把...  (本文共2页) 阅读全文>>

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