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徐特立教育思想的现实意义

什么是徐特立教育思想?为什么要研究它?因为它不仅有历史意义;而且有现实意义。还可以说:徐特立在四、五十年代的一些教育观点或独到见解,不仅对现实值得研究借鉴,而且对21世纪的我国教育事业,仍有着重要的指  (本文共4页) 阅读全文>>

西华师范大学
西华师范大学

徐特立师范教育思想及其当代价值研究

徐特立(1877年—1968年),本名懋恂,湖南善化人(现长沙县江北镇)。20世纪中国杰出革命家和教育家。被后人称为“现代圣人。”为革命兴办学校,从他那里走出的学生数不胜数,为后来革命和国家建设培育了大批人才,毛泽东、田汉等多位名人都曾是他的学生。作为中国现代教育者的一个典型代表,他毕生致力于中国教育现代化道路的探索,对中国旧教育向新教育的转型作出了突出贡献。在徐特立创办的各类学校中,师范学校作为其中重要的一部分闪烁着耀眼的光辉。在师范教育实践中,徐特立对师范教育有了独特的见解,肯定和重视师范教育,将他置于“教育母机”的重要地位。作为一个无产阶级教育家,徐特立结合马克思主义观点论述了师范教育的教学方法和基本原则。作为一个从教70余年的教师,在教师观上,徐特立以“实事求是”为主线对教师职业道德培养提出了要求和规范,并且其中都蕴含着教育现代化的思想。本研究运用历史研究、文献研究、并辅以比较研究的研究方法,探讨徐特立的师范教育人生和师...  (本文共62页) 本文目录 | 阅读全文>>

长安大学
长安大学

徐特立德育思想研究

中国传统文化特别强调人的道德主体精神的弘扬及精神境界的追求。当前,我国的教育正在遭遇多元文化、多元价值观的挑战。多种社会思潮也通过各种信息媒体向青少年学生奔涌而来,如果不以正确的人生观、世界观、价值观加以引导,必然会使青少年迷失方向,误入歧途。德育是青年一代健康成长的需要,是其全面发展的重要组成部分,能够引导青年学生树立科学的人生观、世界观、价值观。学校的德育是社会道德建设的主渠道和主阵地,德育效果直接影响社会的道德状况。因此,加强学校中的德育工作不仅是时代的要求,更是当前形势发展的迫切要求。徐特立是我国著名的无产阶级革命教育家,他以崇高的共产主义理想信念、与时俱进的优秀品质和顽强的学习精神、质朴的工作作风,成为当代大学生学习的光辉典范。在长期的教育实践中,徐特立创立了博大精深的德育思想,其德育思想内容丰富,不仅包括辩证唯物主义宇宙观,还包括“五爱”国民公德教育等。这些德育内容都凸显了其德育思想的革命性、实践性、科学性、创新性和...  (本文共48页) 本文目录 | 阅读全文>>

《徐特立研究》1994年04期
徐特立研究

徐特立教育思想深层研究的探讨

对徐特立教育思想进行深层次的研究,发展徐特立的教育思想,从而更好地确立它的历史地位和发挥它在建设有中国特色的社会主义教育中的作...  (本文共5页) 阅读全文>>

湘潭大学
湘潭大学

徐特立健康观及其当代价值

健康是促进人的全面发展的必然要求,是国家富强和人民幸福的重要标志。习近平总书记曾深刻指出,没有全民健康就没有全面小康。随着健康观念在我国日益深入人心,健康事业和健康产业得到蓬勃发展,对健康理论体系的方法论指导需求也与日俱增,加强社会主义健康理论体系建设迫在眉睫。徐特立作为我国杰出的革命家、教育家,不仅在革命斗争、教书育人方面贡献突出,而且在健康方面也独具见解,在运动锻炼、体育教学、养生调理等健康实践和理论方面积累了丰富经验,构建了一套系统的健康理论范式。徐特立健康观不是凭空产生的,具有其内在的生成机理。它是以马克思主义健康学说和西方健康思想作为理论渊源,并深深植根于中华传统医养文化的沃土,同时,近代健康事业孱弱发展的现实境遇以及徐特立的个性特征都是促成徐特立健康观形成的重要因素。作为由体育教育思想、运动锻炼、医疗养生、心理健康等构成的“四位一体”的思想体系,徐特立健康观具有人民健康理念与科学健康方法的辩证统一、崇尚健康与德智体美...  (本文共62页) 本文目录 | 阅读全文>>

延安大学
延安大学

试论徐特立学校德育思想及现实启示

徐特立同志是中国共产党的优秀党员,伟大的共产主义战士,杰出的无产阶级革命家和教育家,是新中国教育事业的奠基者和开拓者之一。他一生创办和管理过各种学校:小学、中学、师范以及大学。积累了丰富的教学经验,形成了一套完整的教育理论体系,为新中国的革命事业和建设事业培养了大批的优秀人才。改革开放以来,在中国共产党的领导下和经济全球化的推动下,我国的经济飞速发展,人们的物质生活水平不断提高。但与此同时,受西方多元文化渗透的影响,国民的思想道德状况却不断下滑。部分在校学生所形成的世界观、人生观、价值观、荣辱观与学校德育教育的要求形成强烈反差。因此,怎样加强对学生的德育教育,提高学校德育教育的效果,成为目前教育工作中的一个重要问题。徐特立同志在从事教育的过程中,非常重视对学生的德育教育。他要求学生通过对马列主义理论的学习,培养高尚的人格,从而树立坚定的革命理想信念。徐老的德育教育起到了良好的教育效果,值得我们学习和研究。本文根据徐老从事教育工作...  (本文共42页) 本文目录 | 阅读全文>>