分享到:

主体性教学学生学习方式转变的再认识

改革传统的教学行为与学习方式,构建主体性教学模式。主体性教学的核心任务是使学生由被动的学习方式转变为主动的学习方式。为使  (本文共2页) 阅读全文>>

《黄河之声》2017年24期
黄河之声

大学钢琴教学主体性教学模式的构建初探

随着社会经济的蓬勃发展,教育改革之路也越走越远,在新课改的引领下,无论是任何学科的教学都愈发注重学生的主体性,开始转变传统的固有思维,以当代发展所需...  (本文共2页) 阅读全文>>

《才智》2018年15期
才智

浅谈高校数学的主体性教学模式

在高校数学中,主体性教学是对传统教学模式的变革,强调以学生为主体组织教学活动,给予学生更多的自主思考、自主探究时间,让学生支配自己的学习...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《才智》2018年15期
《当代教研论丛》2016年12期
当代教研论丛

浅谈小学数学主体性教学模式

主体性教学就是还原学生的主体地位,结合他们的认知规律设置教学方法,吸引他们积极参与到知识体验和生...  (本文共1页) 阅读全文>>

《北方音乐》2017年09期
北方音乐

大学钢琴主体性教学模式研究

在大学钢琴的教学过程中,老师通常都是采用传统的教学模式,即老师先给学生讲解一些关于钢琴弹奏的技巧、注意事项和难点,然后再让学生自己联想。这种传统的教学方法枯燥无味,降低了学生学习钢琴的兴趣,使...  (本文共1页) 阅读全文>>

《佳木斯职业学院学报》2017年07期
佳木斯职业学院学报

高校数学主体性教学模式探析

本文简要阐述了数学主体性教学模式,分析其构建原则,最后提出高校数学主体性教学...  (本文共1页) 阅读全文>>