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基础教育教科书质量保障机制的国际比较及启示

教科书质量保障是课程质量保障的核心组成部分,把握教科书质量保障对确保课程质量可以起到提纲挈领的功效。笔者通过对世界上  (本文共7页) 阅读全文>>

《体育学刊》2004年01期
体育学刊

体育教科书的功能与用途

体育学科的特性决定了体育教科书的功能与用途也是特殊的 ,它不同于其他学科的教科书。我国的体育教科书已出现了...  (本文共3页) 阅读全文>>

《山西师大学报(社会科学版)》2004年S1期
山西师大学报(社会科学版)

九年义务教育七年级数学教科书的调查研究

本文所研究的是由北京师范大学国家基础教育课程标准实验教材总编委员会组织编写的《新世纪版义务教育课程标准实验教科书·数学》(以下简称"新教科书").首...  (本文共4页) 阅读全文>>

《全球教育展望》2004年04期
全球教育展望

美国教科书选用制度的弊端及成因

美国中小学教科书选用制度分为开放制扣州选制两种。州选政策由于程序繁琐、制度呆板给教科书带来内容庞杂...  (本文共6页) 阅读全文>>

《全球教育展望》2004年04期
全球教育展望

解读日本教科书审定制度

在教科书管理制度中,教科书审定制度对于决定教科书资格、严守教科书质量、保障教育机会均等、确保教育中立、提高国民教育...  (本文共4页) 阅读全文>>

《教学与管理》2004年14期
教学与管理

留一些“空白” 多一点探究——对小学数学教科书编写的一点建议

《基础教育课程改革纲要( 行) 试》的第一部分“课程改革的目标”中明确指出“要改变...  (本文共2页) 阅读全文>>