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法学专业大班授课与创新人才培养的矛盾及其对策建议

大班授课是大众化教育背景下高校常用的一种授课方式。与这种授课方式在法学教育中的适用直接相悖的就是法学创新人才的培养。文章从分析创新与兴趣  (本文共2页) 阅读全文>>

《职教论坛》2006年02期
职教论坛

以行业为主导 构建“大订单式”的人才培养模式

当前,中等职校以就业为导向,实行校企合作“订单式”的人才培养模式。但校企一一对应的“订单式”的人才培养模式,存在着诸多问...  (本文共3页) 阅读全文>>

《职教论坛》2006年09期
职教论坛

我国高等职教人才培养模式理论研究综述

在我国,关于高职教育人才培养模式的理论研究还处于摸索、探究的阶段,对于高职教育人才培养模式的内...  (本文共4页) 阅读全文>>

《远程教育杂志》2006年01期
远程教育杂志

现代远程开放教育人才培养模式改革的探索与实践

文章分析了现代远程开放教育人才培养模式的基本特征,并根据这一特征和人才培养模式诸要素总体要求,提出了广播电视大学现代...  (本文共4页) 阅读全文>>

《中国高教研究》2006年01期
中国高教研究

创新独立学院人才培养模式刍议

创新独立学院人才培养模式首先在于准确定位,找到一条具有自己特色的发展道路,即其现实意义;因投资主体多元化、母体桎梏、经验缺乏等因...  (本文共2页) 阅读全文>>

《黑龙江教育(高教研究与评估)》2006年Z1期
黑龙江教育(高教研究与评估)

地方高师院校综合化后的人才培养模式探讨

地方高师院校转型向综合性方向发展面临着激烈的竞争与挑战。本文分析了地方高...  (本文共3页) 阅读全文>>