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全国综合农业区划的若干问题

1979年至1980年间,作者参加全国农业区划委员会组织的“全国综合农业区划编写组”,分工负责草拟全国综合农业区划分区方案和组织编写分区报告。现在,全国综合农业区划报告已经定稿出版〔3〕。作者仅就工作过程中所接触到的全国综合农业区划的若干理论与方法间-题,提出一些个人体会。一、综合农业区划的目的要求和特点 粉碎“四人邦”以来,我国各有关部门总结建国以来农业发展中的经验教训,其中很重要的一条就是在农业指导上相当普遍地存在着“瞎指挥”现象,不论在自然资源的开发利用方面,农林牧副渔和各种农作物的安排部署方面,还是在农业生产技术措施的改革和推广方面,常常违背因地制宜的原则,到处千篇一律,一刀切,一个口号通行全国(如“以粮为纲”),一个生产队的局部经验往全省全国照套照搬(如“学大寨”),由于违背了自然规律和经济规律,结果总是事与愿违,适得其反,不仅农业生产发展缓慢,甚至造成资源破坏,,生产下降,人力物力财力的巨大浪费。出现这些现象的原因,...  (本文共10页) 阅读全文>>

《安徽师大学报(自然科学版)》1984年01期
安徽师大学报(自然科学版)

省级综合农业区划若干问题初探——以安徽省为例

省级综合农业区划,是综合农业区划体系的中心环节。它与其它各级农业区划虽有共同点,但亦有差别(即有其本身的特点)。而认识这些差别是非常重要的。本文以安徽省为例,试图对省级综合农业区划的特点、划分的原则(即依据)以及划区的指标等问题作初步论述。省级综合农业区划的特点 综合农业区划,客观存在着一个自上而下的等级系统,包括全国一省一县三级或全国一省一地区—县四级。目前,全国大多数省(区)不搞地区级农业区划,因此,一般只划分为三级。每一级综合农业区划都有特定的服务对象:全国综合农业区划,主要为中央各有关部门服务;县级综合农业区划,主要为县级各部门服务,省级综合农业区划,作为综合农业区划的中心环节,主要为省级各有关部门服务,为因地制宜发展省(区)农业生产提供科学依据,为制定省(区)的农业长远规划和当前的农业结构和布局调整服务,从而与全国以及县级综合农业区划相区别。 在研究内容上,省级综合农业区划也有明显的特点。主要面向本省的需要,侧重那些跨...  (本文共6页) 阅读全文>>

《农业区划》1982年02期
农业区划

关于做好县级综合农业区划工作的几点意见

十二月上旬,我啊1召开了各地区和第二批开展农业区划的二十五个县区划办负责人会议,座谈研究了如何加强县级综合农业区划问题。现将会上研究的意见,综述如下: 一、综合农业区划的地位和作用 综合农业区划和各项专业区划,构成县级农业区划的整体。两者互相联系,有主有从,各有其特定的任务,既不平列起来,也不能互相取代。 综合农业区划研究的对象,是全县的农业整体结构,它是从全局着眼,对自然、经济、技术条件进行综合评价,对历史、现状和长远发展进行综合分析,对农、林、牧店。渔各业进行综合平衡。在综合的基础上,研究提出建立最佳生态系统、最佳生产系统的合理方案,以及重大的战略措施。综合农业区划的特点,在于它的全局性、综合性、战略性。由于这一特点所决定,综合农业区划在整个农业区划工作中居于主导的地位,对各项专业区划具有指导的作用。 专业区划的研究对象,是一个部门、一个专业的结构系统。虽然它也是综合分析自然、经济、吱术条件,历史、现状和长远发展,但它是从本...  (本文共7页) 阅读全文>>

《农业区划》1982年02期
农业区划

我们是怎样注重抓好综合农业区划工作的?(摘要)

首先建立了一个精干的五人综合区划小组,具体负责综合农业区划工作。这个小组的戍员,有比较熟悉全县情况的领导干部,有知识面较宽一点的农业技术人员,还有具有一定综合能力的编写人员。“三位一体”,紧密配合,既抓综合,又搞调查,群策群力,共谋大计。其次,制订了综合农业区划的实施方案。我们采取走群众路线的方法,从下到上,上下结合,反复修改,层层落实。在制订工作实施方案的过程中,县委指示我们;一要实事求是,从本县、本部门的实际情况出发,解放思想,揭露矛盾,确定专题,搞好调查;二要作到“三个摸清”,即要摸清农业资源状况,摸请三十二年来农业生产上的经验教训,摸清各地区之间的差异性,为我们制订好工作方案、搞好全县综合农业区划指明了方向。我们对以下六个方面的问题,进行了认真地调查和探讨: 一、关于水田油稻稻三熟制问题 从我县资源条件分析,全县水田四十五万亩,年平均降雨量一千四百多毫米,年平均气温16·8℃,年平均日照二千个小时,无霜期一殷在二百六十五...  (本文共3页) 阅读全文>>

《农业区划》1982年06期
农业区划

云、贵、川三省联合举办县级综合农业区划培训班

一九八二年九月二十日至十一月七日,云、贵、川三省农业区划办公室,在四川省大邑县联合举办了县级综合农业区划培训班,分两期进行,共培训490人。参加培训的主要是主编《综合农业区划》的负责人以及地、县区划办的负责同志和有关人员。培训期间,请了六位大学老师、四位科技人员、五位省、地、县搞过区划的负责同志,就综合农业区划、农经调查、土地资源调查及利用和农业生态等问题讲了课。还有十一个县的同志介绍了经验c不少同志反映:这次培训使正在开展或尚未开展区划的地方得到了及时的指导;对搞了区划的地方,也使他们找到了差距,看到了不足,增强了继续完善综合农业区划的信心。 这次培训斑主要解决了三个问历:一是提高了对综台农业区划重要牲的认识c同志们结合学习‘十二大’文件,联系区划工作实际,谈了自己的认识。他们说:“实现党的‘十二大’提出的宏伟战略目标,把农业搞上去,很关链的一条就是要搞好农业区划这项基础工作。综合农业区划涉及到一个县农业发展的宏观决策,只有方...  (本文共2页) 阅读全文>>

《农业经济》1982年06期
农业经济

综合农业区划的理论与实践(上)

自全国开展农业资源调查和农业区划以来,各地都在不断探索和研究综合农业区划的理论与方法,有力地推动和指导综合农业区划工作的开展。本文仅就辽宁综合农业区划的实践和学习体会,对综合农业区划的研究对象,基本内容和指标体系等问题,谈谈我们的初步看法。 一、纬合农业区划的研究对象、性质和特 点 农业区划有广义和狭义之分。广义的农业区划,包括自然条件区划,农业部门区划、农业技术改革区划和综合农业区划,狭义的农业区划一般仅指综合农业区划。我们认为还是按广义农业区划的概念来划分各项农业区划为好,以便区分各项区划的研究对象。 各项农业区划都有它自己独特的研究对象,自然条件区划它是以自然综合体或某一自然体为研究对象,农业部门区划是以经济综合体或某一部门经济体为研究对象;技术改革区划是以技术综合体或某一技术体为研究对象。综合农业区划是以客观农业综合体为研究对象。 农业综合体是由自然综合体(包括土地、生物、气候资源和与农业生产有关的生态环境条件),经济综...  (本文共3页) 阅读全文>>