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可持续发展理论与《中国21世纪议程》

可持续发展理论与《中国21世纪议程》刘培哲(国家科委国家计委中国21世纪议程管理中心,北京,100080)摘要可持续发展与21世纪议程是当代全球十分关注的两个新概念。我国政府已将可持续发展作为现代化建设中的一个重大战略决策,将《中国21世纪议程》作为制定国民经济和社会发展计划的指导性文件。文章从国际可持续发展面面观和我国学者对可持续发展理论的理解与探讨等几个层次上剖析了可持续发展的内涵,并结合全球第一个国家级21世纪议程──《中国21世纪议程》的制定与实施,阐明了《中国21世纪议程》的主要内容、特点及其与可持续发展的联系,为地学工作者理解我国这一重大战略和贯彻实施《中国21世纪议程》提供了导向性信息。关键词可持续发展,中国21世纪议程,社会经济发展战略,环境与发展CLCX:C编者按:我们很高兴能读到中国21世纪议程管理中心刘培哲主任撰写的这篇文章。他介绍了国内外对可持续发展的各种认识,并深入地阐明了他本人的见解。由于他本人参与了...  (本文共9页) 阅读全文>>

《中国人口·资源与环境》2001年03期
中国人口·资源与环境

评《可持续发展理论与中国21世纪议程》

自从 1992年联合国环境与发展大会将可持续发展提升到全球政治舞台以来 ,国内外有关可持续发展的专著如同雨后春笋。最近我高兴地读到《可持续发展理论与中国 2 1世纪议程》(刘培哲等著 ,气象出版社 ,北京 ,2 0 0 1)。该作者亲自经历了制定《中国 2 1世纪议程》的全过程 ,掌握了大量第一手资料 ,在可持续发展理论与实践方面有直接的体验 ,并从国际与国家的全局视野把体验与实践升华到理论高度。该书还是科技部国家软科学研究项目的一个理论成果 ,由著名专家组成的评审委员会给予很高的评价 :该研究成果“深刻揭示了形成全球共识的可持续发殿概念的内涵 ,较为准确地把握了可持续发展理论的研究热点及国内外关于可持续发展争论的焦点 ,是我国迄今为止在本领域理论、政策和实践相结合最系统的研究成果”。首先 ,作者搜寻了国际上百余种有关“可持续发展”的概念与提法 ,检索了国内 5百余种期刊杂志 ,但没有把这些内容罗列性介绍 ,而是在国内外“可持续...  (本文共1页) 阅读全文>>

《兰州商学院学报》1950年40期
兰州商学院学报

《21世纪议程》与《中国21世纪议程》

《21世纪议程》与《中国21世纪议程》在1992年联合国环境与发展大会上通过了包括《21世纪议程》在内的五项文件和条约。《21世纪议程》要求各国结合各自的情况制定本国的可持续发展战略、计划和对策。李鹏总理率领中国代表团出席了会议,并作了认真履行会议通过的各项文件和公约的承诺。1992年...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国人口.资源与环境》1995年04期
中国人口.资源与环境

《中国21世纪议程》与生态学的发展

生态学是可持续发展的理论基础之一。《中国21世纪议程》的实施为生态学长入经济、长入社会、长入资源持续利用与环境保护提供了最宽广的舞台。《中国21世纪议程》的实施,以下几个方面与生态学的发展有极为密切的关系: (一)《中国21世纪议程》构成了一个综合性的、长期的、渐进的可持续发展战略框架,是中国走向21世纪的政策指南,是制定国民经济和社会发展中长期计划的指导性文件 过去的传统意识,往往就经济而论经济、就环境而论环境。传统的经济理论只能加剧环境与发展的矛盾,甚至于传统的科学技术也缺乏与全球生态的联系。《中国21世纪议程》则把经济、社会、资源与环境视为密不可分的复合系统,提出了一系列调控这样一个复合系统的战略、政策和重大举措,以其新的视角、新的观念,唤起全民族的可持续发展意识,是各行各业走向可持续的必读文件。 ; 我国著名生态学家马世骏教授和他当时的博士研究生王如松教授提出了“社会一经济一自然复合生态系统”理论,并进而提出效率、公平性...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国人口.资源与环境》1993年04期
中国人口.资源与环境

《中国21世纪议程》:我国实施可持续发展战略的纲领

一、制定《中国21世纪议程》的背景 1989年12月22日,联合国大会通过了44/228号决议,决定召开“环境与发展”全球首脑会议,期望在全世界范围内,采取协调一致的行动,有效地解决当前的坏境与发展问题,制定和实施既可满足当代人类需求,又不对后代人满足其需求构成危害的全球可持续发展战略。经过两年多的筹备,联合国环境与发展会议于1992年6月在巴西里约热内卢召开,会议通过了《关于环境与发展的里约热内卢宣言》、《21世纪议程》、《关于森林问题的原则声明》等重要文件,并开放签署了《气候变化框架公约》和《生物多样性公约》,充分体现了国际社会解决环境与发展问题和解决全球重大环境问题的决心,体现了人类社会可持续发展的新思想。尤其是《21世纪议程》,成为指导各国制定和实施可持续发展战略的纲领性文件。执行《21世纪议程》,将是在全球范围内加强国际合作、促进经济发展和保护全球环境的一个新契机。 中国政府高度重视里约会议和《21世纪议程》。李鹏总理...  (本文共6页) 阅读全文>>

《华南师范大学学报(自然科学版)》1980年20期
华南师范大学学报(自然科学版)

《中国21世纪议程》与地理人才的素质

《中国21世纪议程》与地理人才的素质孙武1)王英2)甄坚伟1)张加恭1)马跃武2)1)华南师范大学地理系广州510631;2)兰州旅游职业学校兰州730000摘要《中国21世纪议程》是21世纪地理人才培养的指导性文件之一.地理综合的决策素质,地理建设的工程素质,地理分析的技术素质,地理教育的人文素质,是地理人才的基本素质.围绕核心课程,拓宽知识面;压缩自然地理类、必修类课程,增加人文地理类、选修类课程;强化地理分析技能的培养,是提高地理人才素质的主要途径.关键词《中国21世纪议程》;地理人才的素质;改革中图分类号K90在世纪之交,里约热内卢“环境与发展大会”通过的世界《21世纪议程》体现了人类社会对自己生存环境的深刻关注.《中国21世纪议程》规定了中国21世纪社会、生态、经济发展的战略框架.它一方面为地理学的应用展示了广阔的前景,一方面又对地理学的发展提出了更严的要求.抓住机遇,迎接挑战,培养高素质的地理人才,以适应21世纪社会...  (本文共6页) 阅读全文>>