分享到:

略论高校科研档案文献资源的开发利用

档案是历史的记录 ,但“历史的记录”有许多种类 ,而档案只是其中的一种。档案记录历史有其独有的方式 ,它是通过档案整理和文件排序所生成的结构记录历史的 ,有序性是档案的基本属性 ,文件材料必须在档案排序的体系结构中获得固定位置后 ,才转化为档案。档案的分类 ,是为了便于管理 ,便于检索。档案实体分类必须从维护历史联系和坚持全宗不可分散出发 ,不允许随意按档案内容分类管理。但是 ,进入21世纪知识经济时代后 ,档案的基础工作已不适应时代的要求。高校档案管理工作者及热爱档案文献的读者用户 ,几乎不约而同地发出这样的感叹 :高校档案工作陷入困境 ,使高校科研工作举步维难。为什么在人们本该更需要档案文献资料 ,特别是高等学校科研档案 ,而高校科研档案也本该蓬勃发展的时候 ,读者用户反而冷落了高校科研档案呢?1影响高校科研档案文献资源开发利用因素分析从高校档案文献资源生产到被利用的实践需要档案理论的指导。长期以来 ,我国对高校档案管理的研...  (本文共3页) 阅读全文>>

《高等建筑教育》2002年01期
高等建筑教育

做好高校科研档案工作的思考

随着高校教育教学改革的不断深入和科研工作的迅速发展 ,做好科研档案工作 ,已成为高校档案工作的一项重要任务。下面就这个问题谈谈笔者的见解。一、努力提高科研档案工作者业务水平和广大师生员工科研档案意识做好高校科研档案工作 ,必须树立以人为本的思想 ,努力造就一支科研档案业务水平高和科研档案意识强的队伍。为此 ,应采取如下措施 :1 认真组织科研档案工作者学习有关科研档案的法律法规 ,提高其科研档案法律意识。 2 积极支持科研档案工作者参加档案业务培训班和研讨会 ,对科研档案收集、整理分类、管理、开发利用等业务知识进行学习 ,提高他们的业务水平。 3 积极派遣科研档案工作者到科研档案工作搞得好的院校参观学习 ,熟悉科研档案工作各个环节。 4 利用校广播、校报、简报、图片展等多种宣传舆论工具进行科研档案工作宣传 ,提高广大师生员工科研档案意识。二、充分认识科研档案在学校发展中的作用科研档案是在科学技术研究过程中形成的、具有保存价值...  (本文共2页) 阅读全文>>

《长春理工大学学报(社会科学版)》2002年04期
长春理工大学学报(社会科学版)

浅谈关于当前高校科研档案收集难问题形成的原因及对策

当今世界,科学技术日新月异,知识经济的浪潮正在悄然兴起,“科教兴国”将成为高等学校发展的主旋律。高等学校的科技事业与国民经济主战场的联系越来越紧密。与此同时,高校科研体制发生了深刻的变化。做为高校科研工作服务部门之一的高校科技档案管理工作。也随之遇到了新的间题。近几年来档案部门为了更好地收集到有重要价值的科研档案,采取了很多措施,做了大量工作,取得了一定成绩,但是与高校科研工作的改革发展对科研档案工作实际要求相比还存在着很大的差距。收集难,难收集问题严重的困扰着高校的档案部门。有许多需要进馆,应该进馆的科研文件材料没有收集归档,造成高校科研档案质量下降,从而影响档案体系的完整与准确。这个问题如果不解决,就不能使档案工作适应当前高校发展的需要。笔者在实际工作中,发现一些单位和个人在科研材料的收集上存在着诸多技术性间题和认识上的偏见,导致收集工作陷人了困境。那么,如何能走出科研材料收集工作的困境,怎样搞好收集工作呢?现结合个人工作实...  (本文共3页) 阅读全文>>

《兰台世界》2002年02期
兰台世界

高校科研档案收集的认识与实践

采用正确的工作方法,是做好工作的一个重要方面。几年来我尝试了几种科研档案的收集方法,也尝遍了科研档案收集的苦辣酸甜,既有成功的经验,又有失败的教训。 1.“守株待兔”收集法。我是1996年9月具体负责校档案室科研档案工作的。当时科研档案归档到1994年止。为了搞好档案的收集工作,我便与校科研部门有关教师协商后起草了《关于1995——1996年度已通过鉴定科研成果归档的通知》,通过要求“95和96年里,已经通过鉴定科研课题中的开题报告、研制报告和鉴定证书于1996年12月31日前上交校档案室,否则取消向上申很科研成果获奖的资格”。我将此通知张贴在布告栏里,并下发到有关教师的手中。可是几个月过去了,上交课题材料的教师只有几个人,归档的课题材料也只有十几份,说明这种做法成效不大。 2.按图索骥收集法。1997年初我将1995年以来已经通过鉴定的科研成果的各个课题组主要参加人员按所在的部门划分为若干个“区域”,按照这个区域,依次下去收集...  (本文共2页) 阅读全文>>

《林区教学》2019年06期
林区教学

地方高校科研档案管理中存在的问题与对策

高校科研档案是高校科研人员在科学研究、成果转化、社会服务等方面开展科学技术研究活动中,逐渐形成的具有保存价值和意义的文字、图形、声音等各种文件材料。高校科研档案是科技活动的真实记录和科研发展情况的历史记载,是高校科研人员通过科学实验和调查而形成的各种技术性资料和研究成果,具有很强的科研和信息资源价值[1]。地方高校作为我国高等教育的重要组成部分,在满足人们接受高等教育和高等教育大众化进程中发挥着重要作用。地方高校因其处于特定区域,往往会把当地的经济文化、民生等需求作为自己的研究对象,具有较强的针对性,学科的专业特色明显,研究方向鲜明。同时,也要面向地方性高校,并与地方经济社会发展相结合,形成具有地方性高校特色的发展之路;地方性高校只有走特色之路,才能避免被其他高校同化、与地方经济文化建设相脱节以及失去个性和特色。地方高校作为区域科技文化创新的重要聚集地,有力地促进了高等教育更加贴近地方经济社会发展的需求,形成具有特定价值和地方鲜...  (本文共2页) 阅读全文>>

《黑龙江档案》2019年02期
黑龙江档案

动态发展视阈下高校科研档案管理现实着力点分析

形成的具有一定价值的数据、图表、文本、图像等多样化的历史记录,它客观地反映了高校科研人员科学研究的具体内容,是科研工作者科研活动过程的真实反映。高校科研档案不同于一般档案,具有自身特殊性,尤其是在现如今社会发展变化的大环境下,科研档案内容趋于复杂化多样化,而正确分析科研档案功能,更有利于我们提高科研档案管理水平。一、高校科研档案的功能(一)为科学研究提供依托。高校科学研究离不开科研档案的积累与开发利用,科研档案的内容记录了科研人员在其研究过程中形成的具有保存价值的各种形式的历史记录,具有原始记录性。也对高校科研工作者开展科研立项、申报评级,提供最真实原始凭证。对于高校而言,科学研究起源于问题,关注的是事实、经验与理论的相容性,通过以往研究理论预测新事实的能力,高校科研档案在本质上就具有研究、探索和经验总结的性质。尤其在当今信息社会发达的技术条件下,由于科研档案的真实可靠性对高校的科研活动起到了不可替代的支持作用,许多科研人员在以...  (本文共2页) 阅读全文>>