分享到:

中职体育教学存在的困境及对策

随着社会的不断进步,中职学校体育教学工作越来越受到青睐,人们逐渐将翻转课堂的教学观念运用到中职学校的体育教学中。中职教育是教育的重要组成部分,中职体育教学一定要适合学生的身心特点、结合专业技能,来进一步促进中职生的学习和发展。2009年,教育部颁布了《中等职业学校体育与健康教学大纲》,明确了体育与健康课程的关系,强调了发展导向,将“健康第一”作为体育教学的理念[1]。中职体育教学能让学生的身体素质提高,对终身学习、运动意识的都起着重要作用,对学生将来走上工作岗位形成深远影响。本文从以下几方面来探析中职学校体育教育的困境,提出了相应的解决问题对策,为中职学校体育教育提供一定的参考依据。1当前中职学校体育教学有哪些主要问题1.1领导普遍不够重视一直以来,不论是中职学校还是学生,对体育课程的都不够重视,对体育的理解也存在一定的偏差。一方面,为了提高整体中职学校学生的就业率,学校领导对体育课程的重视程度较低。他们认为体育在未来的学生就业...  (本文共2页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2018年05期
课程教育研究

目前我国初中体育教学中的困境及对策

初中教学在整个教学过程中起到承上启下的重要作用,也是学生世界观、人生观和价值观形成的关键阶段。对于青春期的孩子而言,锻炼他们良好的身体素质,树立运动理念是十分重要的。近年来,我国大力倡导素质教育和科教兴国的战略,对学生的评价也不再是一考定终身,而是以德智体美劳的全面发展为评价的标准。然而,体育教学作为边缘化的学科之一,在新的教学背景下已经无法适应学生的要求,基础设备不够健全,教师队伍的素质有待提高,教学的方法也要有所丰富,这些不足都是初中体育教学存在的困境。为了切实解决这样的问题,提高体育教学的整体水平,完善课堂教学改革,学校必须让体育教学与时代特点相融合,提升对体育教学的理解,创设一个全新的体育课堂。一、初中体育教学中的困境据调查,目前我国初中体育教学在内容、制度、安排上都有了明显的提高,学生对体育的学习也更有热情。但是,与初中体育教学的新目标相比,还存在一定的距离,实际教学还存在很多的困境。(一)学生对体育学习的认识不到位所...  (本文共1页) 阅读全文>>

《祖国》2017年07期
祖国

新课程背景下中职体育教学开展的困境及优化策略

随着中职体育教学改革工作不断深入发展,诸多体育教师都在理论研究和实践探索方面进行深入研究,并取得了不错的应用效果,其中不乏一些值得推广和应用的项目和理念。但是我们也应该清楚的认识到,大多数中职体育教师在教学过程中还存在不少问题,忽视了中职教育所蕴含的体育要求。为此,就需要广大中职体育教师及时转变教育理念,强调通过体育教学培养中职学生的综合素质,重视不同学生之间的差异性,只有这样才能切实提升中职体育教学质量和效果。一、中职体育教学开展存在的困境分析(一)教学资源方面存在的困境最近几年,中职学校的教学资源不断进行深入开发,学校也在千方百计的创造良好的教学环境,但是教学资源开发却很少会照顾中职体育课程。现阶段,很多中职学校缺乏充足的体育运动场地,有的学校甚至没有操场。中职学校体育设施建设十分落后,很多学校没有标准的足球场、跑道。足够的体育活动空间是中职体育课程能够顺利开展基础,标准的赛道和运动设施会促进教学质量提升。由于中职学校体育教...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《祖国》2017年07期
《体育世界(学术版)》2018年06期
体育世界(学术版)

浅谈中职院校体育教学存在的问题及对策

随着新的课程标准的实施,以及我国中职院校体育教学改革的不断深入,这对中职院校的体育教学提出了新的要求。传统落后的体育教学模式和理念已无法适应现代的中职院校体育教学。本文对我国中职院校体育教学进行了全面的研究,分析了我国中职院校目前存在的问题,并提出了相关对策,希望能为我国中职院校体育教学改革提供借鉴。1.中职院校体育教学的困境1.1对体育教学重视不够中职院校对体育教学重视不够有三方面因素:首先,学校领导对体育教学的重视不够。体育教学在中职院校里,只是一门基础性学科,而中职院校的目标是将学生培养成专业的技术型人才,学校领导一味的追求就业率,所以只将一小部分资源给予到体育教学上来,没有给体育教学过多的重视;其次,体育教师没有引起足够的重视。体育教师是体育教学活动的组织者,其对体育教学重视程度的高低,决定了体育教学活动的效果。大部分中职院校体育教师只简单的教学生们会做游戏,传授基本的运动理论知识和运动技术,没有将培养学生养成体育锻炼成...  (本文共2页) 阅读全文>>

《当代体育科技》2017年10期
当代体育科技

新课程下中职体育教学开展的困境及优化策略研究

体育作为中职学校教育的重要组成部分,在日常教育活动中具有极为重要的引导作用,能够实现学生专业能力与体育能力的双向互动式协同发展。在新课程改革的教育背景之下,中职学校教育工作者要对体育教学活动给予高度关注,在培养学生树立正确体育观念的同时,逐步提高学生的身体素质,为学生坚韧不拔品质的培养奠定良好基础。对此,该文以中职学校体育教学活动为主要研究内容,对其存在的困境进行简要分析,并探讨优化中职体育教学的策略。1新课程下中职体育教学开展存在的困境1.1体育教学环境建设不足新课程下中职体育教学开展中存在环境建设不足的问题,难以为学生提供与身体素质提高相承接的体育器材,这对中职学校体育教学水平的提高极为不利。在中职学校体育教学活动开展过程中,部分中职学校没有对本校的体育教育资源进行高效整合,如体育活动的空间不足、相关体育配套设施不完善等,正是因为活动空间、基础设施不完善等因素的制约进一步影响中职学校体育活动的有序开展[1]。以足球场、篮球场...  (本文共2页) 阅读全文>>

《当代体育科技》2015年36期
当代体育科技

当代体育科技2015年第5卷总目录

体育前沿时尚健身项目排舞进入体育课的可行性研究/张晓敏,等(12)1对高校武术文化空间的新思考/郝刚领(12)3生命安全教育视角下拓展训练教材分类研究/马忠利,等(1)1我国全民健身服务发展中的创新性探究/赵飞龙(12)5高校社会体育专业开设健身气功课程的思考/王耀文(1)3中美女子竞技体操实力分析/卿凯丽,等(12)6江苏女排与主要对手发球效果的比较研究/王敏,等(1)5论合并型多校区高校校园体育文化的融合/关涛,等(12)8翻转课堂教学模式在高校健美操课程教学中的探究/刘芳芳,等(1)6体育统计学多媒体辅助教学课件的设计与制作/石道兴(12)10我国有氧舞蹈项目发展的前瞻态势/赵红(1)8新环境下“阳光体育”运动的现实意义与长效保障机制的建立/艺术视角下中国元素在艺术体操成套动作中的实践/孙诗阳(1)9崔鹏,等(13)1积木原理在拆建操化组合中的应用研究/雷萍,等(2)1竞技能力结构模型/程元正,等(13)2竞技体育人才区域...  (本文共46页) 阅读全文>>