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与它同行,一路风情——浅谈信息技术与语文教学的融合

习总书记在首届国际教育信息化大会上指出:“因应信息技术的发展,推动教育的改革和创新。”其核心理念是推动信息技术和教育实践的深度融合[1]。诚然,信息技术的发展,已为我们教师“智能”的教,学生自主的学,带来了无尽的灵感与便利。但在实际的语文教学过程中,采用怎样的策略运用好教育信息技术,让它在语文教学中凸显出自己独特的优势与作用呢?笔者做了自己的尝试与努力,一路走来,领略着教学改革的无限生机,无限风情。1湖光秋月两相和在语文课堂教学中,信息技术作为辅助手段,越来越显现出它的优越性,各种信息技术的表现手法为我所用,解决了传统语文教学中难以克服的困难,打造出“湖光秋月两相和”的和谐课堂。1.1巧记字形,信息辅助苏联教育家说:“有趣味、有吸引力的东西使记的可能性几乎增加了一倍。[2]”教学中,我们常常遇到这种情况,有些汉字,学生形成错误记忆后,会一错再错,很难拔除。所以在教学易错生字时,笔者借用信息技术,把生字从图案到汉字进行动态展示,让...  (本文共2页) 阅读全文>>

《数字通信世界》2018年11期
数字通信世界

信息技术在建筑领域的应用

在过去较长的一段时间里,建筑设计、施工、管理等环节需要大量的人力资源,并且,由于人为因素的限制,导致建筑行业普遍存在低效率、高成本的问题。信息技术的广泛应用,在一定程度上推动了社会经济的快速发展,也实现了传统产业模式的改革。信息技术在建筑领域的应用,为传统建筑行业发展注入了新的动力,使其在产业结构调整过程中找到了新的方向。1信息技术在建筑领域中的应用优势建筑行业所涉及范围较广,信息技术的应用包括在建筑设计、建筑施工管理等多个方面的应用,其优势主要有以下几点。1.1信息技术在建筑设计行业的优势相比较传统的建筑设计来说,信息技术的使用使建筑设计师摆脱了手工绘图的诸多不便,且设计效率较低。基于信息技术的计算机辅助设计软件的使用,能够帮助设计人员进行在线建筑设计与修改,其中可以对相关图形、图像、文字等信息进行实时编辑,大大减轻设计人员的工作压力,提高工作效率。随着大数据技术的发展,信息技术在建筑设计中的应用更加趋向于智能化,设计软件已经...  (本文共1页) 阅读全文>>

《时代汽车》2018年12期
时代汽车

汽车工程中的信息技术的应用研究

1引言近年来随着我国经济的发展和人们生活水平的提高,汽车已经成为人们出行的主要交通工具,并且我国的汽车保有量在飞速增长,使得我国从自行车大国逐渐成为目前的汽车大国。而随着近年来尤其是进入本世纪以来我国机械制造技术以及计算机、电子控制和材料科学等技术的快速发展,推动了我国汽车工程技术的创新和发展,使得无人驾驶等先进的人车交互方式逐渐成为目前汽车工程研究的重点,而且其中信息技术发挥着不可代替的重要作用。信息技术的应用不仅使得汽车工程中动力形式的多样化和个性化,而且使得各种外部设计以及个性定制方案更加精准,推动汽车工程中设计、制造、销售以及使用和维修相关技术以及体验的改善。2信息技术在汽车设计环节中的运用首先是对汽车车身的内饰进行外观设计时,需要根据总体的设计思路和理念并且加入设计者独特的设计风格,对车辆的效果图进行绘制,而且此过程可以通过Photishop,以及Coredraw等软件来实现。就是通过相应的三维立体设计软件将上述绘制的...  (本文共2页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2018年44期
课程教育研究

信息技术与幼儿教学有效融合的探索

信息技术是通过计算机软件来处理信息,采用电子通信技术对信息进行采集、存储、加工、利用和进行相关产品的制造、开发和信息服务的技术。随着社会不断的信息化、网络化、多媒体化,幼儿教学也越来越多地结合信息技术,人们也非常关注信息技术在幼儿教学的应用,教育者也面临着重要问题。1.信息技术在幼儿教学中的必要性1.1信息技术优化了幼儿教学环境幼儿教学相对于中小学教学来说,是综合性很强的教学。幼儿教学可以综合性地呈现出各个领域的教学课程,教学内容更加丰富多样。信息技术中包含的各种多媒体手段、网络学习资源和情景教学模式不仅给家长和教师学生提供了更加新颖的教学模式,还为幼儿教学提供了更优化的教学环境,有利于学生快乐地、自主地学习,更有利于培养学生的学习兴趣,帮助学生保持良好乐观的学习态度,培养学生的自主学习能力。1.2信息技术改变了幼儿教学的教育模式传统的教学模式是以教师为中心,而在现代的教育模式中,学生为核心,教师应该尊重学生的个性与兴趣来进行幼...  (本文共2页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2018年48期
课程教育研究

论教育和信息技术的联系和影响

一、信息技术与教育随着信息技术的发展,教育信息化对教育模式带来了深刻的影响。在信息时代里,知识人与知识人之间,知识与知识之间的关系都在不断发生变化,由此带动了教育界改革,以往的应试教育模式和填鸭式教育模式都将被摒弃,考试制度也需要结合当前的需要而进行调整。在信息时代的大背景下,教学更加注重师生互动,更加注重创新探索,更加注重以人为本。学生与学生之间、学生与教师之间、学生与学校之间的关系,都在发生深刻变化。学校的管理方式的信息化水平也不断得到提高。二、信息技术对教育教学的影响(一)信息技术可以拓展学生学习方式信息技术既是充足的资源,也是有效的学习工具,深刻影响着人们的生活和工作方式,更变革着学生的学习方式。例如:多媒体语言实验室为学生学习外语创造良好的学习环境,师生实现双向对话,学生在学习过程中,通过视觉和听觉对知识进行吸收,对重复出现的多种教学信息,学生可以根据实际需要选择性练习和强化;每位学生的学习基础不一样,学习能力和学习方...  (本文共2页) 阅读全文>>

《科学咨询(教育科研)》2018年12期
科学咨询(教育科研)

基于信息技术的小学数学有效课堂的构建途径

在当前的世界发展下,信息化已经是大势所趋。通过信息技术能够将很多之前无法实现的事情变成可能,小学数学教学自然也应当积极迎合世界发展趋势,将信息技术融入于教学中,好好利用信息技术这项有利条件来提升当前的教学水平。在信息技术的帮助下,小学数学课堂也能够拥有更多的可能,有助于激发学生的学习兴趣,创建一个轻松愉悦课堂氛围的同时还能够提升课堂效率。一、重用信息技术,转变教学思维信息技术的应用使得教学活动变得更加多元化,为小学数学教学活动带来更多的可能。在这个过程中,教师一定要转变自身的理念,不能够让依靠教学经验吃老本的思想拖自己的后腿。以往的教学模式仅仅依靠课本和大量的习题,小学阶段的学生正是初步接触数学学习的时期,大量的练习题和教师枯燥的讲述很容易磨灭学生的兴趣,让学生对数学感到疲惫,课堂氛围也变得死气沉沉,将信息技术融入于数学教学中无疑是打开了一扇新大门,能够大大改善这一问题。为了能够真正在教学的过程中应用信息技术,教师要积极的了解新...  (本文共1页) 阅读全文>>