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机电与机械

Watlow针对高处理温度应用的受热部件Watlow Electric Manufacturing公司的IFC(干涉配合结  (本文共1页) 阅读全文>>

《广州航海学院学报》2014年04期
广州航海学院学报

高职机电与机械类本科专业课程衔接的研究

在广州航海学院大力建设应用型本科的时代背景下,提出了建设机械类应用型本科取得成功的关键,就是解决好"机械类应用型本科"与"高职机电专科...  (本文共3页) 阅读全文>>

《电子产品世界》2006年12期
电子产品世界

机电与机械器件

CotoTechnology长寿命超小型继电器CotoTechnology推出9852“C”型SMD、超小型舌簧继电器,具有更长的寿...  (本文共1页) 阅读全文>>

《电子制作》2014年13期
电子制作

试分析机电自动化在机械制造过程中的应用

机械制造行业所涉及的方面比较广,在纺织业、农业、冶金业以及化工业等行业中都需要使用到机械设备。随着社会科学技术的不断...  (本文共2页) 阅读全文>>

《电子产品世界》2006年20期
电子产品世界

机电与机械器件

APEMComponents起重机用按钮开关APEMComponents公司推出13000X778系列专业级推拉按钮开关。...  (本文共1页) 阅读全文>>

浙江师范大学
浙江师范大学

高职机电一体化专业项目驱动课程体系研究

本文以“当机电一体化专业学生毕业时,他们需要具备的知识、能力、态度有哪些,掌握的水平如何”以及“我们如何调整课程计划能更好地保证学生学到这些知识和能力”,即“是什么”、“如何做”两个问题为基点,从课程设置角度,对高职院校机电一体化专业人才’供需偏差进行归因分析,并在此基础上提出构建项目驱动课程体系的必要性及其构建方案。在理论层面,以知识论、课程论、学习论、教学论为依据,从一体化课程体系设置、项目驱动学习两个角度解析机电一体化专业课程体系改革的趋势,为项目驱动课程体系的建构奠定理论基础。在实然层面,运用构思—设计—实施—运行的方法架构项目驱动驱动课程体系建构的整体脉络:通过访谈、观察明确利益相关者对现有课程体系教学与学习效果的评价,并以自编的学科结构调查表为工具,对专业课程的联系程度进行德尔菲技术调查;在这种实然说明的基础上,明晰机电一体化专业课程体系中需要更加重视(或淡化)哪些学习效果,以及如何整合课程以达到利益相关者期待的“技...  (本文共108页) 本文目录 | 阅读全文>>