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《期望》

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西南财经大学
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子女教育期望与父母教育期望的差异

教育期望(educational expectation)多以代际的差异被分为父母教育期望(父母希望子女达到的受教育程度)和子女教育期望(子女希望自己达到的受教育程度)。以往的许多研究发现父母受教育程度和子女受教育程度之间存在着代际传承的关系。教育期望作为现实受教育程度的心理体现,实际上是推动代际教育传递的动力和工具,代际教育期望之间也存在着相应的传递关系。部分学者发现在现实生活中,代际的教育传递存在着自证预言效应(SelfFulfilling Prophecy):父母因为各种因素(父母自身的学历、家庭的富裕程度、职业水平的高低等孩子无法决定的变量)而形成的对子女的教育期望会通过潜移默化的自证预言效应传递给子女,使得子女也拥有与父母相近甚至相同的教育期望,进而影响子女的教育获得。但一个显而易见的事实是,子女的教育期望对应父母的教育期望会存在高低波动。怀有高教育期望的父母也可能有低教育期望的子女,同理对子女存在低教育期望的父母也可...  (本文共64页) 本文目录 | 阅读全文>>

湖南大学
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业绩期望差距对上市企业创新的影响研究

创新是国家持续发展的驱动力,对于企业学习和获得长期竞争优势至关重要,也备受学术界青睐。企业作为市场经济中的创新主体备受学术界关注,而如何激励和提升企业的创新水平是企业和学术界一直想要攻克的难题。学者们主要是从两个大的方向来展开研究的:一是企业外部因素视角,如市场结构、宏观经济、体制环境、产业政策等;二是企业内部因素视角,如企业异质性、公司内部治理等。前期研究主要集中在探究影响企业创新的外部因素,并且研究成果已经相当全面。后期研究从企业异质性视角出发,开始关注影响企业创新的内部因素,比如管理层特质、企业特质等因素。近年来,国内外学者开始从企业行为理论和前景理论的全新视角出发,分析其与企业战略变革方面的关系。根据企业行为理论,企业作为一个以目标为决策导向的组织系统,在评价企业实际绩效的过程中会设定一个令人满意的参考点即业绩期望水平,而企业实际绩效与业绩期望水平之间的差距将影响企业对现有策略或惯例的调整。参考点即业绩期望水平,不仅产生...  (本文共83页) 本文目录 | 阅读全文>>

西南大学
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教师期望的课堂传递机制研究

在社会经济迅速腾飞科技日益进步的今日,越来越多的人对学校教育教学质量提出了质疑。在当前的学校教育中,教师往往以学生的学业成绩作为评价学生能力的标准,从而根据学生的学习成绩内在地将学生分为优秀生、中等生和后进生。而正是基于这种分类,教师对不同类型学生进行了区别对待。对于成绩优秀的学生教师往往寄予高期望,而对于成绩不理想的所谓“差生”,教师则往往寄予低期望。当不同期望形成后,教师便以区别的行为对待高低期望分组的学生,而这些差别行为被不同学生知觉后,教师期望的效应便开始“发挥作用”。正如教师所期望的那样,被寄予低期望的学生往往倾向于消极地发展,而被赋予高期望的学生则更多地向积极的方向发展。既然期望效应的作用如此“神奇莫测”,那么进行对教师期望的形成和传递内在原理的剖析,从更深层次揭露期望传递效应的作用,进而有效发挥积极期望的正向促进作用,并尽量避免消极期望带来的负向效应则成为教师期望研究的必然诉求。教师期望的传递,是师生在作为微型社会...  (本文共85页) 本文目录 | 阅读全文>>

福建师范大学
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教师对学生的品德期望及学生影响因素的现状与关系研究

教师通常是除家庭外,第一个在儿童生命中扮演重要角色的成人,教师不仅是学生学习的发动者,更是直接影响学生个性全方位发展的重要他人。在学校生活中,任课教师特别是班主任与学生相处的时间较多,关系也较为密切。同时,在学校生活中,同伴也在学生的个性发展中扮演着极为重要的地位,因此,学生知觉的教师品德期望、同伴的品德期望、自我的品德期望都会对教师对学生的品德期望造成影响。本研究旨在探讨教师对学生的品德期望与学生知觉的教师品德期望、同伴的品德期望及自我的品德期望之间的关系,以及对学生品德发展的影响。本论文的研究目的主要有:(1)了解教师对学生的品德期望、学生知觉的教师品德期望的现状与特点;(2)了解同伴的品德期望、自我的品德期望的现状与特点;(3)探讨教师对学生的品德期望、学生知觉的教师品德期望、同伴的品德期望及自我的品德期望之间的相互关系;(4)自我的品德期望是教师对学生的品德期望与同伴的品德期望之间的中介变量;(5)归纳研究结果,提出具体...  (本文共87页) 本文目录 | 阅读全文>>

江南大学
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大学生智能手机应用软件设计的用户期望研究

信息时代的今天,手机几乎是所有人进行信息交流沟通的重要个人移动终端。随着苹果智能手机的疯狂热潮使智能手机已经是手机发展的必然趋势。智能手机能为人们提供多种多样的软件服务,这也是其有着巨大潜力的原因之一。在3G与开放平台的时代,手机应用软件火爆异常。智能手机应用软件凭借其不断增大的用户规模与使用率、巨大的经济价值与消费市场而成为智能手机的开发重点。体验经济的时代,以用户为中心的体验设计思想已经是产品开发的新的重要研究方向,用户期望作为用户体验设计的先觉条件,其重要性以及必要性也越来越受重视。用户期望的重要性决定了企业需要通过科学的理论来研究用户的期望,指导企业生产出符合消费者期望的产品。企业需要专门理论来研究用户的期望,指导产品体验的提升。目前没有专门针对产品设计期望的研究,本研究依托与期望相关的理论进行针对产品设计的用户期望理论研究,以人学生作为目标群体,以智能手机应用软件作为研究对象,通过系列期望问卷进行智能手机应用软件的情景...  (本文共127页) 本文目录 | 阅读全文>>

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