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浅论“五四”文人理性精神和审美意识的合一

本文旨在分析五四文学革命、救亡、启蒙的理性精神和以真实、  (本文共3页) 阅读全文>>

《美与时代(下半月)》2002年09期
美与时代(下半月)

谈歌唱欣赏中审美意识的客观标准

歌唱欣赏中审美意识的个性差异是由于歌唱者、音乐欣赏者往往以个人的爱好和兴趣为出发点,受个人...  (本文共2页) 阅读全文>>

《美与时代(下半月)》2002年03期
美与时代(下半月)

谈歌唱欣赏中审美意识的客观标准

歌唱欣赏中审美意识的个性差异是由于歌唱者、音乐欣赏者往往以个人的爱好和兴趣为出发点,受个人...  (本文共2页) 阅读全文>>

《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2002年02期
齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)

思想政治工作者的审美意识

思想工作者的审美意识就是自觉运用美学理论,对教育对象在具体的体验和感觉中产生精神上的满足和愉悦、怡情和...  (本文共1页) 阅读全文>>

《戏剧之家》2018年24期
戏剧之家

学生审美意识在高校流行音乐教学中的有效培养

流行音乐教学是高等院校素质教育的重点内容。因此,在高等院校的流行音乐教学中有效的培养学生的审美意识是十分有必要的。笔者针对在高等...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中学课程辅导(教师通讯)》2019年08期
中学课程辅导(教师通讯)

浅谈农村初中美术教学学生审美意识和创新能力的培养

我校是农村初级中学美术师资缺乏,由于传统教育观念的长期影响普遍对美术学习不重视,学生学习积极性不高,学生的美术素养及审美能力急待提高,因此我认为农村美术教学不但要强调基础知...  (本文共1页) 阅读全文>>