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医学英语学习(英文)

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《卫生职业教育》2017年19期
卫生职业教育

医学影像技术专业英语教学的几点思考

专业英语是高职高专院校普遍开设的一门由专业教师讲授的涉及专业领域的课程,它是大学英语课程的重要组成部分,目的是加强英语在专业领域的应用。我校近几年开设了医学影像技术专业英语课程,笔者有幸承担了这门课程的教学任务,现谈谈教学过程中的几点思考,以求提高专业英语教学质量。1医学影像技术专业英语教学的重要性随着我国医学影像技术的迅速发展,影像设备日益更新,从传统的X线透视和摄像发展成为DSA、CR、DR、US、CT、MRI、PET/CT等不同类型及功能。由于我国大型医用设备制造技术起步较晚,与国际知名生产商的差距较大,所以我国高档医学影像设备大部分需要进口[1]。这就对影像技术人员提出了较高要求,特别是在专业英语方面。然而,我国影像技术专业以专科教育为主,学生英语基础普遍较差,走上工作岗位后常常对进口设备的操作和相关文献查阅感到力不从心,致使性能精良、功能强大的现代设备的作用未能充分发挥,影像新技术的临床适用性大打折扣,先进的技术和设备...  (本文共2页) 阅读全文>>

《东方翻译》2012年06期
东方翻译

近代东吴大学的英语教育与英文教科书的编译

t吴大学在英语教育方面富有鲜明特色,为近代中国培养出一批实业人才和西学人才。东吴大学的英语教育和英语教科书的编刊,使教会教育世俗化的英语教育得以施行,适应了中国高等教育发展的内在要求,一定程度上推动了中国教育近代化的发展。随着19世纪60至70年代洋行的增多,与西人相关的就业机会迅速增加。1854年在华买办的人数为250人,1870年为700人,至20世纪初大约达到2万人。(Hao Yen-ping,1970:102)据估计,在1842至1894年间,买办的总收入为5.3亿两白银,在经济部门中发挥着越来越重要的作用。为了适应外国在华工商业发展所引发的对于西学与外语人才的需要,19世纪60年代起,形形色色的外语短训班、夜校、新式西学学堂,特别是教会学校的外语教育应运而生。本文所讨论的东吴大学(包括博习书院)是晚清基督教监理会?系统承办的教会学校。关于东吴大学的英语教育,虽然学界已有若干研究论著加以讨论,如美国文乃史(W.B.Nan...  (本文共10页) 阅读全文>>

《教育教学论坛》2017年40期
教育教学论坛

眼科学双语教学问卷调查报告

随着全球一体化时代的到来,以英语作为第二外语的双语教学成为推动我国医学教育与国际接轨、培养国际化医学人才的必要手段。眼科学作为高等医学教育中临床教学进程中的重要组成部分,实行双语教学,既可以使学生掌握一定的专业词汇以提高他们运用外语的能力,也可以使学生迅速、直观地了解掌握最新的专业知识,吸收借鉴西方发达国家的最新科技成果,把握眼科学发展的最新动态,加快我国高等医学教育国际化的进程,逐步实现教学内容与国际接轨的目标。一、资料与方法1.研究对象。以2012级临床医学本科三系学生为研究对象,总人数347人。回收有效问卷336份,回收率为96.8%,问卷有效。2.方法。采用匿名问卷调查的形式,让学生完成问卷各项内容,当场收回。二、结果1.学生对眼科双语教学的态度。调查中,64.29%的学生认为有必要开展双语教学,35.71%的学生认为没有必要。学生英语水平的不同、学习动力不一等情况导致对双语教学的态度不同。从学生对双语教学提出的建议中,...  (本文共2页) 阅读全文>>

《江西中医药大学学报》2017年05期
江西中医药大学学报

双语教学在中医药院校生理学教学中的应用

●学术广角●双语教学在中医药院校生理学教学中的应用*★ 肖爱娇**简建辉 刘海云 陈彦君 ( 江西中医药大学 南昌 330004)摘要: 目的: 了解在中医药院校开展生理学双语教学的适应性和可行性。方法: 选取 2014 级、2015 级 4 个班,共 265 名学生进行研究,分别采用传统教学法和双语教学法进行生理学教学,于学期中期考察学生的生理学成绩和专业英语成绩。结果: 不管是不同生源班级之间,还是不同专业班级之间进行比较,实施双语教学法班级的生理学成绩和专业英语成绩均优于实施传统教学法的班级( P < 0. 05) 。结论: 双语教学不受文理科生源的限制,也不受学生所学专业的影响,均可提高学生的专业英语成绩和生理学总成绩。因此,中医药院校生理学教学应推行双语教学法。关键词: 生理学; 双语教学; 中医药院校中图分类号: G642. 0 文献标识码: AApplication of Bilingual Teaching of...  (本文共4页) 阅读全文>>

《北京第二医学院学报》1982年02期
北京第二医学院学报

医学英语学习园地——第四期 阅读材料(英文)

OATH OF HIPPOCRATES 1 swear(l)by Avollo(2)the Physieian,by AeseulaPius(3),by Hygeia(4),Panaeea(5),and all the gods and goddesses《6),that(7),aeeording to(8)mybest ability(g)and judgment(‘“),Iw川keeP this oath and stiPulation(“)reekon hiTn wllo taught me this artsha:e(13)my substanee(14)with liim0O备‘占‘,equired(,7),brothers(18),wi七bout fee;to regard his offsPring一and to teaeh theln thisequally dear to me as my Parents(12...  (本文共8页) 阅读全文>>