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道德教育的艺术之维

教育是“使儿童变成善良的活动”,“善”或“使之善”是教育的本质;即使把对“善”的探讨作为独立的伦理问题,这个伦理问题也应是从“教育”问题中产生的。在这个意义上可以说,把“教育”和“伦理”两者分开,完全是后人为图研究方便而已[1]。故此,从根本上说,教育是一个有倾向性的规范词,是一个“道德词”。无论人们怎样定义教育,教育都有其不言自明的宗旨:要促进人的发展,使人更像人,使人成为人。然而,“当前的教育却是从根本上偏离了它本身的意义,成了一种工具理性操作下的教育”,[2]从而也挖空了道德教育的根基。工具理性操作之下的教育,受教育者都成了“可算度的人”,“评分制度”已经渗透到每个人和组织的角落,[3]道德教育亦被捕获。一、知识评分与操行计件:作为算度的道德教育人是可以算度的,道德于是成了可以分数评定和称量的东西。这形成了德育方式上的两种主要的偏向:主知主义和主行主义。前者主张“知识即美德”,考核的是知识的“多少”;后者认定“美德看行动”...  (本文共3页) 阅读全文>>

《内蒙古科技与经济》2007年03期
内蒙古科技与经济

会计职业道德建设中存在的问题及对策

经济越发展,会计越重要。它在起到引导资源分配的同时,能产生不同的经济利益分配。不同的会计处理方法生成不同的会计信息,导致人们做出不同的决策,国家需要出面干预会计政策的制定。会计职业道德的重要性胜过会计职业技术本身。会计造假将否定会计存在的价值,真实的会计信息产生的关键在于会计职业道德。会计职业技术建设和会计职业道德建设都要同时抓,会计职业道德建设要从启蒙抓起,从在校财会专业的学生抓起。1当前高校会计职业道德建设存在的问题会计专业知识与会计职业道德应是相辅相成的,单纯抓会计专业教育而忽视会计职业道德教育,就达不到培养高素质合格会计人才的目的。会计职业道德的培养要从学习会计开始抓起,就高校来说,就是要在大学生中灌输会计职业道德,正确认识职业道德,培养职业道德意识,初步具备会计职业道德品质,为成为一个合格的会计人员奠定基础。但是,就像我国正处于一个会计制度建立和完善的时期而对会计制度建设非常重视一样,虽然各高校开设会计专业者众多,同样...  (本文共2页) 阅读全文>>

《市场周刊(理论研究)》2007年01期
市场周刊(理论研究)

论新时期大学生的思想道德教育

新时期的大学生是发展社会生产力和建设中国特色社会主义的生力军。在大学生的各种素质中,思想道德素质是最重要的素质,是灵魂。思想道德教育是素质教育的重中之重。加强当代大学生思想道德教育,是高校坚持社会主义办学方向和培养目标的思想保证和政治保证,也是在新形势下贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求。研究面向知识经济时代的高校大学生的思想道德教育,努力适应时代发展对高校工作的需要,是摆在学校德育工作者面前的重大课题。一、思想道德教育的科学内涵所谓道德,就是在人类现实生活中,由一定社会的经济关系所决定,用善恶标准去评价,依靠社会舆论、内心信念和传统习惯来维持和评价,用以说明和调整人们相互之间以及个人与社会集体之间的利益关系的知识和行为规范体系以及由此而形成的个人品质的总和。思想道德教育,又分思想教育和道德教育。思想教育,主要是指马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育。在新时期,特别强调用“三个代表”重要思想武装当代大...  (本文共2页) 阅读全文>>

《职业技术》2007年04期
职业技术

河北高职院校思想道德教育现状及对策的研究

一、现状及特点为了更全面地了解我省高职学生的思想道德素质和思想政治教育现状,提高思想政治工作的针对性和实效性,我们作了《高职学生思想道德教育状况调查》问卷,调查范围涉及石家庄职业技术学院、河北工业职业技术学院、石家庄邮电职业技术学院、河北政法职业技术学院等高职院校。本次调查共发放问卷680份,收回问卷565份,有效问卷为100%。调查结果如下:1.道德意识及行为选择在考试作弊问题上,35%的被调查者承认自己偶尔作弊,64%认为自己从不作弊。61%的同学认为作弊是不诚实的表现,很反感且自己从来不作弊;14.4%的认为考试作弊是为了考高分,可以理解;26%认为没什么,总比补考好。调查显示,在考试作弊问题上同学的态度和行为存在明显的校际差异。90.4%认为见义勇为是英雄行为,值得学习,但对身边发生的不良现象,选择无能为力,敢怒不敢言和与己无关,尽量回避的占60%;选择挺身而出,想办法当面制止的占17%。48.5%赞同利己利人,赞同利己...  (本文共2页) 阅读全文>>

《内蒙古石油化工》2007年03期
内蒙古石油化工

会计职业道德建设中存在的问题及对策

经济越发展,会计越重要。它在起到引导资源分配的同时,能产生不同的经济利益分配。不同的会计处理方法生成不同的会计信息,导致人们做出不同的决策,国家需要出面干预会计政策的制定。会计职业道德的重要性胜过会计职业技术本身。会计造假将否定会计存在的价值,真实的会计信息产生的关键在于会计职业道德。会计职业技术建设和会计职业道德建设都要同时抓,会计职业道德建设要从启蒙抓起,从在校财会专业的学生抓起。1当前高校会计职业道德建设存在的问题会计专业知识与会计职业道德应是相辅相成的,单纯抓会计专业教育而忽视会计职业道德教育,就达不到培养高素质合格会计人才的目的。会计职业道德的培养要从学习会计开始抓起,就高校来说,就是要在大学生中灌输会计职业道德,正确认识职业道德,培养职业道德意识,初步具备会计职业道德品质,为成为一个合格的会计人员奠定基础。但是,就像我国正处于一个会计制度建立和完善的时期而对会计制度建设非常重视一样,虽然各高校开设会计专业者众多,同样...  (本文共2页) 阅读全文>>

《广东医学院学报》2007年03期
广东医学院学报

浅谈实习生的思想道德教育

思想道德教育是素质教育的重要组成部分,加强实习生思想道德教育是贯彻素质教育方针的重要举措。实习生如果拥有高尚的思想道德,有利于培养他们良好的医风医德,也有利于缓解现阶段紧张的医患关系,构建和谐医患关系。因此,我们必须采取有效的方法对实习生实施思想道德教育,以提高他们的思想道德素质。1实习生思想道德教育的重要性思想道德素质、科学文化素质、身体素质和心理素质共同组成了人的素质,而思想道德素质往往直接影响和制约着人们的行为活动。与提高科学文化素质的教育相比较,思想道德教育所要解决的是更为根本的“如何做人”的问题。要使学生懂得如何做人,要建立健全的思想道德观,除了要在课堂上进行该项教育,更重要的是在社会实践中锻炼和提高大学生的思想道德素质[1]。作为医务工作者,其工作的性质不比一般,孙思邈在《千金要方》中说到“人命至重,贵于千金”,要把病人的生命看作如自已的生命一样来对待,千方百计地解除病人的疾苦,挽救病人的生命。因此,没有正确严谨的思...  (本文共2页) 阅读全文>>