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高职院校学生教育管理的创新模式探究

高职院校要高度重视学生教育管理工作,尤其需要结合当前教育改革发展方向,不断创新学生教育管理实施模式,推进人才教育工作取得良好进展。本文主要  (本文共1页) 阅读全文>>

《科学大众(科学教育)》2019年07期
科学大众(科学教育)

高职院校学生教育管理的创新模式探究

伴随着信息化社会的发展,各行各业对于高素质人才的需求量不断增大,这样一种需求为后期高职院校的发展带来了契机。新时代的发展针对高职院校的课程教学要求也...  (本文共1页) 阅读全文>>

华中师范大学
华中师范大学

我国高职学生管理模式优化研究

进入21世纪后,我国高等职业教育在规模扩张战略发展的同时将朝着以提升教育教学质量为中心的内涵式发展模式整体转型,作为高职教育重要环节的学生管理工作面临前所未有的机遇与挑战。高等教育的大众化取代了传统的“象牙塔”式的精英化教学,然而,国际政治多极化、经济贸易全球化、各国文化交流的日益频繁等内外环境对我国高职院校学生管理模式产生了显著或潜在的影响,如何应对这些变化要求,高职院校的学生管理如何跟进以满足经济社会对实用型人才培养的需求,已经成为高职院校行政管理研究的重要课题。本文以“5C”领导力理论模型为分析依据,借鉴其重要的管理要素研究我国高职院校学生管理模式优化问题,试图从变革、骨干、客户、考核和文化五个维度,探究如何完善我国高职院校学生管理的模式,促进高职院校学生工作部门及基层辅导员积极地从学生实际需求出发,改革高职院校学生工作的理念、内容、方式、方法及体制机制,适应21世纪现代职业教育由精英化向大众化整体转型的现实挑战。本文除了...  (本文共44页) 本文目录 | 阅读全文>>

河北师范大学
河北师范大学

生本管理视角下高职院校学生教育管理工作实践研究

随着我国经济、政治和社会体制的改革和发展,支撑教育体制形成的政治、经济和社会条件发生了巨大变化,高等教育呈现出国际化、大众化、市场化、多样化的特点。传统的学生工作理念、工作模式与方法已经难以适应新形势的变化,高校学生工作面临着新的挑战和机遇。正视学生教育管理工作的发展变化和新要求,主动转变和革新学生工作理念和学生管理理念,是做好新形势下高职学院学生工作的基本出发点和基本归旨。我国独立设置的高职院校绝大部分是由过去的各类中专学校或职工大学转化而来,高职院校的教育管理对象已已不再是去的中专生,而是直接在高中招录的高职大学生,两者在思维模式、学习方式和生活模式以及个性特征、道德发展水平、社会行为特征等方面都存在着很大差异性。学校的升格以及教育管理对象的变化给高职院校的学生教育管理工作带来了不小的挑战。有效的学生管理首先要符合教育管理工作规律和学生身心成长规律和发展特点。客观需要高职院校学生教育管理工作者树立“生本”教育管理理念。“生本...  (本文共44页) 本文目录 | 阅读全文>>

山东师范大学
山东师范大学

衢州职业技术学院创业教育管理研究

随着我国经济发展进入新常态时代,以“创业促就业”是党在新时期和新形势下对当代大学生提出的呼吁和号召。伴随时代的演变与残酷的就业竞争局势,培育高校学生的创业意识变得特别关键。在供过于求的就业情势之下,创业慢慢变成大部分毕业生的选择。自2003年起,教育部等诸多部门先后颁布了有关引导高校学生灵活就业、积极创业的政策,上述这些均有效的促进了高校学生创业。围绕着高校学生创业的相关研究也在如火如荼地进行中。但是国内相关研究我围绕着公办高校展开,而高职院校的创业教育研究现在尚处于刚开始时期,专门针对高等职业院校创业教育的研究相当少。有鉴于此,本文选取衢州职业技术学院作为探究对象,针对现在高职院校在创业教育管理方面涉及到的问题及其成因展开探究,并提出了相应的对策建议。文章文中共分为六个部分,第一章是绪论,内容包括选题背景、研究的理论和实际意义、国内外研究现状、研究思路和方法、论文的创新和难点等几个方面;第二章的研究内容为相关概念界定和理论基础...  (本文共57页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中华辞赋》2019年02期
中华辞赋

“以生为本”理念下小学生教育管理分析

小学生教育管理是小学管理的重要内容,其直接影响了学生的学习效率和学习质量,随着素质教育的不断深入,随之产生了"以生为本"...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程(中)》2019年01期
新课程(中)

如何利用“互联网+”改进学生教育管理

加强学生教育管理的改革,是新时代发展的必然要求。在互联网席卷而来之际,尽管网络课程建了一茬又一茬,但如果你走进大中小学的课堂,除了PPT代替了传统的板书外,与十几年前并没有发生实质性的变...  (本文共1页) 阅读全文>>