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全面小康社会指标与性别平等

与城乡、地区之间的发展不平衡一样,性别之间的发展差距也是制约全面建设小康社会进程的重要因素。党的十六确定的全面建设小康社会战略目标的实现,不仅取决于经济的增长,而且还在很大程度上有赖于社会各方面的和谐与全面进步。因此,努力缩小男女两性的发展差距、消减性别不平等必然成为全面建设小康社会的题中之义和重要内容。构建全面小康社会的性别平等与妇女发展指标体系,对国家及各地区的性别平等和妇女发展状况进行监测评估就显得尤为重要。一、构建全面小康社会性别平等与妇女发展指标的必要性指标是目标的体现,是目标的具体化和操作化。因此,社会指标的构建首先要解决的是对社会发展目标的认识,即对指标构建的合法性和必要性问题的讨论。1.性别平等和妇女发展是全面建设小康社会的题中之义和重要内容,但尚未进入政府和主流研究的视野按照十六大报告的精神,全面建设小康社会不仅应以经济发展为目标,而且还包含政治文明、社会进步特别是消减社会不平等现象等多方面的内容和要求。女性占...  (本文共6页) 阅读全文>>

《南京医科大学学报(社会科学版)》2005年03期
南京医科大学学报(社会科学版)

性别平等指标纳入全面小康社会指标体系初探

性别平等是社会发展的重要组成部分,也是衡量社会进步的基本尺度。社会性别平等意识,是观察社会的一种视角,一般具有三层涵义:一是指从性别的角度观察社会和现实,审视男女两性的特点和角色定位;二是从性别角度观察问题,避免两性差距的扩大和加深;三是从性别的角度关注两性的和谐发展[1]。性别平等与否在统计上的含义是,通过性别比较数据反映男女两性在获得资源、机会、权利、责任、能力和影响力以及报酬和福利等方面的区别和相似性,显示他/她们的相对优势或劣势[2]。中国进入全面建设小康社会的新阶段,不仅关注经济增长,而且注重社会各方面的和谐与全面进步。合理量化男女平等,使性别平等指标成为全面小康社会的一个发展指标对国家及各地区加以长期的监控和评估,有助于推进我国性别平等与妇女发展,推进国家发展决策中的性别平等主流化。一、性别平等指标纳入全面小康社会指标体系的必要性(一)全面小康社会的内在要求中国古代对“小康社会”没有文字记载的指标。“小康”一词最早出...  (本文共4页) 阅读全文>>

《国外社会科学》2005年06期
国外社会科学

“性别、科学与研究”学术研讨会

“性别、科学与研究”学术研讨会将于2005年11月29日在巴黎科学与工业城召开。研讨会的两大主要论题是:(1)科学知识的产生:谁...  (本文共1页) 阅读全文>>

《粤海风》2005年03期
粤海风

性别

1.在人与人的差别中,能够一眼就看出来的,是性别。2.无论是社会还是个人,都在下意识地强化两性的区别。3....  (本文共1页) 阅读全文>>

《电脑爱好者》2005年03期
电脑爱好者

随心所欲定制你的QQ性别

上海读者李清:我看到Q Q上有些朋友的性别既不是“男”,也不是“女”,请问如何修改呢?(李清获得选题奖50元)方法一:使用M y I M可以直接进行修改,其下载地址为http://www.myim.cn/downloads/MyIM2004.exe。方法二:关闭QQ,用eXescope(下...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国工会财会》2005年09期
中国工会财会

问性别

某中学校长结婚较迟,老来添喜,全校各学科组长相约前往祝贺.在探问婴儿的性别时,每个人都用了本学科的专业语言:语文组长:“是须眉还是红粉”?数学组长:“是正数还是负数”?英语组长:”是boy还是g...  (本文共1页) 阅读全文>>

《China Population Today》2005年Z1期
China Population Today

在推动性别平等的过程中关爱女孩

我 认为,“关爱女孩行动”并不 是一个孤立的社会行动,而是 推动性别平等这一社会系统工程中的重 要组成部分。只有全面系统地推动性别 平等,关爱女孩的目的才能最终实现。 反对针对女孩的歧视具有两个方面的重 要意义:第一,女孩期是女性生命周 期的早期,女孩在生命周期的早期所受 到的歧视,特别是在享有基本营养和健 康资源和接受基础教育方面的机会不平 等,会使其在整个人生各个不同阶段的 发展中处于人力资本积累劣势,从而导 致女性终生发展能力不足;另一方面, 目前全国普遍存在的出生婴儿性别比偏 高状况表明,与男孩偏好相关的女孩歧 视,并非个别地区、个别家庭和个别 女孩所特有的现象和经历,而是一个具 有相对广泛性、群体性和社会性的歧视 现象。我们应该认识到,女孩遭受歧 视的原因,不应仅仅局限于女孩本身, 而是缘于家庭和社会对女性整个生命周 期的价值低估,因此,如果我们没有 在关爱女孩的同时,关注成年女性在婚 姻家庭、劳动就业、参与决策、获得...  (本文共2页) 阅读全文>>