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能量为15keV——1MeV的电子在物质中的慢化谱

电子慢化谱是电子迁移理论中的一个典型问题,同时又为多种学科所涉及。例如,辐射物理,辐射探测和剂量学都与它有关。甚至在一些看来相距甚远的领域,如电子束引发核聚变越.或辐射的生物效应都要用:到这方面的知识。 从迁移理论看,带电粒子、中子和丫光子的慢化谱,(在一定的条件下具有共同的特点。这就是,在粒子每次碰撞中其损失的能量与粒子能量相比小很多的条件下,粒子慢化谱就近似地反比于它的平均能量损失。这是绕有兴趣的。例如重带电粒子的慢化谱〔‘’,中子在重介质中的慢化谱〔“’,低能丫射线在弱吸收介质中的慢化谱都具有这一特征〔“’。中子在有裂变物质的介质中的慢化谱和高能丫射线的慢化谱不具有这一特征,因为前者有裂变源而形成重生能谱“’,后者因每一次碰撞损失大量能量而使前述条件不能成立。 快电子与原子的非弹性散射虽是典型的小能量交换反应,.但它却有自己的特点。这个特点主要体现在电子与原子中电子的散射的全同粒子性上。由于入射电子和碰撞产生的次级电子事实...  (本文共8页) 阅读全文>>

《中学数学杂志》2014年06期
中学数学杂志

初中数学慢化教育的可行性调查与分析

1数学慢化教育内涵慢教育是一种状态,而慢化教育是一种过程.笔者认为数学慢化教育是一种用闲心慢慢等待数学知识的积累和慢慢丰富生命的实用性教育理念.它是针对“数学现实”相对滞后的学生,采用“六慢”教学(慢节奏、慢引领、慢呈现、慢操作、慢思维、慢生成),让学生能跟上、听懂、学会;借助“慢、降、放、退”的教学策略,让学生易学、易懂、易会;凭借“四读”教学(慢读、审读、品读、悟读),让学生学会思考;建构“高情意学习场”(先行组织者、初始能力、容错和悟错、自然与常规、安全与舒适),让学生想学、善学、乐学,最终实现数学知识有效出生的愿望和获得个体生命的正向发展.数学课堂慢化教育是对当下“大容量、快节奏、高密度”课堂的一种扬弃,是对“无视学情,盲目求新”追风心理的一种常态诉求,是改善“思维滞后、思考缺位、心不在场”异化课堂现象的一剂良药.实践证明,在数学课堂践行慢化教育能让数学课由“难上”到“能上”到“好上”,让学生从“学会”走向“会学”再到“...  (本文共4页) 阅读全文>>

《现代制造工程》2010年04期
现代制造工程

耦合慢化器结构多方案强度设计

中国散裂中子源(CSNS)是面向多学科中子应用的平台[1,2],目前在CSNS靶站慢化器的设计中,为满足长波长中子用户的需求,考虑安装两个低温液态氢慢化器[3]。为了获得高性能的中子,避免慢化器容器对中子的吸收,要求慢化器容器尤其是中子引出面尽可能薄。本文讨论针对耦合液氢慢化器进行,根据中子物理设计,耦合液氢慢化器尺寸初步定为132mm×110mm×138mm,由上、下两部分焊接而成,材料为AL6061T,设计压力为1·9MPa,竖直方向上固定,慢化器的许用应力为65MPa和41MPa(焊接位置)。由于容器内装的是高压氢气,要求有较高的安全性,在压力作用下,满足强度要求的条件下容器壁厚要尽可能薄[4],并使焊接位置避开高应力区。有限元法作为一种快速有效的数值计算方法,在工程分析中获得很广泛的应用,不仅可以计算单一物理场,也可计算多物理场的耦合问题。本文运用I-DEAS软件系统对散裂中子源液氢慢化器在不同结构形式及工艺条件下的强度...  (本文共4页) 阅读全文>>

《江西化工》2017年02期
江西化工

热中子成像慢化体基本研究

引言中子成像技术是一种无损检测技术,在无损检测领域可以作为X射线将测、γ射线检测的有效补充,被广泛地应用于化学工业、石油工业、材料工业、核工业、航天工业、核工业等重要领域[1]。根据中子的能量不同,中子成像技术可以分为冷中子成像、热中子成像、超热中子成像和快中子成像,各个能区的中子的衰减特性有很大的差别,适用于不同材料的无损检测,其中,热中子由于其衰减特性最有利,是中子成像技术的基础,也是应用最广泛的中子成像技术[2]。热中子的能量区间在0.005e V到0.5e V之间。热中子一般是通过对快中子进行慢化而得到的。快中子慢化过程就是快中子与介质的原子核进行非弹性、弹性散射,使其能量逐渐降低的过程。即由快中子损失能量变成中能中子、慢中子、超热中子,最后达到中子与周围介质原子处于热平衡,从而得到热中子,所以点热中子源是不存在的,因此需要慢化体将中子源发射出的中子慢化到热中子能区。常见中子慢化剂的慢化性能如表1所示[3]。表1慢化剂的...  (本文共2页) 阅读全文>>

《实用医技杂志》1998年09期
实用医技杂志

煤矿工人年龄老化与α频率慢化的探讨

我国是一个人口众多的国家.煤矿工人在100万以 作包括行政干部、教师、工程技术人员。两组均为男性。上,近年来,人们的生活水平提高,卫生事业的发展。高 老年前期:40一59岁共340例,矿工170例,干部170龄者也日益增多,60岁以上的老人有1亿1千万人,有 例。老年期以60岁为起点,共385列.矿工190例,干部关年龄老化EE(j变化的研究报导不少,多数研究脑力 l 95岁,既往均无癫痫发作史。并排除中枢神经系统器劳动者(干部、知识分子),但对体力劳动者特别是煤矿 质性疾病。检查前停服镇静药及对脑波有影响的有关井下工人脑电图的研究报导不多。本文对360例矿工和 药物。:165例干部(包括科技人员)的脑电图对照比较,介绍如 方法:仪器为日本光电4217型十二道脑电波记录下: 仪。在清醒、闭目,静坐状态下选用头皮针电极进行单、1、资料与方法 双导联常规描记,加做声光刺激和HV诱发试验,采用 本资料来源于l 989年~1991年汾西...  (本文共2页) 阅读全文>>

《核聚变与等离子体物理》1992年04期
核聚变与等离子体物理

高能α粒子慢化分布的一种经验近似

引言 离子回旋频率范围(ICRF)的波加热可望使聚变等离子体达到点火状态,聚变产生的高能a粒子在等离子体中起很重要的作用。在ICRF快波加热中,高能a粒子影响快波的传播和吸收特性。Wong[‘,通过分析局部色散关系,计算了平行波数庵JJ二0时高能a粒子对ICRF波的垂直波数的虚部的贡献,结果表明高能a粒子对ICRF波有很强的吸收。Yamagiwa〔”也通过对Fokker一Planck方程的求解,研究了a粒子对波能量的吸收。研究共振离子对IcRF快波传播和吸收的影响的另一种方法是求解快波电场在等离子体中的变化规律。凡ay〔3,等人通过对模转换区内的离子伯恩斯坦波作冷等离子体快波近似,用求解简易的二阶波方程的方法研究了在氖等离子体的二次谐波加热中高能a粒子对快波传播和吸收的影响,但在左“很小时,冷等离子体快波近似不能准确地描述快波的传播和吸收特性。为了克服这一困难,在文献〔4〕中,我们已经建立了完全快波近似,并使用完全快波近似研究了...  (本文共5页) 阅读全文>>