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兔阴茎海绵体平滑肌细胞培养及其RyRs的表达

目的探讨兰尼碱受体(RyRs)在兔阴茎海绵体平滑肌细胞(CCSM)的正常表达。方法取雄性性成熟新西兰兔CCSM细胞,用组织块法进行细胞培养,差速贴壁法进行细胞纯化,利用倒置显微镜观察、免疫荧光染色法鉴定细胞纯度;取三代以内培养细胞,通过Genebank查出RyRscDNA序列,针对RyRs3种不同亚型的非同源部分用PrimerPremier5.0软件设  (本文共5页) 阅读全文>>

南昌大学
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铅作业工人心血管改变与RYRs关联性研究

目的:研究铅暴露对作业工人血压、心电图的影响,并探讨铅对淋巴细胞兰尼碱受体(RYRs)mRNA水平的改变与铅暴露所致心血管功能影响之间的关系。为进一步研究铅暴露所致作业工人心血管功能的异常改变机制及可能的生物标记物提供新思路。方法:调查研究江西某铅厂作业工人677人。填写职工健康基本信息表。清晨空腹采静脉血用于检测血铅、锌原卟啉(zPP)、提取淋巴细胞。检测淋巴细胞兰尼碱受体mRNA水平。留晨尿检测尿铅水平。受检者在采集血尿等生物标本的当天于静息状态下,采用心电图机描记12导联心电图。在静息状态下测量右上肢血压,连测2次,取均值为血压值,并做基本的健康检查。结果:(1)作业工人基本情况及铅负荷水平分析1.根据纳入排出标准,纳入本次研究的工人共610人,男性511人、女性99人。年龄34.26±9.11岁。工龄10.37-9.53年。无铅作业工种中,无铅中毒及观察对象(0%);低铅作业工种中,正常、观察对象、铅中毒工人所占比例分别...  (本文共55页) 本文目录 | 阅读全文>>

南昌大学
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铅对大脑内质网RyRs与[~3H]ryanodine结合的研究

目的:铅作为广泛分布于环境中的有毒金属,与钙同为二价金属,被认为模拟或干扰了钙依赖性生化过程并引起机体以神经系统为主的多系统损害。实验室前期基础表明,铅能够通过Ry Rs引起海马神经元内静息钙离子浓度增加。那么,铅是否直接对Ry Rs通道开放有作用,如何作用,不得而知。为此,本研究将通过受体配体结合检测铅对大脑内质网[3H]ryanodine结合的影响,进而研究铅对Ry Rs通道开放功能的影响。方法:(1)成年大鼠麻醉后直接断头取出大脑并运用裂解液进行匀浆。(2)采用密度梯度超高速离心法提取大鼠大脑内质网并通过透射电子显微镜和蛋白印迹(Western Blotting)对内质网的提取效果和成分进行鉴定。(3)放射性受体配体结合实验研究:A.铅对大脑内质网[3H]ryanodine结合影响,包括剂量反应关系和时间反应关系;B.铅和钙的相互作用对[3H]ryanodine结合的影响;C.铅和Ry Rs其他调节剂的相互作用对[3H]r...  (本文共61页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中华中医药杂志》2017年01期
中华中医药杂志

金匮肾气丸对微波辐射性生殖功能障碍小鼠生精细胞Ca~(2+)、RyRs及MMP的影响

目的:探讨微波辐射对小鼠生精细胞损伤机制及金匮肾气丸治疗机制。方法:将50只雄性BALB/c小鼠随机分为正常组,辐射组,金匮1、2、3组。除正常组外,其余4组均暴露于2 450MHz、10m W/cm2连续微波中,1h/d,18d。金匮1、2、3组每次分别给予0.1、0.2、0.4g/kg体质量金匮肾气丸灌胃,正常组、辐射组分别给予0.1m L 0.9%氯化钠溶液灌胃,1次/d,18d。检测小鼠生...  (本文共3页) 阅读全文>>

《生理学报》2000年06期
生理学报

兔膈肌骨骼肌型DHPR_(α1)亚单位和RyRs的mRNA与蛋白表达测定

本文测定了兔膈肌钙释放单位中骨骼肌型DHPRα1 亚单位和RyRs的mRNA与蛋白表达水平 ,探讨了兔膈肌钙释放单位的结构组成特征。采用RT PCR、原位杂交和免疫组织化学技术 ,分别测定兔膈肌骨骼肌型DHPRα1 亚单位和RyR1、R...  (本文共5页) 阅读全文>>

南昌大学
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RyRs在铅致大鼠海马CA1区突触可塑性损伤中的作用研究

研究目的:环境铅(Lead,Pb)所致的健康损害,尤其是对儿童学习记忆和认知功能的损害越来越受到人们的关注。大脑突触可塑性被认为是学习记忆的生物学基础。长时程增强(long-term potentiation,LTP)是研究突触可塑性的理想模型。钙在LTP的形成中发挥着重要作用,铅和钙同为二价离子,铅可以阻断和模拟钙离子的作用干扰钙介导的细胞生化过程。研究表明,铅暴露能够影响海马Ry R2和(或)Ry R3蛋白来调控海马神经元内静息钙离子浓度,提示Ry Rs可能作为铅的作用靶点介导铅的学习记忆损害。本研究通过电生理膜片钳相关技术,在整体突触功能以及细胞生理水平上,进一步探讨Ry Rs在铅暴露所致学习记忆损害中的作用及机制,为最终阐明铅暴露的神经毒理学机制提供理论基础和依据。研究方法:1、SD大鼠脑片制备:取自动物房的SD大鼠待其情绪安静后,用适量麻醉剂行腹腔注射。而后立即断头,再用剪刀沿大脑矢状线方向剪开,取出全脑并快速置于通有...  (本文共58页) 本文目录 | 阅读全文>>