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青少年违法犯罪与环境的关系

青少年犯罪是一个社会问题。改革开放以来,西方文化的渗透、影响,一些有害的东西随之滋生漫延,侵蚀着我们的社会肌体,毒害着青少年的思想,使他们好坏不分,善恶不辨,是非颠倒,在不知不觉中沾染恶习,由小到大,最后走上违法犯罪的道路。近年来,青少年违法犯罪数量增多,发展迅速,危害严重,对社会主义物质文明和精神文明建设起到破坏作用,使人民的生命财产受到威胁。青少年违法犯罪问题是和社会生活各个方面相互制约,相互联系的。分析其主客观因素,青少年生长的周围不良环境的侵染,青少年走向失足犯罪的道路,决不是个人孤立、偶然的行为,而是与周围环境的密切相关的。环境是影响人心理形成的重要因素,所谓“近朱者赤,近墨者黑”。良好的环境会为青少年健康成长创造条件,不好的环境就会给青少年提供受腐蚀的、以致走向犯罪的条件。一、环境因素对,少年成长的影响(一)周围不良环境条件的影响。从各种事实说明青少年的周围生活环境,平时接触的各种人和事,都是直接影响着青少年心理形成...  (本文共2页) 阅读全文>>

徐州师范大学
徐州师范大学

发展犯罪学视野下的男性青少年犯罪成因研究

国内外的犯罪统计都发现青少年犯罪高峰现象,也就是青少年期的犯罪率远高于其他年龄层。根据发展犯罪学的观点,不同年龄层的违法犯罪行为原因不同。那么,童年期和青少年期的违法犯罪行为的影响因素自然也不一样。发展犯罪学认为这些影响因素来自多方面,主要包含生物因素、心理因素和社会因素。Moffitt(1993)认为青少年犯罪人中包含两种犯罪人:终生持续型犯罪人(life-course-persistent offenders)和限于青春期型犯罪人(adolescent-limited offenders)。前者主要是由某些神经心理功能上的问题(如低自我控制)与易发生犯罪的环境(如不良的家庭和学校因素)相互作用所造成的;后者主要是受成熟代沟(maturity gap)的影响,也就是青少年在青春期生理成熟时产生成人角色需求,但是这种需求又被社会所限制而引发叛逆行为。Moffitt认为成熟代沟是限于青春期型犯罪人的犯罪动机,他们通过对犯罪同辈的模...  (本文共77页) 本文目录 | 阅读全文>>

华东理工大学
华东理工大学

从隔离到契合:社会工作在少年司法场域的嵌入性发展

社会工作与少年司法场域的合作,人们最早认知的是社区矫正工作。然而,一个未成年人在犯罪之后直至进入社区矫正或监禁矫正之前,还要经历公、检、法三个刑事诉讼程序,在这长达半年至三年左右的刑事诉讼期间里,涉嫌犯罪未成年人面临着人生最大的困境,普遍会感到焦虑、彷徨、无助、迷茫,因此急需社会工作服务的介入。然而在我国,由于过往司法体系的结构性缺陷,社会工作在公检法三个司法程序或领域内并无法定的位置。这种状况既不利于涉嫌犯罪未成年人的社会矫正与社会康复,也不利于少年司法制度的人性化建设。自2009年起,B市开始探索少年司法社会工作模式,取得了显著的成效。从关系角度看,社会工作与少年司法形成了紧密的合作关系,从结构上来看,社会工作与少年司法场域达致了初步的契合。那么,B市少年司法社会工作模式是怎样建构起来的呢?抑或而言,社会工作是怎样嵌入进少年司法的场域、体现并发挥其专业的角色与功能的呢?这一建构性行动的内在逻辑又是怎么展开的呢?显然,研究这些...  (本文共230页) 本文目录 | 阅读全文>>

北方民族大学
北方民族大学

宁夏生态移民区青少年犯罪的思想政治教育预警研究

本文以宁夏生态移民区作为研究的主要场域,把青少年犯罪作为研究对象,以思想政治的视角来进行深入研究。通过实地调研、文献分析等相结合的方法,对宁夏生态移民区青少年犯罪的思想政治教育预警方面做了科学合理的分析。全文首先从理论和实践方面分析了思想政治教育预防生态移民区青少年犯罪的必要性和可行性。其次,通过对在生态移民区和银川市女子监狱少年监区(少管所)所做的调查问卷的综合分析,得出当前生态移民区青少年犯罪呈现:1、犯罪主体呈现低龄化,文化层次普遍偏低;2、犯罪类型多为财产犯罪;3、犯罪地点为经济发达地区,多为商业区、居民区、学校区域;4、共同犯罪现象普遍、吸毒现象严重等特点;再次,以思想政治教育的视角分析青少年犯罪的原因,分别以思想政治教育的宏观环境和微观环境、青少年自身原因三个方面按图索骥。宏观环境包括经济因素、文化因素和社会因素,微观环境包括学校思想政治教育的缺失、破碎家庭的影响等,从而论证了生态移民区青少年犯罪既有外在环境的影响,...  (本文共63页) 本文目录 | 阅读全文>>

福建师范大学
福建师范大学

福建省未成年人违法犯罪预防与控制对策研究

以学校教育基本原理为理论依据,深入探讨良好的学校教育对预防和控制未成年人违法犯罪的积极作用,以及对社会发展和文明进程的深远影响。本文采用问卷调查、访谈调查和叙事研究等研究方法,对福建省未成年犯管教所、福建省未成年教养人员管理所、福建省女子监狱、厦门市启明学校和福州市某中专学校的未成年人进行调研,收集并整理事实资料,运用学校教育原理给予合理分析,得出研究结论。调查结果显示,学校教育中存在的一些问题,如不良的校风、学校缺乏的法制教育和心理健康教育、失洽的师生关系、生生关系和师师关系以及课外活动的匮乏与不良伙伴影响、教师对学生不能一视同仁等成为未成年人走上违法犯罪道路的诱因。针对学校教育中出现的诸多问题,本论文试图从法律和行政层面上的保障,学校自身的改进,学校与家庭、社会的联建等方面阐释了拟解决未成年人违法犯罪的对策思考,并重点介绍了工读学校的教育模式对福建省预防与控制未成年人违法犯罪的突出特点和优势。  (本文共94页) 本文目录 | 阅读全文>>

西南财经大学
西南财经大学

我国青少年犯罪的人口学特征分析

自从上个世纪八十年代被列入世界三大公害以来,青少年犯罪一直被社会各界广泛关注,并取得了一定的研究成果和治理成效。近年来,我国青少年犯罪人口绝对量大,占犯罪总人口的比重居高不下,且有上升的趋势。在此背景下,本文在前人相关学术研究成果的基础上,运用人口学、社会学等学科知识,对青少年犯罪人口的人口学特征进行分析,探讨青少年犯罪人口犯罪的原因,提出相应的对策和建议,为相关职能部门的决策提供合理化和具有可行性的参考意见。本文一共分为五章,从研究现状、背景开始到青少年犯罪的现状、人口学特征分析,再到青少年犯罪的原因探讨,最后落脚到解决青少年犯罪的对策,逻辑连贯,内容详实。下面就本文的主要内容、观点和本文的创新之处作一简要陈述。第一章《绪论》分为三小节,主要介绍本文研究的背景及意义、当前相关研究概述以及青少年犯罪的人口学特征。在青少年犯罪的人口学特征中,界定了青少年犯罪的相关概念,包括青少年、青少年犯罪以及犯罪人口和青少年犯罪人口;阐释了青少...  (本文共64页) 本文目录 | 阅读全文>>