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博物馆学在中国

中国现代博物馆产生于本世纪初,80多年来,中国博物馆出现了三个发展时期,随之,博物馆学在中国也有了三个相应发展的时期。这三个发展时期就是两次大战之间的三十年代,战后的五十年代和当前的八十年代。从世界范围看博物馆在本世纪也经历过这三个发展时期,但中国与先进国家相比,每次起步大约总是落后一二十年。这是中国历史条件造成的。由于中国博物馆事业在发展中处于跟进地位,因此中国博物馆的理论和实践往往受着博物馆先进国家的影响。三十年代中国较多地受欧美和日本的影响,五十年代较多地受苏联的影响。八十年代中国博物馆事业正沿着创建有中国自己特色的道路前进。中国博物馆学的研究者正站在更自主的高度上,指导中国博物馆的实践并为博物馆学的学科建设贡献自己的力量。 现在,请允许我将博物馆学在中国的三个发展时期作一个鸟瞰式的介绍。 一、第一个发展时期 中国酝酿建立博物馆的时间并不太晚。在上个世纪六七十年代,中国几乎和日本同时发起了向西方学习的运动,开始了社会近代化...  (本文共5页) 阅读全文>>

山东大学
山东大学

中国博物馆学理论体系形成与发展研究

作为一门学科,博物馆学具有着特定的理论体系。博物馆学与博物馆一样,都是西方近代社会的产物,中国从19世纪中叶开始接触和认识博物馆,至20世纪初创建博物馆,在西方博物馆学理论体系影响下逐渐展开了博物馆研究,20世纪30年代开始了有意识的学科构建,并在80年代初明确提出建设有中国特色的博物馆学理论体系这一发展目标。目前的中国博物馆学理论体系已基本完备且具有着丰富的内容,对此进行系统的深入研究,不仅有助于加强中国博物馆学界对自身理论体系的认识和了解,也会为今后中国博物馆学理论体系的发展奠定必要的理论基础。本文研究的基本思路是以中国博物馆学理论体系为研究对象,揭示其体系的纵向发展、横向结构及发展趋势,主要从两方面入手:一方面全面梳理和总结中国博物馆学理论体系的发展历程;另一方面对中国博物馆理论体系的基本结构与内容进行整理和阐述,最后对影响中国博物馆学发展的各种因素及发展趋势作出相应的归纳和分析。全文共分八章:第一章绪论,分为三个层次。首...  (本文共154页) 本文目录 | 阅读全文>>

重庆师范大学
重庆师范大学

1949年以前中国博物馆学学科构建初探

1935年,中国博物馆学界在经历了近半个世纪的实践之后意识到需要将中国博物馆学视为一个独立的学科,从学科的角度进行体系的构建。此阶段的学科建设工作取得了巨大的成就,但也存在着各种不足。撰写本文的目的,其一是探究1949年前中国博物馆学界为中国博物馆学的发展所做的各方面努力,能够从学术上为博物馆学史的研究提供一个重要内容,弥补对中国博物馆学史研究的不足;其二是能够更加透彻地分析出该阶段中国博物馆学学科构建的成就与不足,其现实意义是更好地指导和警示我国现阶段的博物馆学学科建设。基于以上缘由,本文将对1949年中国博物馆学学科构建状况进行分析研究。本文选取了1935年-1948年间中国博物馆学界出版发行的五部通论性专著——费鸿年、费畊雨的《博物馆学概论》,陈端志的《博物馆学通论》《博物馆》,荆三林的《博物馆学大纲》,曾昭燏、李济的《博物馆》——为切入点,从文本分析入手,更加准确地分析探究该阶段中国博物馆学学科构建的状况。由于本文是借由...  (本文共75页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中国博物馆》1989年02期
中国博物馆

博物馆学在斯里兰卡的兴起

众所周知,斯里兰卡是一个小国,但是具有丰富多采的文化遗产。我国同亚太地区许多国家一样,蒙受过长期的殖民统治。四十一年前我们获得独立以来,始终竭尽全力挺身屹立。考虑到亚太地区,特别是斯里兰卡博物馆学研究的现状和趋势,我认为这段历史背景具有重大的意义。 虽然具有现代意义的博物馆在斯里兰卡已有一百五十多年的历史,但是我必须坦率地承认,我们不很幸运,博物馆学研究,做为一种单独的研究内容未能创造条件使博物馆学就其性质纳入博物馆专业,而享有应有的位置。最近,我们看到,博物馆管理者逐渐地意识到对工作人员开展博物馆学培训的必要性。博物馆学这个学科给予我们新的启发,同时汲取了新的思想,显然人们通过研究班、研讨会、授课、派遗宫员前往有这些便利的邻国接受高级训练培养了工作人员学习博物馆学基础的兴趣。 相对地说,我们的少数几所大学把博物馆学开设在文物学课程内。然而从广义上理解博物馆学,它的内容显得狭窄。迹象表明,随着研究课程的实用性进一步为人接受,以及...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国博物馆》1989年02期
中国博物馆

国际博协第四届亚洲、太平洋地区大会综述

国际博物馆协会第四届、太平洋地区于1989年3月1日至7日在北京举行。国际博协亚太地区三届二次理事会也同时召开。除新西兰、印度尼西亚和新加坡以外,国际博协亚洲、太平洋地区的其它十一个成员国均派代表出席了会议。它们是:澳大利亚、孟加拉国、中国、印度、日本、朝鲜、南朝鲜、马来西亚、斯里兰卡、泰国和苏联。联合国教科文组织、国际博协总部、国际博物馆学委员会也派代表出席了会议。大会正式代表23名,观察员38名。r北京部分博物馆的代表和中国博物馆学会在京理事列席了会议。 本次大会由国际博协亚太地区委员会、国际博协中国国家委员会和中国博物馆学会联合举办。联合国教科文组织、国际博协总部和联合国教科文组织中国国家委员会给予了巨大的帮助和支持。 本次大会的主题有四个:亚洲、太平洋地区博物馆学研究的现状及其发展趋势;博物馆在亚太地区社会教育中的作用;国际博协与亚太地区的关系。 大会期间,.国际博协博物馆学会主席维诺兹·索夫卡、澳大利亚国家博物馆馆长唐...  (本文共6页) 阅读全文>>

《东南文化》2014年05期
东南文化

中国博物馆学学科发展的回顾与反思

自博物馆学产生以来,围绕其学科合理性的争议就从未停止[1]。中国博物馆学是随着西方博物馆现象引进后逐渐产生的一门年轻学科,其学科理论体系至今尚在构建中。作为中国博物馆学发展亟需的学科史研究,虽已引起学界关注,但成果仍很缺乏,尤其从严格学科史意义上对其进行长时段考察的研究更显不足[2]。有鉴于此,笔者从学术团体、基础理论、学术论著及专业教育等四个方面,对中国博物馆学的研究及实践做一学科史的检视[3],以就教于学界前辈同仁。一中国博物馆学学科的形成传统社会长期的古物典藏虽为中国博物馆的早期发展提供了丰厚的物质基础,却并未直接催生中国本土的博物馆文化。研究表明博物馆实体在中国境内出现的最早时间应在19世纪中期之后,而国人自建博物馆的发生时间更晚[4]。博物馆学作为知识名称在20世纪30年代的开始使用,可视之为中国博物馆学学科的产生标志[5]。1935年,中国首个博物馆学专业学术团体——中国博物馆协会(以下简称协会)建立。该协会成立伊始...  (本文共9页) 阅读全文>>