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连续语音串识别显示系统的研究与应用

简述了非特定人连续语音串识别显示系统的实现。分析了连续语音串识别的混淆现象及其难度。根据  (本文共4页) 阅读全文>>

《应用声学》2011年05期
应用声学

基于主成分分析的汉语连续语音切分算法

连续语音切分是汉语连续语音识别中的一项重要技术。本文将通常用于图像处理的主成分分析(PCA)方法引入...  (本文共4页) 阅读全文>>

《听力学及言语疾病杂志》2010年05期
听力学及言语疾病杂志

3~5岁健听儿童连续语音切换清晰度的研究

目的考察健听儿童连续语音切换清晰度的发展,探究其影响因素以及发展特点。方法采用基于9项声母音位对比的短句测试材料,测试90名3~5岁健听儿童发出目标音的正确率,考察其连续语音切换清晰度。结果3~5岁儿童连续语音切换清晰度测试女生得分明显高于男生;塞音与擦音、塞音与鼻音、擦音与无擦音以及不同构音部位的...  (本文共3页) 阅读全文>>

《信号处理》1987年04期
信号处理

BJD—I汉语理解系统的语声处理

BJD—I汉语理解系统作为一铁路客运服务系统,由语声处理、语言处理、语声应答这三大部分组成。本文论述BJD—I汉语理解系统的语声处理。在介绍语声处理部分基本构成及性能的基础上,...  (本文共8页) 阅读全文>>

华东师范大学
华东师范大学

听障与健听儿童连续语音切换能力的比较及应用研究

本研究的主要内容是在编制儿童连续语音切换能力测试材料的基础上,通过分析35名听障儿童和90名3-5岁健听儿童连续语音切换能力测试结果,在获得3-5岁健听儿童连续语音切换能力测试参考标准的同时,考察了听障儿童与健听儿童存在的具体差异,进一步提出听障儿童的康复建议和训练方案,并进行了一例听障儿童连续语音切换能力训练的个案研究。研究结果表明:1.3-5岁健听儿童连续语音切换能力的发展特征(1) 3-5岁健听儿童连续语音切换流畅性性别差异不显著,年龄差异显著:送气塞音与不送气塞音、塞音与鼻音、不同构音部位的送气塞音以及不同构音部位的不送气塞音在各年龄组间均不存在显著差异,没有明显变化;塞音与擦音、擦音与无擦音在4岁有显著提高;送气塞擦音和不送气塞擦音、塞擦音与擦音以及舌尖后音与舌尖前音在3岁组与5岁组,4岁组与5岁组之间存在显著差异。(2)3-5岁健听儿童连续语音切换清晰度存在显著性别差异和年龄差异。在性别方面:女生的分数明显高于男生。...  (本文共66页) 本文目录 | 阅读全文>>

《生理学报》2019年06期
生理学报

连续语音的神经编码——脑电图、脑磁图研究进展

语音是人类交流的主要方式,语音理解也是人脑特有的核心认知功能。人脑中的动态神经活动如何编码连续语音流的声学特征,并解析出多个层级的语言结构是认知神经科学领域的重要问题。近年来,一系列脑电图、脑磁图研究通过包络跟踪响应、层级跟踪响应等新指标来刻画连续语音的神经加工机制。本文对这些研究进行综述,并聚焦...  (本文共11页) 阅读全文>>