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高校贫困生资助工作的实践与思考

高校贫困生是指已经取得高等学校学籍而又在经济上无力维持正常学习生活的在读大学生。随着我国高校教育招生并轨、缴费上学制度的实行,高等教育朝着大众化方向迈进,高校中大量贫困生的出现已成为一个不争的事实,高校贫困生问题随之凸显。有关数据显示:目前全国高校共有140多万经济困难学生,高校贫困生人数约占在校生人数的20%,个别学校甚至高达30%。[1]作为面向全国招生的艺术院校,广州美术学院(以下简称美院)贫困生问题相对一般院校更为突出,由于艺术生培养成本较高,学生学习用品、下乡采风等费用亦不菲,为数不少的贫困生的生活和学习遭遇经济上的困难,甚至精神上的重负。据统计,扩招后,该校普通本科学生中月生活费不足300元的贫困生占在校生的比例已达28%,其中月生活费不足150元的特殊贫困生比例增至12%,每年约有18%的学生无法缴交或交足学费。高校贫困生问题出现的原因十分复杂,经济体制改革、高等教育体制改革、学生家庭所在地区经济落后及学生家庭经济...  (本文共3页) 阅读全文>>

华中师范大学
华中师范大学

我国普通高校贫困生资助问题研究

高校贫困生作为一个特殊群体,其出现有着深刻的社会背景,他们的受教育状况直接关系到国家人才战略的实施。2007年颁布的《国务院关于建立健全本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》为高校贫困生资助工作提供了政策保障。目前,我国已在普通高校建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、助学贷款(包括国家助学贷款和生源地信用助学贷款)、师范生免费教育、退役士兵教育资助、学费补偿、助学贷款代偿、勤工助学、学费减免等多种形式有机结合的贫困生资助体系,从制度上保证了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。但是,我国高校贫困生资助体系和政策本身还尚需完善,特别是对于教育资源、教育质量相对较弱的普通高校,由于聚集了较多农村学生和城市弱势阶层的学生,需要资助的学生人数多,资助压力大。那么,普通高校贫困生资助政策的形成与发展情况如何?2007年助学新政实施之后普通高校贫困生资助效果如何?高校贫困生资助体系存在的问题是什么...  (本文共158页) 本文目录 | 阅读全文>>

西南交通大学
西南交通大学

我国高校贫困生发展性资助理念及管理体系研究

教育是我国构建社会主义和谐社会的重要基石,现阶段由于我国地区之间、家庭之间收入仍存在较大差距,部分学生因家庭经济困难不能顺利完成学业。为了促进教育公平和教育事业的协调发展,国务院于2007年5月颁布了《关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》,此举标志着我国已经在高等教育阶段建立起了完整的包含国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、师范生免费教育、国家助学贷款、勤工助学、学费减免、特殊困难补助等多种形式的高校家庭经济困难学生资助政策体系。在这一政策体系下,高等学校作为家庭经济困难学生资助活动的实施主体,就面临着如何管理资助资源、如何实施资助行为、如何运用资助活动促进学生全面发展等理论和现实问题。本文以典型中央部属高校的资助体系为参照,通过对中西方贫困生资助理念的梳理与归括,结合我国高等教育的价值追求和高校贫困生的经济与成才需要,创造性地提出了以实现资助对象和资助体系的发展为目标的我...  (本文共194页) 本文目录 | 阅读全文>>

重庆师范大学
重庆师范大学

新时期高校贫困生问题研究

《教育部财政部关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》(教财[2007]8号)文件中指出,高校贫困生指高等院校中,由于家庭经济困难,学生本人及其家庭所能筹集到的资金,难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。高校贫困生问题是伴随经济体制和高校体制改革出现的一个重大问题。随着高等教育事业的发展和改革,我国高等教育从精英教育向大众化教育迈进,根据教育部公布的数字,截止2008年,全国各类高等教育总规模达到2907万人,高等教育毛入学率达到23.3%。随着高校招生规模的扩大,为更多贫困生提供进入高校的机会,同时高校收费制度的实施和收费标准的逐年提高,贫困生比例呈逐年上升趋势,据教育部相关统计,截止2007年,家庭经济困难学生约占我国高校学生人数的20%,其中特别困难的学生占8%到10%。高校贫困生问题成为高等教育事业发展中的焦点问题和社会关注的热点,成为一个不容忽视的社会问题。如何通过对高校贫困生问题的研究,帮...  (本文共48页) 本文目录 | 阅读全文>>

南昌大学
南昌大学

地方普通高校贫困生精准资助机制研究

贫困一直以来是困扰人们生存和发展的难题。“精准扶贫”是新时期我国扶贫工作的重要指导思想和战略部署,将“精准扶贫”思想的理念和基本内容引入高等教育的资助工作,实现“精准资助”,既是扶贫工作在教育领域的集中体现,又是提高现阶段高校资助工作效率的有效途径。地方普通高校无论是财政拨款还是社会资助资源等都较为稀缺,因此,做好地方普通高校的“精准资助”工作,显得尤为重要。论文从精准资助的研究背景、基本内容等问题着眼,形成了如何构建运行顺畅的精准资助机制的整体把握,构建了现状阐述、问题与原因分析、提出对策的研究路线。选取闽北W高校为考察对象,通过实地调研提取有效信息,分析了闽北W高校学生资助的基本现状、存在问题,通过以小见大,揭示地方普通高校学生资助的普遍问题。通过对闽北W高校存在问题的原因探析,结合代表性的国外高校资助模式,对地方普通高校精准资助机制进行探究。在此基础上,结合我国地方普通高校的具体实际,提出构建地方普通高校精准资助机制的有效...  (本文共52页) 本文目录 | 阅读全文>>

广西大学
广西大学

高校贫困生资助机制构建探究

高校贫困生问题不仅是在国外,还是在国内地方政府,不仅是在过去和现在,还是在未来的高等教育视野里,都被普遍关注着。关注高校贫困生问题,研究高校贫困生资助机制,为高校贫困生资助工作提供借鉴,对实现教育机会均等,体现高等教育大众化模式的本义,加快培养建设社会国家人才,塑造人力资源大国和强国具有重要的意义。本研究在前人研究成果的基础上,立足我国高校贫困生资助工作实践,梳理相关理论,把高校贫困生资助机制作为一个开放性的系统,深入分析当前高校贫困生资助制度的基本要素,进而为高校贫困生资助机制的完善提出自己的建议和意见。首先,本文简述研究背景,梳理国内外的研究成果,为本文的写作建立基础。其次,把高校贫困生资助机制作为一个开放的系统考虑,分析和梳理了相关要素,对高校贫困生的界定、形成、认定标准和资助体系进行分析。再次,简述国外高校贫困生资助概况和我国高校贫困生资助历史以及广西南宁市部分高校贫困生资助实践成果,试图为完善我国高校贫困生资助机制找到...  (本文共51页) 本文目录 | 阅读全文>>