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知识经济时代的到来与高校共青团工作

1996年,世界经济合作与发展组织(OECD)指出,知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济,以创造性的人才资源为依托,以高科技产业及智力为支柱。在知识经济时代知识成为衡量一国生产力的主要因素和创造财富的资本,知识密集型的高新技术产业成为新的经济增长点。20世纪末,OECD主要成员国GDP(国内生产总值)已有50%来自以知识为基础的产业。知识经济的出现,引起国际社会的广泛关注。江泽民总书记在庆祝北京大学建校100周年大会上的讲话深刻指出:“当今世界科学技术突飞猛进,知识经济已初见端倪,国力竞争日趋激烈”,提醒我们:“知识经济、创新意识对于我们21世纪的发展至关重要。”强调:“全党和全社会都要高度重视知识创新、人才开发对经济发展和社会进步的重大作用,使科教兴国真正成为全民族的广泛共识和实际行动”,“教育应与经济社会发展紧密结合,为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献。这是面向21世纪教育改革和发展的方向”。高校共青团...  (本文共4页) 阅读全文>>

《丽水师范专科学校学报》2000年01期
丽水师范专科学校学报

知识经济视野下的高校共青团工作

知识经济给高校共青团工作带来的既是机遇又是挑战。高校共青团工作必须适应社会主义市场经济体制的需要,笑迎知识经济时代的到来,努力改进高校共青团工作,培养和造就合格的社会主义事业建设者和接班人。 一、高校团工作应以素质教育为抓手 知识经济时代的端倪已经显露,实施素质教育已成为高等教育改革与发展的必由之路。人才的知识能力是未来知识经济社会的支撑力量,人才的素质如何将直接决定着人类社会的发展与进步。只有知识、能力、素质协调发展,才能造就和培养适应知识经济需要的新型人才。有一些专家将高校素质教育目标概括为使大学生“学会学习、学会研究”,“学会关心、学会负责”,并逐步做到“学会生存”,形成‘’终生教育、终生学习”以及社会需求的“易于再培训”的人才和具有较强竟争力和应变力的人才。高校学生工作的指导思想已由“为教育服务”向“为培养全面发展的人才服务”转变,这种转变是符合大学生成才的内在需求的。高校团组织要主动适应,面向经济建设主战场,发挥正面效...  (本文共3页) 阅读全文>>

《学理论》2010年14期
学理论

试论知识经济时代地方高校图书馆在网络环境下的采访工作

知识经济时代,信息时代为图书馆提供了机遇和挑战,网络工作环境的改变、冲击着地方高校图书馆各项工作。经费相对不足,文献获取途径、方法与载体的多样化,以及师生读者获取和需求信息的多样化,知识爆炸和信息污染,“软文献”、“虚拟馆藏”等服务方式,给图书馆采访工作提出了新的命题。地方高校图书馆图书采访工作与其他类型的图书馆有其共性,都应当遵循一般的采访原则,如思想性、目的性、系统性和经济性原则,但又有其自身的特点与特殊要求。尽管今天甚至未来相当长的时期,传统的文献采访仍将继续存在,然而新型采访方式———网络采访将成为图书馆文献采访的新模式和发展方向。一、必须正视21世纪知识经济的冲击和挑战所面临的问题当前,面对这个知识化、信息化的时代,图书采访工作面临着许多新的课题和挑战,归结起来有以下几个方面:1.新的信息环境对图书馆收藏文献类型、资源结构和人员素质带来了深刻的影响。仅就地方高校图书馆来说,面临着图书馆馆藏资源的挑战。信息技术的快速发展...  (本文共2页) 阅读全文>>

《长春大学学报》2010年10期
长春大学学报

知识经济时代高校图书馆服务工作创新研究

知识经济,就是以知识为基础的经济。具体说来,就是以知识和信息的生产、处理、传播和应用为基础的经济,其本质是人类智慧的生产转化。它意味着,人类生产活动的重心,将由物质生产转向知识生产。当前,世界经济增长、财富积累、社会进步主要依赖于知识的生产、扩散和应用。知识经济正成为不可阻挡的世界潮流。知识经济作为一种全新的经济形态,知识和高素质的人力资源成为其最为重要的资源。人才是知识的载体,而教育在人才培养、知识创新、知识传播和推动知识麻用方面的基础作用,决定了教育在知识经济中的基础地位。教育正成为经济与社会发展的重要动力源。作为高等教育的重要组成部分,作为高校建设三大支柱之一的高校图书馆,只有抓住机遇、接受挑战,加大改革创新力度,加快图书馆现代化建设步伐,才能适应新形势发展的需要。为此,我们必须在服务观念、服务职能、服务方式、服务手段、服务对象等方面实现由传统向现代的转型,以创新达成图书馆工作的扩展与提升。2措施(1)服务观念创新。即在服...  (本文共3页) 阅读全文>>

《河南广播电视大学学报》2016年04期
河南广播电视大学学报

“互联网+”背景下高校共青团组织建设路径研究

一、“互联网+”的内涵2015年3月,李克强总理在政府工作报告中明确提出了“互联网+”行动计划,新一代信息技术与行业的融合创新是重点内容,“互联网+”已经上升为国家的发展战略。2015年7月,国务院颁布了《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》(以下简称《指导意见》),指出“‘互联网+’是把互联网的创新成果与经济社会各领域深度融合,推动技术进步、效率提升和组织变革,提升实体经济创新力和生产力,形成更广泛的以互联网为基础设施和创新要素的经济社会发展新形态”[1]。在教育行业,《指导意见》明确提出将互联网技术和教育相结合,鼓励学校利用网络化教育资源和教育平台构建教育新模式,“互联网+教育”行动是一项系统工程,参与者包括学校、教育机构和企业等,只有参与者们共同协作才能使互联网技术更好地为教育行业服务。高校共青团组织建设是高等教育中的重要部分,“互联网+教育”的理念同样也适用于高校共青团组织的建设。作为青年学生的典型代表,高校共青团应...  (本文共3页) 阅读全文>>

《山西农经》2017年11期
山西农经

高校共青团组织在大学生双创教育中的地位——以山西部分高校为例

□任瑞凡苏晶李潇潇邓清玉郑述剑Ruifan Ren,Jing Su,Xiaoxiao Li,Qingyu Deng,Shujian Zheng(山西农业大学生命科学学院山西太谷030801)(School of Life Sciences,Shanxi Agricultural University,Taigu,Shanxi,030801)随着山西部分高校办学规模和在校生人数的不断壮大,加之经济社会发展进入“新常态”,大学生就业问题日益成为社会关注的焦点和热点。开展创新创业教育,有利于提高大学生的综合素质和核心竞争力,拓展创业渠道,缓解就业压力,是推动创新型国家建设的需要。高校共青团组织是高等学校的重要组成部分,具有覆盖面广、影响力大、联系青年紧密、资源丰富等优势,是推进创新创业教育的有效力量,是推动大学生勇敢积极地创新创业、造就“大众创业,万众创新”的主力军。为学校与国家培养优秀人才,高校共青团义不容辞。为此,我们研究小组就高...  (本文共4页) 阅读全文>>

《法制博览》2017年21期
法制博览

高校共青团改革战略浅析

一、概述高校共青团是群团改革工作的阵地之一,高校是培养祖国未来建设者与接班者的重要阵地,在育人的同时引导青年积极健康成长,因此高校共青团工作具有特殊性与重要性。高校共青团组织既受上级团组织的领导又受高校党委的领导,既是高校内主要的青年组织也是共青团的基层组织。就高校共青团自身发展而言,随着社会的进步,信息技术的发展,高校教育改革的不断深入,传统的高校共青团工作的方式、方法已不能适应新时代的需要,尤其无法适应新时期高校青年的兴趣、语言与行为方式。这种情况使得青年学生逐渐脱离共青团组织,共青团组织的育人、服务等职能得不到有效的发挥,思想引领工作无法深入,高校共青团改革势在必行。2015年1月,中共中央出台了《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》,拉开了群团改革工作的序幕。随后7月党中央的群团工作会议召开,对群团改革工作做了战略性的安排,在全国群团改革工作展开的大背景下,共青团改革工作逐渐向各领域各方向延伸。2016年8月,中共...  (本文共3页) 阅读全文>>