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谈谈大学英语教学与语言技能的训练

谈谈大学英语教学与语言技能的训练姚琴(湛江海洋大学湛江524088)一、大学英语教学应进行语言技能训练  (本文共3页) 阅读全文>>

《中小学教师培训》1996年03期
中小学教师培训

我是如何提高学生的英语交际能力的

我是如何提高学生的英语交际能力的深圳市深圳中学邬丽萍义务教育初中英语教学大纲突出了以培养语言能力作为教...  (本文共2页) 阅读全文>>

《外语与外语教学》1960年10期
外语与外语教学

谈消除大学英语统考负面效应的几项措施

谈消除大学英语统考负面效应的几项措施天津师范大学副教授顾钢大学英语统考8年来,其教学水平和地位有了令人...  (本文共2页) 阅读全文>>

《机械职业教育》1996年04期
机械职业教育

基础英语向专业英语过渡的教学体会

在我校,无论是四年制的中专学生,还是五年制的大专学生,他们从入学到毕业,都坚持了四(五)年一贯不断的英语学习.前两年,学习基础英语,以《新概念英语》为教材;后两...  (本文共1页) 阅读全文>>

《外语界》1960年20期
外语界

英语教学语言论

英语教学语言论湖南大学张正举,李淑芬1.问题的提出(教学语言定义)用英语组织课堂教学,即用英语教英语(...  (本文共4页) 阅读全文>>

《世界教育信息》1996年07期
世界教育信息

澳大利亚的“对外英语教学”

澳大利亚是一个英语国家,英语是其教育的强项专业,亦是澳“教育输出”的重要组成部分。1994年,通过“对外英语教学”项目,全年总收入为2...  (本文共2页) 阅读全文>>