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论当代大学生的理想信念教育

当代大学生作为开创 2 1世纪有中国特色社会主义事业和实现中华民族伟大复兴的生力军 ,必须具有崇高的理想和信念。高等学校作为培养社会主义现代化建设高级专门人才的摇篮 ,更应重视理想信念教育。一、加强理论教育 ,使大学生树立科学的正确的理想信念理想信念首先是一个理论问题 ,它是一个公民、一个政党、一个国家的精神支柱和动力源泉 ,同样是大学生健康成长的目标和动力。理论教育的主要内容有 :首先 ,要加强建设有中国特色社会主义共同理想的教育。理想在不同历史时期有不同的具体内容 ,只有符合和反映时代要求的理想才是正确的 ,才能激发人们为实现理想而奋斗。中国共产党成立以来 ,一直把实现共产主义作为自己的最终目标和崇高理想 ,同时又概括各个时期社会性质、主要矛盾和总任务提出全国人民的共同理想和目标。党的十一届三中全会后 ,我党认真总结了社会主义建设的经验教训 ,根据我国社会主义初级阶段的客观实际 ,第一次明确地提出了把我国建设成为富强、民主、...  (本文共2页) 阅读全文>>

《成功(教育)》2012年02期
成功(教育)

浅论当代大学生理想信念教育

在青年和大学生群体中开展广泛深入的理想信念教育由来已久,经过不同历史阶段的发展变化,无论是关于理想信念教育的理论研究还是实践应用也都更加全面深入和广泛。培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人,是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。我们党历来高度重视大学生思想政治教育工作,高度重视从政治上思想上促进大学生健康成长。邓小平同志反复强调,青少年是祖国的未来,一定要教育好我们的后代,培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的具有社会主义觉悟的一代新人。江泽民同志也多次强调,正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够德智体美全面发展,是一个关系我国教育发展方向的重大问题。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和胡锦涛总书记在《全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话》中都明确了实施有效的思想政治教育是高校教育的一项极其重要的任务。毫无疑问,马克思主义建立在唯物史观基础上的科学共产主义理论和共产主...  (本文共1页) 阅读全文>>

《知识经济》2014年23期
知识经济

论当代大学生的理想信念教育

理想信念是人们对未来美好事物的向往、追求以及由此确定的坚定不移的精神状态,是人们世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现,是思想和行动的“总开关”。大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,也是中华民族伟大复兴的践行者和实现者。他们能否树立科学的理想信念直接关系着党和国家的前途命运。党中央在《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》中明确指出,理想信念是思想政治工作的核心,是思想政治教育的“灵魂”。国务院在颁布的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》中也明确指出:“加强和改进大学生思想政治教育的主要任务,要以理想信念教育为核心。”习近平总书记的系列重要讲话,在许多场合也谈到坚定理想信念问题。因此,对当代大学生进行理想信念教育,始终是高校大学生思想政治教育的核心问题,也是高校学生工作的重中之重。当前大学生理想信念还存在着一些不容忽视的问题:比如政治信仰模糊、价值取向功利化等。对大学生的理想信念教育从来没有停止过...  (本文共2页) 阅读全文>>

华中师范大学
华中师范大学

当代大学生人生价值观教育创新研究

在价值多元的现代化社会中,以何种价值观引导大学生解决现代人生问题、发展人生,过有价值、有意义的生活成为当代大学生发展的重要论题。以此为缘由,研究将“大学生人生价值观教育的创新”作为选题。“人生价值观教育”是研究的核心概念。我们将“人生价值观”理解为引导、评价人生的价值观。进而,将“人生价值观教育”理解为培养正确价值观以引导人生发展的教育,其本质在于培养人的价值主体能力和培养人的价值观,促进人的现代化发展。“创新”是研究的主线。人生价值观教育创新的两个出发点为理论的应然要求与现实情况的实然要求。为此,第一章从理论上对人生价值观教育进行了审视,主要是突出了人生价值观教育的内涵、价值和思想政治教育视野中人生价值观教育的目标、内容和方法的理论分析。第二章分析了当代大学生人生价值观教育的实践基础,以把握创新的现实基础与要求。主要分析了时代环境、教育对象特点,并对当代大学生人生价值观教育现状进行了反思,最终得出创新的核心问题指向。以解决创新...  (本文共164页) 本文目录 | 阅读全文>>

湖南师范大学
湖南师范大学

当代越南大学生理想信念教育研究

理想信念教育是高校学生思想政治工作的核心内容,也是大学生思想政治教育的起点。大学生理想信念教育工作的成效如何都与越南共产党的政治使命、国家与民族的前途、越南当代社会主义制度的生存有直接关系。坚定社会主义的民族独立、实现越南社会主义的共同富裕、人民生活达到小康水平、实现民主、公平、文明被确定为理想信念教育工作最基本的内容。大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望和祖国的未来,肩负着历史的责任和人民的重托。但是,当代越南大学生生活在一个独立、自由、有足够条件使得充分地发展自己才能的国家,他们没有经历艰苦的战争,在创改革时代出生和成长,因此不能真正理解他们前辈以抛头颅洒热血才得到的现在生活所有的价值。同时,他们对社会政治问题特别敏感而人缺少社会实践经验,所以在政治方面上容易产生模糊。另外,世界与地区政治局势的动荡、市场机制的负面影响、敌军的攻击和背叛等都对当代越南大学生理想信念的建立过程产生消极影响。上述多种原因已经让不少大学生觉得悲...  (本文共319页) 本文目录 | 阅读全文>>

《当代教育论坛(宏观教育研究)》2007年05期
当代教育论坛(宏观教育研究)

论当代大学生理想信念教育

当代大学生肩负着振兴中华、实现中华民族腾飞的伟大历史使命。要完成这一历史使命,除了具备必需的专业知识和技能外,更要具备良好的思想道德素质,理想信念是思想道德素质的重要内容,是大学生思想政治教育的核心。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中强调:“以理想信念教育为核心”。重视和加强当代大学生的理想信念教育是关系到高校能否培养合格人才的重大问题。一、大学生理想信念教育的重要性1.加强大学生理想信念教育是大学生自身成才的需要理想是人们在实践中形成的、同奋斗目标相联系的、符合事物发展规律并具有现实可能性的对美好未来的向往和追求。信念是人们在一定认识基础上为实现某种理想,对某种理论学说、思想所抱的坚定不移的观念和真诚信服与坚决执行的态度。正确的理想信念能给人指明前进的方向,是人生的指路明灯。大学生正处于世界观、人生观和价值观形成的重要时期,他们未来的生活道路还很长,在生活中,他们可能会遇到各种困难,经受各种考验...  (本文共2页) 阅读全文>>