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试论我国市场经济体制下的区域协调发展

所谓IX域协调发展,以旨“个宏观调控作)111;,允3t刊)11个IliJIX一域以1的特点和优势.站人限度地发挥It域之IilJ II:补的整体优势和综合比较优势.形成参’nq际分!:和格h的大力,促进汁会整体的健康发展,D。0时逐步缩小K域间的基K’(注1).这足、种片if;趋同的、作均衡的发展态势,它要求不同地Ix:之Iifl(lllj包括今j省、今汕、巾’3.!J、.!门I大、IVj区等不同层次规模的经济fi为卜体或村利益集明)的良好协作,也就足各经济行为卜体均以IX.域协g4发展为己任,一切利益行为刑服从整体发展的需要。 市场经济体制足。种通过巾场竞V、供求变化和价格波动作整体!;实现资源配置的经济体制。该体制结构的特点是:各经济行为主体之lifJ的产权、利益边异十分清楚;经济行为一11体o行筛选和采纳主要由市场横向传播的信息;生产和经营由经济行为主体自行决策和负责;收入与生产结果密切相关。这种内在结构无疑会促使各经济...  (本文共3页) 阅读全文>>

《学理论》2000年07期
学理论

怎样理解社会主义市场经济体制的特征?

改革开放已经21年了,在党的十四届三中全会上,党中央作出了《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》。决定中说,“社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的”,“建立社会主义市场经济体制是一项前无古人的开创性事业,需要解决许多复杂的问题”。十四届三中全会距今已经7个年头,这7年是我国社会主义市场经济蓬勃发展、飞速进步的时期。怎样理解社会主义市场经济体制的内涵与特征,有些人在认识上并不一致。有的认为,我国实行的经济体制,没有什么特色,只是简单地把资本主义国家的一些做法拿了过来,贴上了社会主义市场经济的标签。还有的认为,我国实行的就是资本主义等等。我认为,正确理解这一体制的基本内涵与其特征,对统一人们的思想,进一步树立前进的信心,大有益处。现提出个人看法,以求教于大家。 第一,共产党的领...  (本文共1页) 阅读全文>>

《北京大学学报》2000年S1期
北京大学学报

略论社会主义市场经济体制的生长点与创新点

本文探讨一个重大问题:社会主义市场经济体制在我国是怎样建立起来的?这一体制与改革实践之间有何内在联系?笔者认为,我国的社会主义市场经济体制是在邓小平关于社会主义市场经济理论的指导下,在改革开放的实践中建构和完善起来的。邓小平在我国发展市场经济方面做出了两大贡献:第一,为社会主义市场经济理论奠定了基础;第二,为中国建立社会主义市场经济体制开拓了一条成功的道路,或者说在实践中初步培育出社会主义市场经济体制形成的生长点与创新点,体现出中国从计划经济体制向社会主义市场经济体制转变的过渡转型期的中国特色。前一方面已有众多论证,对后一方面的系统考察和深入论证还不够,很有进一步研讨的必要。一、我国经济体制改革的历史进程分析社会主义市场经济体制在中国的形成,是邓小平进行设计、总结和大力倡导,同时又在人民群众的实践中不断得到丰富和发展的结果。二十多年来,中国的经济体制改革实践经历了三个阶段:第一阶段(1978年12月—1984年9月),改革的起步...  (本文共4页) 阅读全文>>

《中国工商管理研究》2000年08期
中国工商管理研究

我国建立社会主义市场经济体制过程中的政府作用

一、建立社会主义市场经济体制遇到的突 展,但农业和从事农业生产的人员所占比重仍出问题及其特点 然过大,工业化程度不高,直接反映市场流通 (一)我国市场先天缺陷的主要表现 和服务的第三产业还远不能适应经济发展的 1.从单一的生产主体到多元化的市场主 需要。因此,在我国讨论政府应如何干预经济体 的问题,其前提和环境不同于西方发达的市场 在过去高度集中的计划经济体制下,我国 经济国家。它们的问题基本上是发生在自由脱离生产力发展水平,片面强调公有制的长 资本主义经济发展近200年,市场高度发达又处,追求经济成分“一公二纯”,使十一届三中 存在失灵的情况下的。而我们目前面对的则全会前的中国经济基本上不存在非公有制经 是将市场的高度集中的计划经济体制逐步转济成分。从单一的生产主体到多元化的市场 换为社会主义市场经济体制,在这一转轨过程主体初步形成规模,我国经历了20年的时间,中,市场存在着各种来自旧体制的缺陷,这就还需要更长时间的培育和发展...  (本文共5页) 阅读全文>>

《河北建筑科技学院学报(社科版)》2000年04期
河北建筑科技学院学报(社科版)

青年是建设社会主义市场经济的生力军

建立社会主义市场经济体制 ,是我国市场化改革的最终目标 ,也是当代青年的共同理想。通过对市场经济本质特性的分析 ,我们可以发现 ,作为一个特殊的社会群体 ,青年与市场经济有着一种难以割舍的天缘 ,从一定意义上讲 ,市场经济也是青年经济 ,青年是建设社会主义市场经济的生力军。市场经济要求不断的创新 ,而青年天然地拒绝保守 ,追求创新。现代市场瞬息万变 ,产品生命周期不断缩短 ,技术进步过程不断加快 ,只有从产品上、服务上、技术上乃至社会经济体制上不断进行创新 ,才能适应变化着的市场环境。人类也只有在不断地求新求变中才能求得文明和进步。正如江泽民同志所说 :“创新是一个民族进步的灵魂 ,是国家兴旺发达的不竭动力”。毛泽东同志指出 :“青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习 ,最少保守思想”。青年人思维活跃 ,敢做敢闯 ,勇于开拓。有强烈的好奇心和创造欲 ,求新求变是他们的天性。有人研究了世界上 2 0 0 0...  (本文共2页) 阅读全文>>

《惠州大学学报(社会科学版)》2000年02期
惠州大学学报(社会科学版)

社会主义市场经济体制的建设与人的全面发展

马克思、恩格斯在创立辩证唯物主义和历史唯物主义的过程中,提出了人的全面发展的学说。认真学习和研究马、恩的人的全面发展的学说,对于我们建立社会主义市场经济体制具有极其重要的意义。  一、马克思、恩格斯关于人的全面发展的学说  马克思、恩格斯在创立辩证唯物主义和历史唯物主义的过程中,在对资本主义无情批判中,逐步形成了人的全面发展的思想。纵观马、恩的论述和观点,我们可以发现,马、恩关于人的全面发展的学说包含着以下几个方面的主要内容:(一)人的全面发展是社会发展的核心和最高目标马、恩认为,人是社会的主体,社会进步与人类活动直接相关,人的生存和发展的需要及其现实满足程度是社会发展的基本出发点和价值尺度。人类追求和实现社会的发展就是为了满足人类各方面的需要,实现人类生命的维护、延续和优化,使人得到全面发展。马克思指出:“为了人并且通过人对人的本质和人的生命、对象性的人和人的产品的感性的占有,不应当仅仅被理解为直接的、片面的享受,不应当仅仅被...  (本文共6页) 阅读全文>>