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网络不同媒体组合的传播效果检测分析

本文通过对多通道刺激反应心理学理论的回溯 ,援引美国传播学教授斯·斯亚姆·山德尔 (S .ShyamSundar)在 2 0 0 0年所  (本文共5页) 阅读全文>>

《生物学教学》1998年06期
生物学教学

“矿质代谢”多种媒体组合教学设计与实践

多种媒体组合教学是指在教学中,开发和应用现代教学媒体,并继承传统媒体的合理成分,与传统媒体有机组合,优...  (本文共2页) 阅读全文>>

《农村经济与科技》2016年20期
农村经济与科技

病例导入多媒体组合实验教学模式改革

以传统的病理学实验教学方法为基础,探索一种适合病理学实验教学的"病例导入式多媒体组合"教学模式...  (本文共1页) 阅读全文>>

《软件导刊(教育技术)》2011年10期
软件导刊(教育技术)

多媒体组合信息对学生课堂行为的影响研究

多媒体组合信息应用于教育领域,逐渐改变了学生的观念和行为。不同的媒体组合形式不仅影响学生的情感、认知,...  (本文共4页) 阅读全文>>

《济源职业技术学院学报》2010年04期
济源职业技术学院学报

地方电大媒体组合教室建设中的设备选择

地方电大的媒体组合教室使用时间长、频率高,通过对其配置现状进行分析,提出了...  (本文共3页) 阅读全文>>

《医药世界》2005年02期
医药世界

药品的媒体组合

在做药品的媒体组合时,一定要注意产品功能的诉求,要考虑到对医生和消费者的不同特点来开展,医...  (本文共1页) 阅读全文>>