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对广州师范学院学生如何适应新时期师范人才素质要求的思考

一 引  言  伟大的无产阶级革命家、政治家邓小平指出:“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”这是他对教育未来发展的精辟论断,从根本上规范了我国教育改革的发展方向、目标和任务。教育要面向现代化,就是教育要主动的适应社会主义现代化的需要,全面坚持实现教育的社会功能以及实现教育自身的现代化。具体讲就是要做到教育设施和教育指标的现代化、教育制度的现代化、教育观念、教育思想的现代化以及教育必须树立为社会主义现代化服务的思想。在这样的趋势下,面向21世纪高等师范院校人才的教育也必须是向现代化的方向发展、迈进。而中国教育面临日益现代化的社会,其热点和关键点就是素质和素质教育。本文将侧重从教育观念、思想的现代化入手,在21世纪高等师范院校人才素质的要求、现状与思考及广师学生如何适应新时期对高等师范院校师范人才的素质要求三个方面展开论述。二 界  定  本文涉及的主要概念就是“素质”。什么是素质?目前在我国存在较大的差异。主要的观点有以下几...  (本文共4页) 阅读全文>>

《广州师院学报(社会科学版)》1999年12期
广州师院学报(社会科学版)

对跨世纪广州师范学院教师队伍建设的若干看法

著名教育家科南特说:“学校的荣誉不在于它的校舍和人数,而在于它一代一代教师的质量。”[1]这话虽然不能作为评价学校工作的金科玉律,但所强调的教师素质的重要性,是放之四海而皆准的道理。  21世纪将是世界科技迅猛发展的时期,国际范围内的科技、经济竞争将进一步加剧。经济的竞争实质上是科技的竞争、人才的竞争、教育的竞争。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师是教育的核心和主体,是提高教育质量的关键。要适应社会主义市场经济的快速发展,要培养出高质量的、社会主义所需要的人才,就必须拥有一支思想、业务素质优良、结构优化的师资队伍和一批高水平的学术、学科带头人。  我们应该从人才资源的利用与开发的战略高度来认识加强高校教师队伍建设的重要性,明确建设一支跨世纪高校教师队伍,是坚持全面贯彻党的教育方针,培养社会主义建设者和接班人的需要,是建设一流大学、提高教学、科研水平和提高办学效益的需要。目前,上至中央,下至高校(包括广州师范学院)都...  (本文共4页) 阅读全文>>

《广州师院学报(社会科学版)》2000年09期
广州师院学报(社会科学版)

抓住机遇,加强广州师范学院师资队伍建设

社会主义市场经济体制的逐步建立 ,既为教育事业提供了快速发展的机遇 ,也向教育事业提出了严峻的挑战。早在 1 993年 ,广州市委、市政府指示 ,广州师范学院 (下称“我院”)担负着为广州地区培养中等教育师资和其它方面人才的任务 ,要把广州师范学院作为市属本科重点院校来建设 ,使之成为在广东省乃至全国具有一定影响的师范大学。为此 ,必须建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍 ,以适应广州教育及各项社会事业发展的需要。在学院党委的正确领导下 ,自 1 993年以来 ,我们围绕师资队伍建设做了大量工作 ,取得了一定成效。   (一 )形成共识 ,精心规划  我院 1 978年复办之初 ,教师主要是从一些中学调入的 ,直到 1 993年 ,教师队伍的总体状况仍不能满足事业发展的需要。主要体现在 ,总体数量不足 ,层次参差不齐 ,结构不尽合理 ,特别是缺乏高层次的学科带头人。这种状况如不及时改变 ,将会严重制约学院的...  (本文共4页) 阅读全文>>

《广州师院学报(社会科学版)》2000年10期
广州师院学报(社会科学版)

广州师范学院档案工作再上新台阶的思考

广州师范学院(下称“广州师院”)自1993年取得“省一级机关档案综合管理合格证”以来,我们并没有停留脚步,而是认真学习,扎实工作,为更上一层楼打好基础。  《档案法》第十三条指出:“各级各类档案馆、机关、团体、企业事业单位和其他组织的档案机构,应当建立科学的管理制度,便于对档案的利用;配置必要的设施,确保档案的安全;采用先进技术,实现档案管理的现代化。”主管档案工作的学院领导多次在会议上对档案工作人员强调:要建立科学的管理制度,实现学院档案管理的现代化,要上档次。档案室全体人员在办公室领导的关怀和帮助下,为实现学院领导提出的要求,进行了一系列的工作。  我们按照国家教委教办[1993]429号文《关于发布〈高等学校档案实体分类法〉》(以下简称《分类法》)、《高等学校档案工作规范》(以下简称《工作规范》)的通知精神,将学院复办以来的各门类档案,包括党政、行政类、教学类、科研类、产品生产与科技开发类、基建类、仪器设备类、出版类、外事...  (本文共3页) 阅读全文>>

《环境教育》1960年30期
环境教育

广州师范学院的学生“环境教育活动社”

广州师范学院的学生“环境教育活动社”广州师范学院生物学系蔡亚娜,缪绅裕,程舸,张维政广州师范学院生物学系的"环境教育活动社"(简称"环教社")成立于1992年3月,当时只有包括本、专科6个班级自愿参加的30名社员。这种环境类的学生社团当时在广东省高校还是第一家,所以受到了各级领导的关怀与支持,市环境科学学会秘书长亲自莅临指导并讲了话,省环境科学学会送来了贺信,生物学系的系主任向"环教社"赠送了锦旗。会后,《环境》杂志还作了报道。"环教社"的宗旨是:"切实开展有关环境的宣传、教育活动,增强社员(师范生)的环境意识及付诸行动的能力"。春去秋来,在老社员毕业离校的同时,又有新的同学加入,社员年年更新,但她的宗旨始终未变。由于高校中的环教社团尚不多见,因此没有现成的经验可以参考,也没有固定的模式可以遵循。社员们是在每次换届新选的社长带领下以及系团委和有关老师的指导协助下,不断地在摸索中前进,并朝气蓬勃地活跃在校园内外。在校园里常常可以见...  (本文共2页) 阅读全文>>

《广州教育》1988年02期
广州教育

广州徐特立教育思想研究会第一、二次筹备会议纪要

(一)时间和出席人员 广州徐特立教育思想研究会第一、二次筹备会议,分别于一九八七年十一月四日上午_不{}十人口下勺:在广州召开。会议由市顾委常委、原市府秘书长曹云屏同志主持。参加第一次会议的有市府副秘书长、市教委主任吴紫彦,市教委党委委员邓宝华,广州师范学院党委=陪记蒋超文,广州师范学院长蔡贵,广州师范学院副教授吴重光等同志;参加第二次会议的,除第一次会议出席的人员外,还有广州军区空军离休老干部孟力、省顾委老干部刘兆伦、北京工学院校友会师秋朗、广州教委调研处长林勇、广州教育局副局长张尚勤、广州师专校长李龙启、广州教科所所长李子彪等同志。 (二)组织徐特立教育思想研究会的缘由与意义 曹云屏同志向与会者传达了省政府领导同志把研究徐特立教育思想的任务交给广州牵头承担的意见。叶选平省长曾与杨资元副市长面谈此事,明确以广州市为依托,把徐特立教育思想研究会的机构组织起来,开展研究工作。朱森林市长、杨资元副市长表示支持。 曹云屏同志说,对徐老...  (本文共3页) 阅读全文>>