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高职汽车维修专业液压传动课程教学改革探索与实践

针对高职汽车维修专业液压传动课程教学实践,阐述如何针对专业的特点,通过优化液压  (本文共2页) 阅读全文>>

《职业》2016年33期
职业

任务驱动法在液压传动与控制技术教学中的应用探索

液压传动与控制技术课程是机械制造及自动化专业的一门专业课程,它具有实践性和应用性很强的特点。本...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《职业》2016年33期
《职业》2017年05期
职业

基于课堂实践的液压传动教学探析

一线教师需要根据学生的学习能力,结合企业对学生的知识技能要求,对学生认知运用的能力进行重点培养。笔者以液压传动课程教学为例,着重从优化授课内容、运用发散思维引导...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《职业》2017年05期
《液压与气动》2017年04期
液压与气动

全国液压气动标准化技术委员会七届二次会议暨液压传动和控制分会五届四次会议在合肥召开

2017年3月22~26日,全国液压气动标准化技术委员会七届二次会议暨液压传动和控制分会五届四次会议在安徽合肥召开,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《液压与气动》2017年05期
液压与气动

全国液压气动标准化技术委员会七届二次会议暨液压传动和控制分会五届四次在合肥召开

2017年3月22日~3月26日,全国液压气动标准化技术委员会七届二次会议暨液压传动和控制分会五届四次会议在安徽合肥召开。标委会委...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中外企业家》2019年36期
中外企业家

运用合作学习优化中职液压传动教学

在中职学校机电专业中,液压传动是一门非常重要的学科,但是由于液压传动课程的教材内容多个理论性较强,内容单一、枯燥并且乏味,再加上当前的教学模式大多采用传...  (本文共1页) 阅读全文>>