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铅、镉对人体的作用

从健康学、营养学的角度看,铅对动物体有某  (本文共4页) 阅读全文>>

郑州大学
郑州大学

沙颖河某县段面铅、镉污染对儿童生长发育及智力的影响

目的测定沙颖河河水以及周边村庄饮用水、土壤、粮食、蔬菜等环境介质中铅、镉的含量,在准确界定儿童外环境暴露条件下,通过现场调查、实验室检测等结果对儿童生长发育状况及智力水平进行评定,最终探讨沙颖河铅、镉污染对儿童健康的影响。方法1在距沙颖河河床5km以内和20km以外各抽取一个村庄作为污染区和对照区。再从两个村庄各随机抽取一所小学,采用整群抽样法抽取3-5年级符合标准的学生作为研究对象。2分别在枯水期和丰水期采集河水及两区饮用水、土壤、粮食、蔬菜样品。采用直接火焰原子吸收分光光度法测定环境样品中铅、镉的含量。根据测定结果对沙颖河中铅、镉污染程度进行评价,并对污染区和对照区各种环境介质中铅、镉的含量进行比较分析。3采用问卷调查的形式了解儿童的基本情况,并严格按照《2005年全国学生体质健康状况调查研究方案》测定儿童的身高、体重、胸围、肺活量等。儿童智商采用《中国联合型瑞文测验》进行测定。最后根据测定结果比较两区儿童体格发育指标及智商...  (本文共74页) 本文目录 | 阅读全文>>

西北农林科技大学
西北农林科技大学

铅、镉胁迫对小麦种子萌发和幼苗形态的影响及美国小麦种质耐(抗)性鉴定

为了探究不同小麦种质资源对不同重金属胁迫的耐受性,以便鉴定筛选出耐受性较强的小麦种质资源,为进一步探究其抗性机理及耐(抗)重金属品种选育打下基础。本试验首先探究了重金属铅镉对15份不同小麦材料种子萌发和幼苗阶段的影响行了初步的分析,接着利用得到的结果对103份美国小麦种质资源进行耐(抗)性鉴定筛选。在探究重金属铅、镉胁迫对15份小麦材料种子萌发和幼苗生长的影响时发现:在不同浓度重金属胁迫下,各个耐(抗)性指标的反应情况不尽相同。通过对不同品种第三天的发芽势,第七天的发芽率和幼苗根长、根上部长观察记录,并用数据分析软件对其进行处理分析得知:1、种子萌发阶段受到重金属铅镉的胁迫效应不显著,第三天发芽势和第七天的发芽率区别不大,但是发芽率稍高于发芽势。2、铅浓度500mg/L时,15份小麦材料间的萌发差异最显著。对于幼苗阶段,随着铅浓度的加大,幼苗的生长发育受到一定的抑制作用,并且根部生长发育受到的胁迫作用显著强于根上部。当铅浓度在3...  (本文共57页) 本文目录 | 阅读全文>>

青海民族大学
青海民族大学

蕨麻对汞、铅、镉、铬的富集规律研究

“蕨麻(Juema)”属蔷薇科(Rosacrae),委陵菜属(Potentilla),鹅绒委陵菜(Potentilla anserina L.)是译名。野生蕨麻块根可药食两用,自古受到群众的喜爱,是青海历史悠久的资源植物,不同品种蕨麻的经济价值和生态价值的开发利用前景十分广阔。研究内容:本试验对青海不同地区人工栽培蕨麻——青海蕨麻1号中的重金属含量进行测定;再以食用型蕨麻(青海蕨麻1号、青海蕨麻2号)和生态型蕨麻为材料,通过水培实验研究了不同重金属对蕨麻植株形态学的影响以及不同浓度条件下不同品种蕨麻的不同部位对汞、铅、镉、铬的富集能力和富集规律。为推广种植食用型蕨麻提供选地依据,为生态型蕨麻对重金属污染土壤的修复及其进一步开发利用提供理论基础。主要研究结论:(1)湟源、门源、兴海试验田的青海蕨麻1号重金属含量由低到高依次是汞、镉、砷、铅、铬,均未超过国家食品重金属限量标准,适宜推广种植蕨麻;三地镉和砷含量显著负相关,其他重金属两...  (本文共84页) 本文目录 | 阅读全文>>

华中农业大学
华中农业大学

不同基因型小麦对硒、铅和镉胁迫响应的差异研究

Pb和Cd广泛存在于土壤中,严重危害人体健康。近年来,由于工业废水废气及汽车尾气排放,部分土壤已经受到严重的Pb、Cd污染,特别是铅锌矿区和涉铅工业区。土壤和大气中的Pb、Cd可以被小麦吸收,再通过食物链富集到人体内,对人体健康造成潜在威胁。Se是植物有益的营养元素,有拮抗小麦吸收重金属及解毒的作用。有关Pb、Cd污染和Se的研究有广泛报道,但不同基因型小麦对Se吸收及Se解重金属毒害的作用机制尚不清楚。本研究采用水培方法筛选出小麦Se、Pb和Cd抗性及敏感性品种,进一步通过土壤盆栽方法,比较系统地研究外源Se、Pb和Cd对不同小麦品种生长发育和产量性状,Se、Pb和Cd吸收转移及小麦抗氧化系统的影响,探讨了外源Se对Pb、Cd胁迫条件下,小麦吸收、积累和抗氧化系统变化的基因型差异及其初步机制。研究结果对于明确小麦对重金属胁迫反应及Se解重金属毒害的基因型差异机理,及开发新型小麦农田重金属污染防控技术具有重要意义。主要研究结果如...  (本文共96页) 本文目录 | 阅读全文>>

中国协和医科大学
中国协和医科大学

毒性元素铅、镉和营养元素钙、铁、锌、硒、铜对学龄前儿童生长发育的影响

本研究是在IAEA资助的“毒性元素与营养元素的相互作用对孕妇、胎儿健康影响研究”项目基础上的随访,在原有的资料基础上增加学龄前儿童体格发育和智力发育的随访调查资料。通过本次采集的学龄前儿童头发中元素含量的检测、结合学龄前儿童出生时脐带血中元素含量检测结果,综合评价重金属污染、营养元素缺乏,特别是它们之间的相互作用对学龄前儿童体格发育和智力发育的影响。通过问卷调查和体格检查,获取学龄前儿童的家庭情况、生长发育情况和智商情况等。采集学龄前儿童头发,使用电感耦合等离子体质谱法(ICP—MS)和火焰原子吸收分光光度法,检测其中铅、镉、钙、铁、锌、硒和铜元素含量。元素检测的质量控制措施包括使用标准参考物质和测定双份平行样。使用Microsoft Excel 2007软件录入资料,采用SAS 9.1软件进行统计分析。按中国微量元素科学研究会发布的中国居民儿童头发13种元素正常参考值范围标准分组,分别进行t检验或方差分析、协方差分析和多因素线...  (本文共124页) 本文目录 | 阅读全文>>