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关于学校实施《国家体育锻炼标准》若干问题的研究

自1951年我国在学习前苏联的(劳卫制》体育制度的基础上开始实施体育锻炼标准后,近半个世纪,《国家体育锻炼标准》为促进我国人民的体育锻炼,对宣传我国体育的目的和意义都起到了巨大的作用。也“为激发学生有组织地参加体育锻炼,增进健康,提高学习效率,以及推动体育教学改革等方面都起到了积极的作用。”[’‘半个世纪以后,世界范围内的社会状况和大众体育锻炼的形势都发生了很大的变化,《劳卫制》式的体育制度在学校的实施开始面临以下几个方面的问题:O)带有强制性的体育锻炼标准的实施,使学校体育的教育意义受到一定的忽视;(2)比较枯燥的锻炼,使体育课缺乏乐趣和魁力;(3)许多优秀人才不愿意当体育教师,引起体育教师的慢性缺乏。对此,教育部和国家体育总局已经开始对《国家体育锻炼标准》进行根本性的改革,基本明确了用“学生体质健康标准”来取代《国家体育锻炼标准》的方向【‘」。为了比较深人地对《国家体育锻炼标准》的问题进行研究,本论文从学校体育教学内容与《国...  (本文共5页) 阅读全文>>

《连云港职业技术学院学报(综合版)》2000年04期
连云港职业技术学院学报(综合版)

影响学生体育锻炼兴趣和效果的诸因素分析

1 问题的提出现代教育心理学研究表明,当一个人对某事物发生浓厚的、稳定的兴趣时,就会积极主动、优先地感知相关事物,就会具有克服困难的意志力并且情绪高涨,记忆力增强。在体育教学中,学生参加体育锻炼的行为积极与否,直接影响着体育锻炼的效果,而任何行为的产生又受到多种因素的影响和作用,如何对学生体育锻炼的行为进行预测和控制,提高学生参加体育锻炼的兴趣和效果,需进行定量研究。2 研究的对象及方法采用数理统计法和问卷法,对连云港师范高等专科学校98级普师班300名学生进行了调查,共发放问卷300份,收回有效卷300份。3 调查的结果与分析31 调查结果表一 学生体育锻炼中主观需要的调查 健康需要娱乐需要完成学业交往尊重人数1352811423占总数45%93%38%77%x2516224P001001表二 学生参加课外体育活动形式的调查达标测验个人自主锻炼集体训练小型竞赛人数3212342103占总数107%41%14%343%X2320...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国学校卫生》2017年06期
中国学校卫生

塔城寄宿哈萨克族中学生体育锻炼与心理健康的关系

2014年全国学生体质健康调研结果显示,我国学生的体质健康状况部分指标依然持续下降,尤其是身体素质指标继续呈现下降趋势,严重影响中学生的健康成长[1]。国内多项研究还显示,我国中学生的心理健康问题不容乐观[2-4],少数民族学生也存在同样的状况[5],因此有效改善学生的心理健康问题也是当前教育部门急需解决的重要问题。有效的体育锻炼有利于学生心理健康的发展已经得到国内外多项研究的证实[6-8]。中学生的自尊、自我效能感、主观幸福感状况是反映心理健康的重要指标,也是心理学领域研究的热点问题[9-10]。塔城位于我国的西北部,生活着24个少数民族,少数民族人口占该地区总人口的36%,其中哈萨克族人口仅次于汉族[11]。地广人稀、草原广阔导致该地区的哈萨克族以游牧生活为主,学生以寄宿制学校为主,长期的寄宿导致其与父母的分离,势必对哈萨克族中学生的体育锻炼和心理健康问题带来一定的影响[12]。本研究以塔城农牧区15所寄宿制学校的1 646...  (本文共3页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2017年28期
课程教育研究

学生体育锻炼强度的有效控制

在教育中需要始终坚持德智体全面发展,从目前教育分析,虽然德育等工作不断加强,但是体育锻炼始终处于薄弱环节[1],学生场地、锻炼时间等因素的限制都会影响学生体育锻炼强度[2]。体育锻炼能够较快的提高机体系统功能水平,运动强度是锻炼计划中最重要因素,锻炼时如何保持运动强度对体育教学有重要价值,为分析学生体育锻炼强度的有效控制,以某高职学校学生为研究对象。报告如下:1.资料和方法以体能较差学生为代表,分析学生体育锻炼强度有效控制前后,学生心率、体重等变化。整理体育锻炼有效控制前体重、心率等资料,参与研究的学生心肺功能检查均正常,无其他疾病,开展有效控制前跑步成绩较差,安静心率很高,运动中心率变化幅度不高的学生体能较差。采用心率控制运动训练方法,结合有氧和无氧能力训练,提高心力储备。体质较差学生,每次跑步前,对学生开展力量训练,每组10RM,每周训练结束后开展下一周负荷量,每次三组,注意力量训...  (本文共1页) 阅读全文>>

《体育世界(学术版)》2018年10期
体育世界(学术版)

调查分析学生体育锻炼态度和行为相关性

近几十年来,我国在各个领域都取得了足以让人引以为傲的发展成由上表可见,大学生在对待不同的体育项目上在选择上也是存在着果,无论是经济、政治、还是教育的发展都有着日新月异的变化,素质教一定的差异性的。选择大球类运动的男生比例明显高于选择该类运动育的理念也逐渐深入人心,教育模式也可谓是百花齐放。以学生为主体项目的女生。而在跑步这一项目上,选择女生的人数占比较高,这主要的教学理念也被更多的大学引进体育课堂,但与此同时,也难免会引起是因为跑步对场地和技术性的要求都比较低,而且对塑造形体有着一定一些新的思考。为了适应不断发展着的体育现状,素质教育也不再只是的积极作用,较为受到女生的喜欢。一个名词,而成为了一个不断落实的动词。在传统的体育教学理念已经2.综合性分析不能同日益变化的社会发展要求相适应的使其,对新的教学模式进行积2. 1行为态度极的探索是一项势在必行的任务。体育学习效果的影响因素有很多,包总体来看,我国高校大学生对待体育锻炼的参与...  (本文共2页) 阅读全文>>

《祖国》2017年23期
祖国

如何加强小学生体育锻炼的探讨

在发达的当今社会,食物极大的丰富,孩子都能在食物中获取足够的营养物质,促进生长,但是,还有不少孩子特别容易生病,环境温度稍微改变就会发烧感冒。这主要的原因就是孩子缺乏体育锻炼,身体过于娇气,适应不了环境变化。在小学阶段,孩子门开始接触体育课,很多学校不重视体育课,认为那就是学生自己玩的课,甚至不安排老师,这很不利于学生对体育课的认识,不利于他们养成良好的体育锻炼习惯,也难以形成体育锻炼的意识。小学是体育课的开始,学校一定要本着对学生负责的态度,注视体育课教学,让学生从小加强体育锻炼,为祖国培养身体健康的新一代接班人。一、学校体育教师带领学生集体锻炼《学校体育工作条例》明确规定:“普通中小学、职业中学每天应安排课间操,每周三次以上课外体育实践活动保证学生每天有一小时的体育活动时间”。国家政策对小学生的体育锻炼非常重视,因为小学生是身体发育的重要阶段,小学生的体育锻炼关系到他们的身体健康,所以学校一定要重视小学体育教学,严格落实国家...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《祖国》2017年23期