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高校档案实体分类法中教学工作类类目设置

高校档案实体分类法中教学工作类类目设置李凤珍,王秀慧(综合档案室)摘要本文以档案分类的理论,原则为依据,用对比方法分析了教学工作类类目设置两种不同方案的共性及差异,认为“高校档案实体分类法”中教学工作类的类目设置较为科学、合理.作者针对实践中遇到的问题提出了“参照法”、“主题法”的解决途径,并建议新增一个二级类目──教学研究.关键词高校档案;教学工作类;类目设置0引言在“高等学校档案实体分类法”的试点工作中,各有关院校都进行了认真实施与广泛探讨,力争使分类法更加完善.在实体分类的十大类中,存在的分歧之一是教学工作类的类目设置问题.目前主要有两种不同的设置方法.第一种,是以“试点稿”规定的类目设置,按教学环节展开二级类目(即按事物类型结合教学实践活动过程设置);第二种,是按各类教育层次展开二级类目.见表1.对于两种类目设置,我们可从两个方面进行分析比较.1两种类目设置的共性与差异回.1共性表1两种方案类目设置对比类目的名称都通俗、...  (本文共4页) 阅读全文>>

《中国档案》1950年20期
中国档案

《工业企业档案分类试行规则》类目设置问题

《工业企业档案分类试行规则》类目设置问题江苏射阳化工总厂吴洲分类是档案整理工作的灵魂和核心,如果分类问题没有搞得明明白白,那么其他问题必定是模模糊糊。这里笔者想就《工业企业档案分类试行规则》(以下简称《试行规则》)的一些具体问题谈谈自己的想法。一、一级类目的设置1.以“10”为限是否合情合理?《试行规则》将全部企业档案分成10大类,笔者想这是明显地受到杜威十进分类法的影响,将杜威的十进分类法引入档案分类,原本没有不妥之外,但是以“10”为限,这恐怕不是天然的“巧合”,而是人为的“凑合”。笔者认为企业档案分类应完全尊重企业档案的实际状况,以便于管理,便于快速检索利用为根本宗旨来设置类目,而不应设置人为的小框框。实际工作中,有不少企业就突破了“10”的界限,将企业档案的一级类目设置为党群类、政务类、经营管理类、生产管理类、物资管理类、质量管理类、环保类、能源管理类、劳动工资类、财会审计类、教育卫生类、产品类、设备类、基建类、科研类,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《图书馆学刊》1950年50期
图书馆学刊

《中国法》新版Ⅰ类目设置问题初探

《中国法》新版Ⅰ类目设置问题初探王珺(河南大学图书馆)使用《中图法》第三版类分西文文学大类图书时,发现有些类目设置并不尽人意,有些问题很值得商榷,现分述如下:1.古希腊、古罗马文学的处理西方文学同东方文学一样源远流长,难灿夺目。特别是古希腊文学、古罗马文学在世界文学的长河中占有非常显著的历史地位,并对世界文学的发展产生着重要的影响。作为文化知识宝库的图书馆,这方面的图书也占有一定的比例,在用《中留法》第三版类分这类图书时,并不尽人意。古希腊文学、古罗马文学并没有它应有的位置。对于新修订的《中留法》第三版出现这样情况不能不说是种重憾。《中图法》第三版lA中3/7各国文学注释:依世界地区表类分,再依专用复分表类分。这里所说的世界地区是1990(中图法》第三版出版前所划规的世界地区。罗马帝国在此根本找不到;而希腊并不是古时所说的希腊。古时的罗马帝国横跨欧亚非大陆。并不是现代意大利的罗马城弹丸之地所比拟的。古希腊文学若归入1545可以的...  (本文共2页) 阅读全文>>

《图书馆理论与实践》2017年05期
图书馆理论与实践

我国省级政府网站一级类目设置分析

1引言省级政府拥有的信息具有综合性、复杂性,数量多,种类多等特点,网站一级类目的设置对其他地方行政机关有着更直接和更现实的影响力。现实中,不少地方政府网站存在政务公开与信息公开界线不明,类名含义模糊,类目之间逻辑性差等问题。所以,选择省级政府网站中一级类目作为研究对象对优化和改善政府网站功能具有较强的指导性和现实意义。网站一级类目是网站全局导航的关键点,可以展示其网站分类、类目结构、信息种类、网站结构等基本属性,是用户浏览网站信息的向导。政府网站具有信息公开、在线办事、公众参与、塑造政府形象等功能,一级类目的设置与结构是实现这些功能的基础。2我国省级政府网站一级类目设置现状分析2016年3月初至4月底,笔者对我国31个省级政府网站(不包括香港、澳门、台湾)进行了调查,下面从一级类目的数量、类型、逻辑结构、内涵等方面进行统计分析。2.1一级类目数量省级政府网站一级类目仅指其门户网站首页导航条内的主题类名,不包括网站地图中一级类目和...  (本文共6页) 阅读全文>>

《陕西档案》2000年02期
陕西档案

统一类目设置规范村级建档——浅谈行政村档案的类目设置

行政村档案工作是农业和农村档案工作的重要组成部分,也是当前档案工作的重点。通过村级建档工作的实践,笔者认为没有统一的村级档案类目设置,极不利于村级建档工作规范化、科学化。为此,就行政村档案的类目设置谈如下粗浅的看法。 一、行政村档案类目设里应遵循的原则 ①行政村档案类目设置应具有包容性和具体性。行政村档案资料既有生产、技术方面的,又有党政、经济管理方面的,内容丰富,种类繁杂。所以设置的类目体系要能包容本村的各类档案,使每一个案卷、每一份文伶都能找到自己相应位置,而且在每尸类奋下,必须有一定数量的具体档案,使设置的类目体系有骨有肉。 ②行政村档案类目设置应具有相对稳定性。类目,特别是一级类目一旦确定,在一个时期之内要相对稳定,不能“朝定夕改”,否则,会造成工作的反复和人、财、物的巨大浪费。 ③行政村档案类目设置应具有前瞻性和衔接性。所谓前瞻性意指在村级档案类目设置时要有发展眼光,把一些量小但发展前景好的类目也应预以设置,以满足发展...  (本文共2页) 阅读全文>>

《大学图书馆学报》1960年20期
大学图书馆学报

关于学习科学类目设置的探讨

关于学习科学类目设置的探讨崔淑萍(华东船舶工业学院图书馆)在科学技术高度发展的今天,学习作为人类联系客观世界和主观世界的重要的认识活动与实践活动,愈发引起人们的重视,并将它作为一门学科来进行研究,从而涌现出大量的科研成果及专著。对此《中国图书馆图书分类法》在第三版修订中增设了有关学习科学的类目,但很不适应学习科学文献分类的需要。1《中图法》在设置学习科学类自上存在的问题先进的社会生产力,高度发达的科学技术,为人类的学习活动打开了更为广阔的时空领域,学习科学的研究向着纵深方向发展,并从广义着眼,研究学习的整体性、系统性和深刻性;又从学习内容、方式、活动过程看问题,研究由多层次、多结构、多样性构成的各种复杂活动,从而寻找出学习规律、原则和不同形式的学习方法。以这种大学习观的研究来看《中图法》学习科学类目的设置,至少存在两大问题。1.1《中图法》设置的学习科学类目概念单一,无法容纳学习科学的文献。如在G44教育心理学中增设了下位类G4...  (本文共2页) 阅读全文>>